淺談提升學生散文閱讀能力在高中語文教學中的重要性

摘 要：結合新課改的契機形勢，作為一線教師要充分挖掘散文閱讀活動中的閱讀素養和閱讀水平，為高中生的閱讀打下良好的基礎，養成閱讀習慣，掌握閱讀本領。鼓勵學生熱愛閱讀，并充分利用閱讀的不同情境在課堂上進行比較鑒賞，或舉辦朗讀比賽，創新閱讀形式，以提升學生的散文閱讀能力，從而提高學生的自信心和表達能力，也為教學積累了很多類型的詞匯。在高中語文教學中，提升學生的散文閱讀能力就顯得尤為重要。

關鍵詞：散文閱讀；高中語文；教學方法

隨著我國新課改的不斷深化，越來越注重高中語文教學過程中通過閱讀散文讀物提高學生的閱讀理解能力以及演講能力。散文閱讀可以增長書本以外的理論知識，提高閱讀理解能力和表達能力。本文主要闡述如何借助散文閱讀教學提升高中生語文素養，同時通過閱讀散文知識增強學生寫作的能力。

一、 高中語文教育情況現狀

在全民閱讀的契機下，迎合時代的氣息，加強高中語文教學中的散文閱讀訓練，深度挖掘散文讀物的趣味性，以便合理有效地提升高中生的閱讀興趣，以增長語文教學過程中的詞匯積累運用。語文教師應對學生進行積極鼓勵及引導啟發，使學生養成良好的散文閱讀習慣。高中語文是培養學生積累詞匯及發展閱讀能力的重要課程，通過培養學生大量閱讀散文讀物，可以加強文字的識別能力，還可以增強學生運用閱讀課文積累大量的詞匯或是句子，結合不同類型的詞匯進行合理組合的能力。……