考試周刊
教育教學研究
- 蘇式教育下的溫潤課堂
- 項目驅動教學模式在PLC控制技術課程實驗中的應用研究
- 淺談小學生說話能力的培養
- 巧從課堂教學入手 促進學生寫作飛躍
- 分層教學在服裝實訓教學上的運用探討
- 在新課改的指導下高效課堂的思考
- 學生管理中的機智教育管理方式探討
- 學校美育中弘揚中華優秀ご統文化的有效途徑
- 新媒體環境下小學生漢字書寫能力養成研究
- 《項羽之死》教學設計
- 善用本土資源 打造游戲區域
- 淺談小學高年級閱讀題教學的方法與策略
- “慕課”浪潮引發的高校教學改革分析
- 閱讀教學的“三個特征”
- 《中國的可持續發展實踐》教學設計
- 巧用“因材施教”打造高效課堂
- 關于農村中小學教育控輟保學機制的探究
- 混齡教育模式下教師觀察能力培養策略探究
- 教科研三結合成就教師專業發展
- 平中見奇話
- 中小學微課的實踐困境和可能出路
- 農村留守兒童的教育策略
- 淺談如何解決農村幼小教育的銜接問題
- 探究高職院校開設中國傳統文化課程的必要性
- 花與非花
- 童詩世界 呵護童真
- 基于“互聯網+”背景的高職學生就業輔導模式創新
- 非政府組織介入農村留守兒童社會教育的探究
- 農村幼小銜接教育中存在的問題及對策探討
- 怎樣做好后進生轉化工作
- 農村留守兒童的現狀分析
- 淺談現代教育技術與課程的整合
- 推進中職機械專業教學改革的途徑探索
語文教學與研究
- 微課在高中語文課堂教學中的應用探究
- 淺談提升學生散文閱讀能力在高中語文教學中的重要性
- 初中語文課堂教學導入策略探討
- 小學語文教學中學生課外閱讀指導芻談
- 坐穩語文教學的半壁江山
- 聚焦核心素養理念 創新小學語文教學
- 新課改下小學語文口語交際教學探略
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養策略探討
- 發展視角下小學語文寫作教學路徑探索
- 新課改下小學語文學習習慣培養淺探
- 淺談新課程下的中職語文個性化閱讀教學策略
- 兼顧學生個體 推行差異教學
- 初中語文作文教學困境及對策小議
- 初中語文閱讀思維能力培養策略探究
- 人本理念指導下高中語文有效教學策略探究
- 語文教學中的情感滲透
- 葉圣陶教育思想與小學語文課堂評價實踐的探索
- 初中語文新課改教學實踐探究
- 微課在起步作文教學中的運用探研
- 小學語文教學情感教育的實施路徑探索
數學教學與研究
- 例談初中生數學解題思路受阻后的反思策略
- 小學數學教材偽回歸生活現象初探
- 問題導學法在初中數學教學中的應用
- 有動有靜 動靜結合
- 基于核心素養的初中數學教學
- 數形結合思想在高中數學教學的運用研究
- 小學數學教學中關于“算”“用”結合教學策略的研究
- 初中數學教學中數形結合思想的應用
- 例談幼兒園數學教學活動中師幼互動的價值
- 高中數學學生自主學習能力培養策略探究
- 如何有效開展小學數學練習課課堂提問
- 巧設數學自學作業 提升小學生獨立思考能力
- 教學游戲在小學數學教學中的應用
- 素質教育背景下提高初中數學教學實踐有效性的對策
- 淺析小學數學探究性課堂教學的構建
- 農村小學數學家庭作業差異性布置的可行性研究
- 淺論初中數學課堂中實施“數學實驗”的策略
- 略談小學數學教學中關于“算”“用”結合教學的運用
- 小學數學教學中學生自主學習つ芰ε嘌技能探析
- 核心素養視角下的初中數學教學策略探究
- 小學數學教學遠程教育資源的運用探索
- 新課改下小學數學概念教學方式初探
- 解析開發理念下的中小學數學課堂教學管理
- 小議高中數學學生問題意識培養策略
- 注重課堂教學細節 提高數學教學實效
- “算法多樣化” 為小學數學課堂增效
- 新課改下小學數學思維能力培養技巧探究
- 數學游戲在小學數學教學中的應用
- 在小學數學教學中有效開展課堂討論的策略分析
- 提升小學計算課的數學思維
- 小學數學多媒體網絡教學的案例與反思
- 信息技術支持下的小學數學教學改革探索
- 濃墨淡妝總相宜
- 初中數學概念教學的創新策略探討
- 發展學生核心素養的初中數學教學優化
外語教學與研究
- 英語教學貴在一“點”
- 運用教育戲劇 提升初中英語教學效果
- 數學教學與幾何畫板有效融合激發學生的學習樂趣
- “人的全面發展”視閾下大學英語課程建設
- 淺析基于文本的高中英語閱讀方法實踐探究
- 芻議思維導圖在高中英語語法教學中的運用
- 新時代高中英語教學培養跨文化交際能力的策略探討
- 小學英語趣味課堂教學的策略
- 關于初中英語教學有效課堂的構建和環節設計
- 新形勢下我國大學英語教育之困境及改革發展路徑探究
- 基于強化現階段技工學校英語教學的新探究
- 淺談初中英語分層教學策略
- 小學英語教學中自然拼讀法的運用
- 再談日語中的“思う”與“考える”的異同處
- 淺析怎樣提高學生的英語閱讀能力
- 高中英語教學形成性評價的運用現狀略談
- 淺談如何提高小學生詞匯教學的有效性
- 論基于核心素養理念下提高高職高專英語課堂質量的路徑
- 翻轉課堂在初中英語閱讀教學中的實驗探究
- 初中英語教學經驗略談
- 巧用CCtalk提高中學生英語閱讀的能力
- 芻論商務英語與日常英語存在的翻譯區別
- 增強教學互動
體育教學與研究
政史地教學與研究
- 大思政背景下輔導員承擔思想政治理論課教學有效性研究
- 石家莊市高職院校教師政治面貌組成情況的調查研究及對策分析
- 小議高中地理課堂導入優化對策
- 黑龍江紅色文化資源融入黑龍江高校思政課的原則探究
- 初中政治教學存在的問題及解決措施
- 淺析“5E”教學模式在高中地理概念教學中的應用研究
- 政治課中情境創設教學的有效策略
- 論中職思想政治教育如何更好地踐行社會主義核心價值觀
- 對高中地理復習教學有效性的思考
- 新課程理念下中國旅游地理教學中地圖的運用
- 基于布魯姆知識分類理論的地理教學活動策略
- 初中政治教學中翻轉課堂模式探究
- 高中政治課堂中師生互動存在的問題及對策研究
- 高中生政治核心素養的培養
- 在核心素養背景下對高中歷史教學的思考
- 思維導圖在初二地理學業測評中的應用
- 基于初中地理分層教學提升學生學習つ芰和知識水平的方法
理化生教學與研究
- 如何在化學實驗中培養學生科學探究與創新能力
- 高效物理復習課堂之我見
- 析之有方 評之有道
- 如何優化教學策略打造高中物理高效課堂的思考
- 核心素養視角下高中生物教學改革初探
- 淺談高中生物仿真實驗室的教學模式
- 核心素養下高中化學教學改革探索
- 探究式學習在高中生物教學中的應用
- 高考物理復習中應注意的幾個問題
- 農業高等學校生物化學教學方法改進之初探
- 初中物理課堂生活化教學策略研究
- 生物聯賽動物學出題情況分析及復習策略
- “任務驅動”化學教學模式研究
- 高中生物教學中啟發式教學方法的應用分析
- 探討如何在初中生物教學中滲透科學素質教育
- 新課程改革形勢下的初中物理教學探索
- “導學案”教學模式在高中物理教學中的應用
- 面向藥企質檢崗位之藥用微生物學課程實踐教學的思考
- 高中化學教育中學生學習興趣的培養策略
- 對高中化學實驗教學培養學生科學探究能力的研究
- 高中化學“讓學引思”教學模式構建探索
- 高三階段中學習高中化學的體會
- 初中物理電路題的解題思路探討
- 基于科學方法的高中生物理能力的探討
- 關于高考化學實驗復習要點的歸納
- 高中生物教師擔當班主任工作的優勢、劣勢分析及應對策略
- 高中物理幾種常用的解題技巧分析
- 核心素養視角下高中物理教學淺析
- 初中化學趣味化實驗教學分析
- 探析石墨烯的物理性質和應用
- 新課程教學中高三生物作業的設計及評價方案探究

