“互聯網+”時代高校圖書館的發展策略

韓麗

摘 要 如今，世界已進入互聯網時代。“互聯網+”概念的出現意味著未來所有生產和生活場景都面臨著如何與互聯網技術聯系的問題。互聯網時代的高流動性給大學圖書館帶來了不小的挑戰。為了應對這種挑戰，高校圖書館應做好用戶的服務調查工作，不斷完善圖書館的相關管理機制，加快數字進程、推動圖書館數據庫建設，進行資源整合、豐富信息資源，信息資源的安全性保障措施。

關鍵詞 “互聯網+”；高校圖書館；發展策略

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2019）226-0171-02

1 “互聯網+”與高校圖書館發展內涵

在傳統行業的基礎上增加互聯網技術的使用，使人們生活的方方面面都離不開互聯網，這就是“互聯網+”的目的。“互聯網+”對整個社會做出了巨大的貢獻及影響。它推動了社會的進步，在經濟層次它也起到了一定的重要的作用。互聯網對人們起到的幫助作用也是大大提高了。構成信息產業之一就是大學的圖書館，現在也逐漸引進了“互聯網+”，要想提升大學圖書館并且緊跟現代社會的腳步，關鍵使要利用“互聯網+”這一技術。

2 “互聯網+”時代高校圖書館面臨的挑戰

2.1 “互聯網+”時代給高校圖書館資源的豐富性帶來挑戰

大學的圖書館有一定的局限性，例如購置金額和容量程度，一定程度上數據存儲也是遠遠不夠的，在中國最好的大學里的圖書館，藏書量也是有一定數額的，而在互聯網上涵蓋的信息無法用數量來估計，大學的圖書館遠遠比不上互聯網的信息來的多，并且另一方面，更新的速度內容也有很大的差異性。在日后互聯網技術更加成熟之后，大學圖書館和互聯網的差異會愈加明顯。只要你想，隨時隨地都可以通過互聯網了解到最新時訊，而這一點，大學的圖書館是做不到的。所以互聯網的便捷程度遠遠超過大學圖書館，人們使用互聯網去找時訊信息和資料也愈加頻繁。

2.2 “互聯網+”時代給高校圖書館服務的有效性帶來挑戰

互聯網技術日趨成熟，使用互聯網也成了越來越普遍的現象，移動網絡一定程度上也推進了互聯網的深入傳播，大家的手機電腦等無一不在使用互聯網，并且現在很多大學都有了校內的互聯網網絡線路，老師同學們隨時隨地可以登陸互聯網并使用了。這樣看來，大學的圖書館就相對遜色，去圖書館找資料需要耗費大量的時間精力，有很大的不方便性，一定程度上限制了老師學生查資料的快捷度。現在還有了一種互聯網課堂，你可以在互聯網上付錢去聽各大名師的講課等，也可以進行回放等功能，這無疑方便了老師學生獲取知識的方法。所以，大學圖書館遠遠比不上互聯網。

2.3 “互聯網+”時代給高校圖書館人員的服務能力帶來挑戰

利用摩爾定律去實施硬件的發展，這使得互聯網的開發進步速度非常之快，實施速度每18個月提高一倍左右。基于硬件的研究，人們做出了各式各樣的軟件。只有自身會了新興技術，并且可以較為普遍的作圖App、聊天App等大家常用的軟件和人們保持一定的聯系才能有更好更有的服務。這需要圖書管理員有很強的學習水平。學習水平差的圖書管理員要想做到這樣的服務很不容易。

由于數據的快速可用性和互聯網的快速現代化，圖書館員對專業服務的需求增加了。鑒于可以在網上找到很全面的信息，教師和學生的需求成為更具體的信息服務。也就是說大學圖書館員要專注于一個領域，并在客戶體驗的特定領域提供長期數據，研究方向和最新表現。圖書管理員應該盡量具備這一能力。

3 “互聯網+”時代高校圖書館發展策略

3.1 做好用戶服務調查工作

未來，大學圖書館員將了解用戶管理，以改善其在社會發展的整體模式，以及網絡化的過程，特別是在 “互聯網+”，在此期間，用戶將更希望在網絡上找到有關信息和資源來源的信息，因此圖書館應該是專門為內部開發和內部檢查員提供服務的地方。讀者也可以說出自己的想法，這樣圖書館可以獲得全面的圖書館發展計劃，從而可以更好的發展自身。

同時，大學圖書館要著眼于讀者們的研究，使用內部網絡平臺與讀者溝通客觀地分析研究的結果來分析他們的圖書館的設計和開發，還有大學圖書館自身發展不足的相關問題。在實際需求的基礎上不斷完善，可以在任何時間和地點進行，以便教師和學生可以獲得更好的信息服務。

3.2 不斷完善圖書館相關管理機制

如何改進管理機制對于圖書館的發展進步來說是很重要的一個方面，圖書館的創新進步也是在很好的管理機制根本上進行的。

第一，要改進圖書館的置辦體制。圖書館在置辦新書之前，就要做出一個具體的計劃表，這個計劃表示根據老師學生們的需求和看書的實際狀況做出的，這樣更好地了解到老師學生喜歡看的書籍的類型，并購買相應的書籍，這樣可以吸引老師學生們利用圖書館學習，同時也可以增加老師學生們對讀書館的喜愛程度。

第二，要改進對圖書管理員的管理體系。圖書館要想在“互聯網+”的社會發展中發展，最重要的還是圖書管理員的發展。圖書館要加強圖書管理員的專業知識技能，使之深度發展。圖書管理員也要很清楚自己的職責是什么，所有的圖書管理員都要指導圖書館推出的活動內容和計劃等，也要有一定的獨立策劃研究的能力。還有重要的一點就是改進圖書館的績效評估體系。圖書館關鍵的服務目標就是來此讀書的人。讀書的人的服務是圖書館的重點。圖書館要在讀者意見的基礎上再去制定發展計劃。因此，圖書館要根讀者的想法意見去改進自身的評價體系。

3.3 加快數字進程，推動圖書館數據庫建設

在“互聯網+”逐漸廣泛普及的情況下，其中最主要的就是使信息達到數字化，設置一個專門存放數據的庫，舉個例子，書籍信息、報刊、咨詢等內容可以直接發送到網絡上，在聯網的狀態下，老師和學生可以直接登錄通過網絡去查詢資料。讀者覺得這種形式比起去圖書館并沒有方便多少的時候，這就說明大學圖書館可能被認為無法滿足讀者對互聯網的實際需求。出現這種問題的時候，大學要主動去想辦法并加以改進，調整數據庫，使這種方式簡單化、便捷化，真真切切的便捷服務老師和學生們。另外，大學圖書館的數據庫要有特殊的屬性，需要挖掘和使用，為了進一步更好地滿足教師和大學生的需求，提出一個紙質文獻信息資源與網絡資源導航平臺。

3.4 進行資源整合，豐富信息資源

在提高圖書館的信息方面，做不到面面俱到，也有一些缺陷和不足，存在一些制約因素。因此，外在信息的持續收集歸納可以確保自身信息的不斷充實發展，這也體現了大學圖書館在“互聯網+”的條件下最基礎的方面，避免大學的圖書館逐漸被淘汰。大學內的部門組織對圖書館的優質建設也有很大的影響作用。首先部門組織的認同是基礎，圖書館各部門組織的關系要不錯，通過不同的部門組織匯總信息，設立書籍信息的網絡機制，豐富大學圖書館的信息材料。然后，大學圖書館設立書籍信息的網絡機制的時候要注意互聯網的訊息，網絡上有很多很有價值的材料信息，要時刻注意著，提高大學圖書館的信息量。

3.5 信息資源安全性保障措施

網絡是公用的可連接的并且開放的平臺，信息共享對大學圖書館的提高更有利。當然也存在很多不足的地方，比如在信息安全和系統安全的問題上。信息數據被黑客侵入盜取的事情頻繁出現，這引發了極大的數據安全問題。特別是大學圖書館里一些只能讓本校的老師和學生看的書籍材料，或者有關學校內部的資源，它們比起其他來說更加珍貴，被非法入侵盜取的話，這對學校的信息安全來說危害程度是很嚴重的。

例如，大學圖書館的網絡平臺必須保證訪問控制、系統、用戶、安全傳輸、信息加密、安全管理等一系列的方面具有一定的安全性。盡量避免被非法入侵盜取信息的情況發生。正常來說，防火墻技術與入侵檢測技術一起使用的話，可以在被非法入侵的時候很快發現并及時采取阻擋隔斷的措施。

4 結論

綜上，高校圖書館需依靠計算機信息技術優化館藏資源，利用信息的專業性、權威性和規模優勢，加快數字化進程，促進圖書館數據庫建設，豐富信息資源。并做好客戶服務調查，提高圖書館管理人員的整體素質，促進高校圖書館在“互聯網+”時代的快速發展。

參考文獻

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