基于高校實驗室環(huán)境的人力資源管理綜合實踐技能競賽設計

潘生

摘要：技能競賽對于培養(yǎng)經管類專業(yè)學生的實踐應用能力和創(chuàng)造力具有重要作用。文章基于本校的實驗室軟硬件環(huán)境，在不增加投資的前提下設計了人力資源管理綜合實踐技能競賽，并對競賽方案的制定進行了闡述，從組織實施效果來看，學生的認可度和參與度較高。

關鍵詞：人力資源管理;技能競賽;實驗室

中圖分類號：G4文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.05.103

技能競賽具有很強的趣味性和互動性，與傳統(tǒng)的“教師講授，學生傾聽”的代理型教授方式不同，能夠促使學生變被動為主動，所以在強調實踐應用和創(chuàng)造力發(fā)展的經濟管理類專業(yè)的學生培養(yǎng)當中具有重要地位。從當前影響力較大的“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生企業(yè)經營模擬大賽就可以看出，學生全身心投入，學習效果極佳。通過競賽提升了實際運用知識的能力和解決問題的能力，進一步夯實了專業(yè)理論基礎，培養(yǎng)了團隊意識、溝通能力和快速反應能力。

1競賽設計的背景

從組織模式上來說，人力資源管理技能競賽與其他經管類的競賽一樣，其核心是設計一套完整的模擬對抗系統(tǒng)和規(guī)則，由學生組成模擬企業(yè)或團隊，為完成管理目標，借助所學知識和技術，做出各種運營決策，并及時得到決策影響管理目標實現的反饋信息。在實踐過程中，一些教師根據多年的授課經驗，針對知識體系中的某個模塊設計了比賽，例如模擬招聘比賽，該比賽也是目前各高校人力資源管理專業(yè)乃至其他專業(yè)采用率都很高的項目;浙江精創(chuàng)教育科技有限公司還基于自己研發(fā)的沙盤設計了具有一定影響力的人力資源管理沙盤模擬競賽，這對于推動技能競賽的發(fā)展起到了很好的作用。……