淺談新課改下電子白板對提升數學解答題的妙用

張艷麗

在初中數學教學中，解答題是學生對數學的學習和運用的考查。初中數學解答題在中考120分的試卷中占66分，可見，學生做解答題水平的高低直接影響著學生考試成績的成敗。然而要提高解答題能力并非一件容易的事，如何提高學生數學解答題的能力呢？如何引導學生樂思、善做，全面提升數學能力呢？我個人認為，隨著課堂教學改革的深入，先進的教學手段和教學經驗不斷豐富著我們的教學改革思路，特別是現在交互式電子白板進入課堂，大大提高了教學效率，教學實踐證明，巧用電子白板能幫助我們提升數學解答題的解答能力。下面我將自己的實踐感悟歸納如下：

一、巧用白板圖文并茂——激發學生對解答題的興趣

數學邏輯思維比較強，抽象思維要求比較高，當涉及到動態問題、復雜計算等問題學生不容易理解，學生會對數學的學習產生厭惡，從而降低了學生學習的興趣。電子白板最大的優勢就體現在交互式功能上，通過電子白板、電腦和投影儀組合能把復雜的數學問題轉化為直觀、生動、形象的情境，能降低教師教學和學生理解的難度。同時調動學生的各種感官共同參與，讓學生通過耳聞目睹去感悟體會，增強了教學的效果。例如我在講授圓錐的側面積和全面積這節課時，我通過白板課件的鏈接功能播放圓錐的立體課件，學生立即被吸引帶入動畫中去，感知了本節課的主要內容，達到了導入新課的目的。……