芻議優(yōu)生學(xué)理論對(duì)提高人口素質(zhì)的影響

摘 要：優(yōu)生學(xué)理論的推廣和踐行，對(duì)于更好提高人口素質(zhì)，全面推動(dòng)社會(huì)更好發(fā)展有著更為積極的意義。目前，優(yōu)生學(xué)理論廣泛地應(yīng)用于生物，醫(yī)學(xué)，社會(huì)學(xué)和政治學(xué)。對(duì)進(jìn)取性?xún)?yōu)生學(xué)和預(yù)防性?xún)?yōu)生學(xué)的深入研究，對(duì)配合生物教學(xué)，社會(huì)教學(xué)有極大的影響與作用。本文從生物學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)角度探究?jī)?yōu)生學(xué)理論的實(shí)施與發(fā)展對(duì)提高人口素質(zhì)的影響。

關(guān)鍵詞：優(yōu)生學(xué)理論；人口素質(zhì)；提高

一、 引言

優(yōu)生學(xué)是研究如何對(duì)人的遺傳基因及家教素質(zhì)進(jìn)行改良，以此來(lái)造福人類(lèi)，提高生育質(zhì)量的一門(mén)學(xué)科。在優(yōu)生原理層面，可以將優(yōu)生學(xué)分為預(yù)防性?xún)?yōu)生學(xué)和進(jìn)取性?xún)?yōu)生學(xué)兩種類(lèi)型。預(yù)防性?xún)?yōu)生學(xué)是指通過(guò)醫(yī)療技術(shù)手段等降低后代的遺傳性疾病的發(fā)生率，將基因進(jìn)行有選擇有保護(hù)性改良，以達(dá)到基因疾病預(yù)防的優(yōu)生效果；而進(jìn)取性?xún)?yōu)生學(xué)是通過(guò)社會(huì)學(xué)及教育學(xué)的實(shí)驗(yàn)和研究，使得產(chǎn)生的后代擁有更為智慧的頭腦和更為強(qiáng)健的體魄，即通過(guò)后天培養(yǎng)，增強(qiáng)整體優(yōu)生素質(zhì)，促進(jìn)每個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體進(jìn)行生存和繁衍。

二、 優(yōu)生學(xué)在不同層面對(duì)于人口素質(zhì)的影響

（一） 醫(yī)療檢測(cè)預(yù)防性?xún)?yōu)生學(xué)對(duì)人口素質(zhì)的影響

目前，國(guó)家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查可以針對(duì)當(dāng)?shù)氐倪z傳性疾病特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的產(chǎn)前檢測(cè)，并根據(jù)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療政策對(duì)產(chǎn)婦的醫(yī)保進(jìn)行大比率的扶持與報(bào)銷(xiāo)。醫(yī)療與政策的落實(shí)與發(fā)展，極大地增強(qiáng)了人口預(yù)防性?xún)?yōu)生率。

通過(guò)統(tǒng)計(jì)調(diào)查可以看出，隨著年限的發(fā)展，我國(guó)醫(yī)療水平不斷提升，產(chǎn)前檢查優(yōu)惠政策的不斷落實(shí)，嬰幼兒出生的先天性疾病率也隨之下降，我國(guó)優(yōu)生率隨生物醫(yī)療的發(fā)展逐步提升，由1980年的5.60%先天性疾病率下降到2015年的3.75%。調(diào)查顯示，生物醫(yī)療及相關(guān)政策的發(fā)展在降低先天性疾病發(fā)生率的同時(shí)也提升了人民整體的人口素質(zhì)，所謂優(yōu)生優(yōu)育影響了社會(huì)整體滿(mǎn)意度和全體居民素質(zhì)。

（二） 素質(zhì)教育進(jìn)取性?xún)?yōu)生學(xué)對(duì)人口素質(zhì)的影響

義務(wù)教育的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，從六年制義務(wù)教育我國(guó)逐漸過(guò)渡到十二年的義務(wù)教育制度，受教育人群逐步的擴(kuò)大化，逐步的深入化和普適化。而我國(guó)的義務(wù)教育政策即為進(jìn)取性?xún)?yōu)生學(xué)理論的極大實(shí)踐，通過(guò)普及素質(zhì)教育使得全民后天性?xún)?yōu)生率提升，居民整體素質(zhì)得到改善。

根據(jù)有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，群眾受教育程度為歐美國(guó)家大于亞洲國(guó)家大于非洲國(guó)家，而居民的整體素質(zhì)滿(mǎn)意度為歐美國(guó)家整體人口素質(zhì)最高，非洲國(guó)家整體人口素質(zhì)最低，民眾素質(zhì)滿(mǎn)意度代表著一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的發(fā)展程度和后備力量的儲(chǔ)備程度，提高民眾的素質(zhì)滿(mǎn)意度即為提高該國(guó)民眾的整體素質(zhì)。國(guó)家居民的受教育程度大大決定國(guó)家進(jìn)取性?xún)?yōu)生率，即兩者為正比例關(guān)系，因此，居民優(yōu)生率與人口素質(zhì)也成正比例關(guān)系。

三、 優(yōu)生學(xué)理論在人口素質(zhì)提高層面的實(shí)踐策略

（一） 借助“新優(yōu)生學(xué)”理念指導(dǎo)，全面預(yù)防出生缺陷的發(fā)生

新優(yōu)生學(xué)研究的重點(diǎn)依然是人口素質(zhì)和優(yōu)生學(xué)理論之間的關(guān)系。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期論證，很多研究者發(fā)現(xiàn)，推行優(yōu)生政策，對(duì)于更好提升人口素質(zhì)、促進(jìn)人口發(fā)展有著更加重要的作用。與此同時(shí)，對(duì)應(yīng)的遺傳咨詢(xún)理論、產(chǎn)前診斷倡議、選擇性流產(chǎn)等思想也逐步被社會(huì)大眾所接受。通過(guò)這些對(duì)應(yīng)措施的落實(shí)，對(duì)于更好防治出生缺陷、提高人口素質(zhì)、強(qiáng)化人口效率都是至關(guān)重要的。近年來(lái)，由于受到諸多外在因素的影響，對(duì)應(yīng)的藥物影響、污染干擾、病毒侵襲、產(chǎn)傷損害等，都逐步影響著人口素質(zhì)的發(fā)展。借助全新優(yōu)生學(xué)理論的作用，通過(guò)相關(guān)措施的踐行，最大限度縮減了由于諸多外在因素影響而出現(xiàn)的畸形胎兒及不健康幼體的出生，更大程度上促進(jìn)了人口素質(zhì)的更好提升和發(fā)展。

（二） 利用優(yōu)生學(xué)思想影響，切實(shí)改變民眾認(rèn)知的轉(zhuǎn)變

通過(guò)對(duì)于優(yōu)生學(xué)理論的宣傳和推廣，可以幫助社會(huì)大眾徹底根除思想觀念層面的禁錮，用更加科學(xué)、理性的方式遵從生育規(guī)律，將生育認(rèn)知從性別取舍轉(zhuǎn)移至人口素質(zhì)層面。這一轉(zhuǎn)變的實(shí)現(xiàn)，自然需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是優(yōu)生學(xué)理論的相關(guān)思想與理念，自然是實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。在具體落實(shí)中，首先要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，借助諸多優(yōu)生學(xué)知識(shí)的普及推廣，讓不同民眾認(rèn)識(shí)到生育健康孩子，才是確保家庭幸福、素質(zhì)提升的重點(diǎn)；其次要遏制諸多丑惡情況的發(fā)生，對(duì)于諸如人為判別性別、人為終止妊娠等行為嚴(yán)肅處理、嚴(yán)厲打擊，不給某些不法行為的發(fā)生提供可乘之機(jī)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生育發(fā)展在遵從客觀實(shí)際的層面走向成熟，進(jìn)而形成一種更加健康和諧的發(fā)展局面；最后提供諸多生育之前的檢查及保障措施，為生育質(zhì)量提升提供堅(jiān)強(qiáng)后盾，全面優(yōu)化人口素質(zhì)提升的環(huán)境。通過(guò)這些措施的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生學(xué)理論對(duì)于人口素質(zhì)提升方面的有利指導(dǎo)。

（三） 借助優(yōu)生學(xué)內(nèi)涵推動(dòng)，不斷促進(jìn)人口素質(zhì)的更好發(fā)展

加強(qiáng)伴隨生育過(guò)程之中的各種保障措施的落實(shí)，將可能引發(fā)不良生育問(wèn)題的諸多情況消除在萌芽狀態(tài)。孕前，加強(qiáng)身體鍛煉，切實(shí)提升父母的身體素質(zhì)；對(duì)于某些遺傳性、傳染性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早診療、早防備，為健康胚胎孕育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。孕中，應(yīng)該結(jié)合胎兒發(fā)育的不同時(shí)段，合理膳食，勞逸結(jié)合，定期檢查，及時(shí)關(guān)注胚胎發(fā)育的整個(gè)過(guò)程；幼兒出生后，更應(yīng)該加強(qiáng)呵護(hù)，為孩子成長(zhǎng)提供舒適溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)健康孩子的養(yǎng)育，讓國(guó)民素質(zhì)獲得整體性提升。諸多保證措施的落實(shí)，既需要優(yōu)生學(xué)理論的指導(dǎo)，更需要各方面條件的保證。唯有如此，方可實(shí)現(xiàn)優(yōu)生學(xué)理論內(nèi)涵的不斷拓展與提升，進(jìn)而為促進(jìn)人口素質(zhì)提升創(chuàng)造條件、提供助力。

四、 結(jié)論

由調(diào)查結(jié)果顯示，一個(gè)國(guó)家，優(yōu)生率的大小直接決定了國(guó)家整體人口素質(zhì)的高低，而提高國(guó)家的優(yōu)生率，就要從優(yōu)生的基本理論上抓起，增強(qiáng)醫(yī)療事業(yè)以增進(jìn)預(yù)防性?xún)?yōu)生率，是從生物醫(yī)療層面和政策社會(huì)學(xué)層面對(duì)優(yōu)生率進(jìn)行的根本性提升。增強(qiáng)義務(wù)教育與后天培養(yǎng)以增強(qiáng)進(jìn)取性?xún)?yōu)生率，是對(duì)待優(yōu)生人群的進(jìn)一步優(yōu)化和提高。這樣才能增強(qiáng)整個(gè)民族的整體人口素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力及競(jìng)爭(zhēng)力。

參考文獻(xiàn)：

[1]肖玲遠(yuǎn).特殊教育專(zhuān)業(yè)《遺傳與優(yōu)生學(xué)》課程教學(xué)改革探討[N].貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2017，35（05）：104-108.

作者簡(jiǎn)介：

王樹(shù)，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市，呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院。