小學(xué)英語趣味課堂教學(xué)的策略

摘 要：英語是世界上的通用語言，我國除了學(xué)習(xí)自己的母語之外，第二語言就是英語。盡管英語是我國的第二語言，但學(xué)習(xí)英語還是很困難、枯燥?，F(xiàn)在，我國對于英語教育非常重視，小學(xué)就開始學(xué)習(xí)英語課程。但對于小學(xué)生來說，他們的自律性不高、控制能力過低，學(xué)習(xí)英語會比較吃力。如何可以趣味教學(xué)真正讓學(xué)生喜愛英語，把學(xué)英語作為一件樂事，這是本文主要講解的重點。趣味性教學(xué)可以提高學(xué)生的積極性，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，帶動課堂的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高教學(xué)的效率。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語；趣味課堂；教學(xué)策略

一、 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，帶動課堂氛圍

良好的課堂氛圍，會帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。趣味課堂的實施，一定要擁有一個良好的課堂氛圍。小學(xué)生本就是處處充滿著好奇心，教師如何正確引導(dǎo)他們的好奇心，才是教學(xué)的關(guān)鍵。

（一） 教師對待學(xué)生要溫和，擁有和諧的師生關(guān)系

小學(xué)生的世界很單純、美好，他們對一切都充滿著好奇。教師對待學(xué)生態(tài)度要溫和，細心關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀況，建立一個良好的師生關(guān)系。教師上課時，要注意自己的言行舉止，時刻面帶微笑。教師的教學(xué)態(tài)度決定了學(xué)生的態(tài)度，教師在課堂上講課的情緒，如說話方式、說話語氣和態(tài)度、表情和動作等。小學(xué)生對教師有一種崇拜之情，心中尊敬老師，真心地喜愛老師。

（二） 鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，充滿動力

教師多多鼓勵學(xué)生回答問題，不管學(xué)生的答案對錯，都要給予鼓勵?！?br>