摘 要:文章通過描述利用課堂傳播的廣泛性,推廣學(xué)唱及欣賞武夷山原創(chuàng)歌曲,讓學(xué)生從音樂的角度感受到武夷山的美,學(xué)習(xí)到武夷山的方言、了解到武夷山茶文化。從而讓學(xué)生感受到武夷山不僅風(fēng)景美,原創(chuàng)歌曲更美。同時也更進(jìn)一步加深學(xué)生對本土音樂文化的了解,讓他們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)——武夷山。
關(guān)鍵詞:原創(chuàng)歌曲;課堂;武夷山
著名自然與文化雙世界遺產(chǎn)地5A級風(fēng)景區(qū)——武夷山,丹霞地貌、千姿百態(tài)。近年來吸引了各地?zé)o數(shù)的音樂界的作曲家來到武夷山,為美麗的武夷山譜寫了一首首宣傳武夷山的膾炙人口的歌曲。這些原創(chuàng)歌曲,具有擁有社會共識價值的音樂作品,并且內(nèi)容和形式都具有獨特的個性。隨著武夷山走向世界,我認(rèn)為把這些歌曲帶進(jìn)課堂是很有必要的,可以通過聽、唱、看、說,讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。
一、 武夷原創(chuàng)歌曲現(xiàn)狀
當(dāng)歌曲《請到天涯海角來》一響起,人們便會想起海南島風(fēng)光。當(dāng)《太陽島》的旋律響起時,腦海便會呈現(xiàn)哈爾濱太陽島的景色。而作為武夷山人,都沒聽過一首描寫武夷山的旋律。許多年前我曾想如果有宣傳武夷山的歌曲來宣傳該多好啊!近幾年隨著武夷山走向世界,武夷山已有126首原創(chuàng)歌曲。
二、 武夷原創(chuàng)歌曲教學(xué)給學(xué)生帶來的影響和魅力
武夷山原創(chuàng)歌曲的作品已出版,如何讓更多的人了解和傳播呢?我認(rèn)為校園課堂就是其中一個非常龐大的宣傳團(tuán)體,每屆學(xué)生畢業(yè)后,把他們在校園中學(xué)過的武夷山歌曲帶到他們的各自不同的圈子,這就是一種很好的宣傳。下面就說說把武夷原創(chuàng)歌曲帶進(jìn)課堂的教學(xué)中,給學(xué)生帶來的影響力。
(一) 讓學(xué)生學(xué)習(xí)了武夷山的方言
隨著普通話的普及,在校園中都是要求講普通話交流,家庭教育也是教孩子講普通話,所以很多孩子不知道武夷山方言是什么?聽不懂、更不會說。那么如何讓武夷山本地話不要遺失掉呢?那么我認(rèn)為在音樂課堂中通過教學(xué)生用方言來學(xué)唱歌曲,就是一個很好的學(xué)習(xí)方式,孩子們會感覺到特別有新意。
例如:《歡迎你到武夷山》前面幾個小節(jié),歡迎你到武夷山,用本地話來教唱——HUAN YING NEI DAO WU YI XUANG...歌曲旋律明快加上本地方言的魅力,讓學(xué)生很快學(xué)會并喜歡上這首歌曲。另一首武夷山原創(chuàng)歌曲《落雨仔》也是用本地方言教唱,歌詞大意是:落雨仔、落迷迷。拿把傘仔接姐姐……這句話用本地話用拼音來寫是:LUO HOU JIE、LUO MEI MEI。LUO BA HOU BA JI ZEI ZEI。...當(dāng)在教唱這首歌時,學(xué)生們都告訴我說:“老師,原來我們武夷山本地話這么有韻味、這么好聽呀”,同學(xué)們對武夷山方言的喜愛,真是讓整個課堂氣氛十足的活躍,通過一個學(xué)期的教學(xué),學(xué)生已學(xué)會了流利的本地話。
(二) 在旋律中體驗暢游武夷山風(fēng)景、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)情感
歌曲《九曲十八彎》的歌詞——清清的溪水藍(lán)藍(lán)的天,彎彎的小河紅紅的山,山抱著水水依著山,九曲十八彎……這首歌曲表現(xiàn)了九曲溪水清澈碧綠,曲曲彎彎,猶如玉帶纏繞群峰的九曲之美。當(dāng)然描寫武夷山風(fēng)景的歌曲還有《迷人的武夷山》《聽雨武夷》《武夷晨曲》等。
通過在歌曲教學(xué)中看武夷山的視頻,在課堂中讓學(xué)生暢談武夷風(fēng)景。在周末時帶著學(xué)生們,邊欣賞風(fēng)景邊唱著武夷山優(yōu)美的旋律,學(xué)生們都會情不自禁地告訴我,此情此景在這里唱起武夷山歌,真是無比的享受啊!武夷山的景色美,武夷山的旋律更美。我熱愛我的家鄉(xiāng),為我是武夷山人自豪。聽著學(xué)生的感言,我輕輕地笑了,同學(xué)們都學(xué)會以親切而富有美感的方式去認(rèn)識鄉(xiāng)土文化、欣賞鄉(xiāng)土文化進(jìn)而產(chǎn)生發(fā)自肺腑的家鄉(xiāng)自豪感,使具有特色的鄉(xiāng)土文化深入學(xué)生內(nèi)心,增強(qiáng)學(xué)生的愛鄉(xiāng)情感。
(三) 更加了解武夷山茶文化
被譽(yù)為“茶中之王”的大紅袍是武夷山最負(fù)盛名的茶,名聞海內(nèi)外。所以在欣賞武夷山茶歌時,我都會播放有關(guān)茶文化的視頻給學(xué)生看,有時也讓學(xué)生自帶茶具到班級進(jìn)行茶藝表演,在聆聽音樂的同時學(xué)生邊學(xué)習(xí)和表演茶藝。
喊山與開山是武夷山茶農(nóng)特有的習(xí)俗。每年到采茶時節(jié),武夷山都要舉行這個大型的儀式,就是喊山與開山。這原是武夷山御茶園內(nèi)舉行的一種儀式,每年于驚蟄日由知縣主持祭祀活動,在規(guī)定的程序中,茶農(nóng)齊聲高喊“茶發(fā)芽,茶發(fā)芽”,以祈求神靈保佑武夷巖茶豐收、甘醇,是為“喊山”。“開山”一般定于立夏前三日之內(nèi),茶農(nóng)們趕早在制茶祖師楊太白塑像前靜默行祭。早餐后由專人帶至休茶地,分散采茶,待太陽升起、露水初收之后,帶山人向采茶工們分民煙卷,表示可相互對話,開山儀式才正式結(jié)束。
武夷山的茶歌有很多,如《品茶歌》《武夷茶歌》《留得清香滿人間》。茶歌《品茶歌》歌詞唱到:茶香兒飄飄茶水兒嘩嘩,三口一品武夷茶,一口苦來兩口澀羅。……歌詞描寫了人們品茶時的過程和感受,很形象的將品茶的過程描寫得淋漓盡致。到了采茶季節(jié),學(xué)生們成群結(jié)伴的到有茶山的同學(xué)家去,看如何采茶到制作茶的過程。最后品茶,讓我驚奇的是,學(xué)生們居然邊品茶,邊唱著《品茶歌》。雖然他們是清唱沒有伴奏,卻唱得那么陶醉。確實是讓我感動。真的讓我覺得教學(xué)生唱武夷山歌曲很有收獲。學(xué)生們是多么喜愛自己家鄉(xiāng)的歌曲啊!
(四) 通過學(xué)唱歌曲《紅》了解《印象大紅袍》如何展示不同的山水文化
《印象大紅袍》是借茶說山、說文化、說生活,突出一個和諧生活的理念,讓大家把煩惱、抱怨、郁悶都放下,喝杯茶,享受茶的寧靜和諧,享受美好的生活。它突出故事性和參與性,不僅展示了茶史、各個制茶工藝,說大王與玉女的愛情故事,說大紅袍的來歷,說一杯茶所帶來的幸福和感悟。歌曲《紅》是印象大紅袍的主題歌,歌曲旋律朗朗上口,學(xué)生很快就學(xué)會了,當(dāng)學(xué)生在看《印象大紅袍》時,《紅》的主題曲也就不由自主地隨旋律哼唱起來了。
美麗的武夷山是一部山水華章,大自然的奇峰秀水合成了美妙的音符,悠久厚重的人文歷史積淀書寫出優(yōu)美的旋律。讓我們靜靜地聆聽武夷山的水,讓孩子們唱響魅力武夷。
作者簡介:
邱萍,福建省南平市,武夷山市三中。