論家庭資本對教育公平的影響

王善蒙 武占玲

摘要：家庭資本是影響教育公平的重要因素。本研究從家庭的文化資本、社會資本、經(jīng)濟資本和政治資本四個方面探討家庭資本對教育機會平等的影響。

關鍵詞：教育公平；家庭資本；影響

在我國，家庭是社會構成的基本單位，對一個人的成長起到了至關重要的作用，家庭資本能夠為個人的成長提供各種資源以滿足其成長的需要。因此，家庭資本可以近似理解為是能夠為學生利用以便實現(xiàn)某些“工具性目的”的家庭背景。[1]本文主要從政治資本、經(jīng)濟資本、文化資本以及社會資本四個方面來淺析家庭資本對教育公平的影響。

一、家庭政治資本對教育公平的影響。

政治資本是指“政黨和政權所提供的身份、權力、資源以及由此而來的威懾力、影響力” [2]。尤其在我國特殊的政治環(huán)境下，家庭的政治資源對個人教育機會的獲得有著至關重要的影響，子女獲得的受教育機會也父母的政治資源呈現(xiàn)明顯的正相關性。有學者研究發(fā)現(xiàn)，干部家庭的子女擇校機會的發(fā)生比是非干部家庭子女的1.45倍。[3]由此可見，家庭政治資本對教育公平的實現(xiàn)有著重要的影響。

二、家庭經(jīng)濟資本對教育公平的影響。

經(jīng)濟資本是家庭資本眾多要素中的基礎要素，與其他類型的資本息息相關，在一定條件下，其他類型資本也會轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟資本。家庭經(jīng)濟資本主要包含有形資本和無形資本兩個方面，有形資本主要指的是家庭收入、不動產(chǎn)、動產(chǎn)等；無形資本主要指的是父母對子女的教育花費，包括提供的文化產(chǎn)品、輔導資料、藝術特長班等。子女能不能獲得更多的教育資源直接取決于了這個家庭的經(jīng)濟資本體量，家庭經(jīng)濟資本是保障子女基本受教育權利和教育質(zhì)量的基本條件。

三、家庭文化資本對教育公平的影響。

家庭文化資本是一種家庭教育氛圍，它主要包括這個家庭所擁有的性情、氣質(zhì)、文化氛圍、處事方式等方面。[4]作為一個家庭的文化軟實力，家庭文化資本一定程度上影響著這個家庭的教育理念，進而影響這個家庭父母的教育支出。不同的家庭文化資本差異造就了對子女教育機會獲得的不同差異，進而對家庭教育產(chǎn)生不同的影響。

四、家庭社會資本對教育公平的影響。

家庭社會資本是社會資本的一種重要形式，主要可以從父母的職業(yè)和家庭關系網(wǎng)絡兩個維度來進行衡量。即使目前我國已經(jīng)對教育給予了政策上和經(jīng)濟上的平衡補給，但父母所處的職業(yè)階層和擁有的家庭關系網(wǎng)絡對子女個體獲得教育的機會仍能夠產(chǎn)生重要的影響。在我國當前社會經(jīng)濟條件下，不同的社會階層所擁有的社會地位和占有的社會資源明顯不同。職業(yè)階層較高的父母有較為寬廣的社會關系網(wǎng)絡，因而對其子女教育機會的選擇面就廣闊；而職業(yè)階層較低的父母，社會關系網(wǎng)絡和人脈資源受限，因而對其子女教育機會選擇面會相對狹窄。擁有較強社會資本的家庭可以動用社會關系網(wǎng)絡送子女進入重點學校，因而在教育機會的獲得中占據(jù)有利位置；而擁有較弱社會資本的家庭，由于自身缺少社會關系網(wǎng)絡而在教育機會的獲得中占據(jù)不利位置，大大降低了送子女進入好學校的機會。這種以職業(yè)和家庭關系網(wǎng)絡為代表的社會分層導致了各個家庭社會資本的巨大差異，最終導致了教育機會的不平等。

參考文獻：

[1]高耀，劉志民，方鵬.人力資本、家庭資本與大學生就業(yè)政策績效——基于江蘇省20所高校的經(jīng)驗研究[J].高等教育研究，2010，（8）：56.

[2]邊燕杰.政治資本、代際傳遞、進入與晉升：以公共部門為例[J].南方經(jīng)濟，2016（5）：74.

[3]譚遠發(fā).父母政治資本如何影響子女工資溢價：“拼爹”還是“拼搏”？[J].管理世界，2015 （3）：24.

[4]薛海平、李靜.家庭資本、影子教育與社會再生產(chǎn)[J].教育經(jīng)濟評論，2016（4）：61.

[5]陳寧.社會資本、文化資本與教育機會均等[N].中國社會科學報， 2011-09-02.

[6]孫遠太.家庭背景、文化資本與教育獲得——上海城鄉(xiāng)居民調(diào)查[J].青年研究，2010，（2）：35.

[7]沈悅英子.社會分層視野下的教育結果公平——以70、80后兩代高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)象為例[D].南京：南京師范大學，2011年碩士學位論文：66.

[8]齊學紅.學校、家庭中的文化資本與社會資本[J].全球教育展望，2007，（1）：81.

作者簡介：王善蒙，男，1988年8月生，漢族，籍貫：河南新鄉(xiāng)，鄭州輕工業(yè)大學馬克思主義學院，馬克思主義理論，研究方向：馬克思主義中國化。