武警院校心理疏導在網絡思想政治教育中的應用研究

陳立權 楊傳濤 鄧世琪

摘 要：大學生群體是青年群體中的重要組成部分，也是祖國未來發展的希望與基礎。關于大學生的心理健康教育和思想政治教育也十分重要。隨著網絡技術和科技水平的發展，利用網絡思想政治教育技術來為大學生進行心理疏導的方法逐漸盛行，成為當代大學生心理疏導的主流方法之一，而如何應用此種技術、如何有效地進行心理疏導，成了學校和國家以及各界學者進行討論的問題。本文圍繞以上議題，主要從武警學校的大學生入手，結合其特點深入探討在網絡思想政治教育中如何對大學生進行心理疏導以及疏導地技術和手段，并為其提出合理的意見和建議。

關鍵詞：武警院校 大學生 網絡思想政治教育 應用研究

0引言

隨著科技的發展和網絡技術應用的廣泛，網絡成為大學生中最為重要的工具與認識外界的主要手段之一。在筆者所在的武警院校也是如此，網絡與我們的生活息息相關，像我們的肢體一樣重要與被我們所習慣。心理問題是大學生中較為常見的一類問題，從某種角度上也可以稱之為一種疾病。近年來有關大學生因為心理問題自殺的案件增多，越來越引起各界對于大學生心理疏導的重視。隨著時代發展，我們要緊跟時代的步伐，因此，如果把網絡技術中的網絡思想政治教育技術和對大學生的心理疏導相結合，就會得到一些意想不到的效果，本文就從這里入手，探究談論武警院校中心理疏導在網絡思想政治教育中的應用，提出一些有效方法和對策。

1對武警院校大學生進行心理疏導的必要性和重要性

大學生是一群剛剛由高中進入大學的人群，由于高中之前，他們的生活一般完全由老師和家長掌控，較少有自己的自由空間，因此他們的心理較為脆弱，心理承受能力較弱的人初進入大學，就容易被陌生環境和陌生的同學所影響，產生一些心理問題，有些是通過心理疏導可以解決的，但是有一些是極為嚴重的，甚至會影響到他們的生命。即使在筆者所在的武警院校，也會有這種情況出現。作為未來的武警人員，一些大學生會出現因為與自己預期職業不符或是對生活環境不適應而出現的心理偏差和心理問題，從而影響學業以及正常生活。

因此，心理問題決定了一個人的狀態和生活水平，甚至對人的生理和生命健康都會出現很大的影響，必須引起學校、老師和家長的重視。對大學生進行心理疏導與心理檢測也是非常有必要和非常重要的。

2網絡思想政治教育的優勢分析

現階段的大學校園中，網絡對大學生的吸引力與誘惑力，不需要過多的闡述就顯而易見。尤其是一些大學生剛剛從高中的禁止帶手機到大學的突然自由，變得更加依賴手機、電腦等電子產品，對網絡環境非常癡迷，微信、QQ、微博等社交軟件的盛行以及各種網絡游戲的流行也讓人與人之間的距離越來越拉近。而把思想政治教育和網絡相結合，就是一種近年來新型的思想政治教育形勢，它的優勢也是非常值得研

究的。

首先就是便利性。組織思想政治演講或者活動、進行思想政治授課及面對面的教育，對大學生而言時枯燥無味的。想要用合適的方式來進行思想政治教育，就要投其所好，利用大學生的喜好來開展相應的教育活動。并且網絡可以刨除時間、空間的限制，非常易于操作，十分方便，減少資金和成本的投入。其次就是合適性，正如上文所分析到的，網絡對大學生的吸引力是非常之大的，因此，利用網絡對其進行教育活動，就可以更好的讓大學生接受政治教育，也能起到更好的效果。例如進行網絡授課、網絡問卷調查以及多種形勢的網絡活動，都比傳統的思想政治教育更有效率，大學生也更加愿意接受。最后就是高效率，網絡的效率比人工效率高得多，人工費時費力，而網絡只需要一個手機，非常高效，節約時間。

3應用網絡思想政治教育對大學生進行心理疏導的方法

上文筆者分析了網絡思想政治教育的優勢與好處，因此我們可以把網絡思想教育技術與大學生心理疏導相結合，優勢互補，各取所需，雙管齊下地為大學生的成長發展進行保駕護航。而其中的方法也是多種多樣的，例如，可以在網絡思想政治教育中加入心理疏導的成分，潛移默化地優化大學生的心理狀態和心理健康。還可以運用專門的網站為大學生提供匿名心理疏導入口，以保護學生的隱私和自尊心。尤其對于筆者所在的武警院校更是如此，由于專業原因，武警學校的大學生更加需要一個強健的心理去應對未來的各種犯罪分子和不法人員，因此對他們進行心理疏導不僅有利于現階段的學業與生活，更是會對他們的未來工作與生活打下堅定的基礎。

除了上述舉例的方法，以下方法在實踐中也是十分有效率且有意義的。第一個是組織全校范圍的網絡心理測試，以便發現問題；第二是對測試未通過同學組織線上心理輔導，對其進行調理與疏導；第三是疏導完畢后及時跟進被治療同學后續狀況，避免再次出現問題；第四可以把思想政治教育與心理疏導方面內容建立專門網站以供同學們查看學習。

4結論

本文主要探討了對大學生心理疏導的重要性以及網絡思想政治教育的便利和優勢，并把二者結合進行了應用分析，希望能對相關領域注入一些新思路和新方法，存在的不足之處也歡迎各方學者進行批評指正，共同學習進步。最后，筆者相信，在多方面的共同努力下，我國大學生的心理健康和思想方面將會越來越好，我國下一代的未來也會越來越光明。

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