淺析優秀電影文化對大學生價值觀的影響

□ 李靖靖

新媒體時代，互聯網、電腦、手機的普及，使大學生觀看電影的方式更方便、更快捷，這意味著大學生受電影文化的影響更廣泛、更深刻。在很大程度上，電影文化潛移默化地改變著大學生的思維方式、知識結構、審美取向和價值選擇，影響著他們價值觀的形成及其人生目標和生活態度。但是，目前電影品質良莠不齊，對大學生的影響既有積極的一面，也有消極的一面：優秀的電影文化能夠促使大學生對人生、社會的思考，提升品位、凈化心靈、涵養道德，而消極的電影文化容易動搖大學生的理想信念，弱化中國的優良傳統，動搖他們的共產主義信念，催生非理性的行為和意識等，對大學生的成長成才極為不利。所以，利用優秀電影文化影響大學生價值觀的塑造就顯得尤為重要。

一、利用優秀中國紅色電影影響大學生政治價值觀

政治價值觀一般指的是“社會成員對政治世界的看法”，它直接影響著社會成員的政治信念、信仰和態度。大學生作為社會未來的公民主體，他們政治價值觀的樹立決定著未來的社會面貌，因此樹立正確的政治價值觀極為重要。

優秀的中國紅色電影以大量史實為依據，表現中國革命和社會主義現代化建設中真實的歷史事件和先進英模人物，展現中國共產黨領導全國各族人民追求國家的和平民主、繁榮富強的歷史，著力宣揚積極樂觀、英勇無畏的革命精神和英雄主義風貌。大學生通過觀賞這些優秀影片，了解了中國革命歷史，加深了對中國共產黨的認識，增強了民族自尊心和自豪感，更能堅定其報效祖國和人民的責任與擔當。

比如《建黨偉業》，講述了1911年到1921年動蕩不安的中國發生的諸多重大事件，以及在這波瀾起伏的時代變革中個人、團體、黨派的選擇。影片除了形象地闡釋了歷史和人民為什么會選擇共產黨，還能引發大學生們思考：國家將滅亡，民族將消失，人民將當亡國奴，軍閥混戰，民不聊生，列強欺凌，思想混亂，身為中國人，你應該怎么辦？毛澤東、周恩來、陳獨秀、李大釗等站出來了，他們一腔熱血，四方奔走，上下求索，尋求真理，探找救國良方，揮灑熱血，青春張揚，意氣風發，率領中國人民奮起抗爭，建立了光榮而又偉大的中國共產黨。一個創建初期僅有幾十人的年輕政黨，僅僅用了28年的時間，就推翻了一個舊世界，建造了一個新中國，并在以后幾十年里創下了世紀偉業，贏得了老百姓的擁戴，這種絕無僅有的氣勢深深震撼了大學生的心靈，更容易激發他們的共產主義理想和信仰。

二、利用優秀勵志電影影響大學生人生價值觀

面對生活中的各種困難和挑戰，勵志電影中的主人公總是能夠克服自己的害怕、退縮、恐懼心理，在與苦難或惡勢力抗爭的過程中，不屈服，不自暴自棄，不逆來順受，而是保持一種樂觀向上、積極進取的信念，慢慢錘煉自己，韜光養晦，讓自己逐漸變得強大，從而解除自己或他人面臨的難題。他們的韌勁、信心和勇氣溫暖著觀眾的內心，引發觀眾對生活目標和生活態度的思考，激勵著觀眾頑強地生活。

《當幸福來敲門》以美國黑人投資專家克里斯·加德納的故事為原型，電影告訴觀眾：一個人通過自己堅持不懈的努力，可以實現自己的夢想，幸福終究會來敲門。失業、破產、離婚、居無定所，當生活中的種種窘迫、壓力、困境、災難接踵而至時，克里斯是措手不及的，他有過迷茫、沮喪與痛苦，當他和兒子無處可去，蜷縮在公共衛生間里時，更是流下悲傷的淚水?？死锼棺畛趺鎸Φ木车睾彤斀裨S多人是一樣的，但和那些遇到一點挫折就不停抱怨生活不易的人不同，克里斯沒有任何的抱怨和屈服，而是韌性十足地負重前行。生活實屬艱難，但是在兒子面前，克里斯從來沒有流露半點退縮與消極，雖然不像《美麗人生》中的奎多那樣笑對人生，但是為了兒子和生活，他每天精神飽滿、信心十足地奔波、忙碌著。克里斯曾對兒子說：“如果你有夢想的話，就要去捍衛它。那些一事無成的人想告訴你你也成不了大器。如果你有理想的話，就要去努力實現?！碑斠粋€人擁有了信念、目標和實力的時候，還有什么困難能夠阻擋他呢？

三、利用優秀職場電影影響大學生職業價值觀

在當今職場，每個職業人都面臨各種各樣的壓力、難題：初次擇業的困惑，如何適應工作崗位，如何與同事相處，如何處理工作和家庭的關系，如何分配工作和學習的時間，如何克服職業倦怠，等等。而初入職場的大學生由單純的校園進入紛繁復雜的社會，面臨的問題更多、更突出，每一個問題如果得不到及時、有效的解決，都將會深刻影響大學生的從業態度以及為人處世的原則和方法。優秀的職場電影正視職場中存在的困境與難題，講述主人公是如何積極應對與解決問題的，展現了正確的職業價值觀。

有“辦公室生存寶典”之稱的《穿普拉達的女王》講述了剛剛大學畢業的安迪由一個毫無時尚意識的職場菜鳥，經過自己的努力、奮斗，在很短時間內迅速成長為一個對工作有思路、有創新的職場達人的故事。在安迪成長過程中，編輯奈杰爾起到了重要的作用。他用自己的經歷點撥安迪：“你根本沒有努力，你在抱怨，你希望我對你說什么？你以為這只是本雜志，對嗎？這不僅僅是雜志。這是希望的燈塔，指路給比方說一個生活在羅德島上有六個兄弟的男孩，假裝去上足球課，卻偷偷跑去學縫紉，晚上在被窩里用手電筒看《天橋》。你不知道這里員工的艱辛，更糟糕的是，你根本不在乎，在這里，更多人是熱愛這份工作，而你是被迫的，你還抱怨她為什么不親吻你的額頭，每天給你的作用批個金色五角星?！彼赋隽税驳显诼殬I理想、對工作的忠誠和熱愛、對別人評價的態度等方面的問題，這點醒了安迪，于是有了安迪華麗、驚艷的變裝，其實外在服裝的變化，更是安迪職業心態的改變：她變得自信、從容、得體。當然讓安迪有了質的飛躍的，主要還是米蘭達在她職業發展中起到的精神導師的作用。作為時尚雜志的總編，米蘭達從內到外所散發出來的對時尚的執著，對工作的認真與嚴苛，深深震撼了安迪。米蘭達的首席助手艾米麗曾說過，只要為米蘭達賣命一年，之后想去什么雜志社就可以去。安迪通過自己的努力做到了這一切。對于初入職場的年輕人來說，安迪這一人物形象具有標桿、模范的意義，我們完全可以復制安迪在工作中的狀態和行為，進而像她一樣在工作中能夠獨當一面。

四、利用優秀青春電影影響大學生審美價值觀

青春電影以年輕人為主要表現對象，反映年輕人的生活、學習、工作及思想狀態，關注年輕人關心的熱點、焦點問題，揭示他們在生活、人際交往中遇到的困惑與思考。所以青春電影深受大學生們的喜愛，電影所透射出來的審美價值觀也在潛移默化地影響著大學生的選擇和判斷。

美國電影《歌舞青春》講述了學?；@球隊隊長特洛伊，跟性格害羞但成績優異的轉學生加布里埃爾共同成就歌唱夢想的故事。特洛伊、加布里埃爾分屬不同的團體，兩人本來素不相識，但是共同的愛好與特長把兩個年輕人緊緊地吸引在一起，他們在得到家長、老師的理解與支持，解決了競爭對手的陰謀算計后，在追求歌唱夢想的路上執著地努力著。

這部影片之所以能風靡全球，除了里面動感精彩、正能量爆棚的歌舞表演以外，更深層的原因在于男女主人公所告訴我們的：什么才是真正的真善美。男女主人公算不上容貌出眾，但是他們樸實外表之下健康、陽光的心態，面對兩難選擇時的真誠，面對破壞、阻擾時的善良、寬容，面對困難、挫折時的堅持、積極進取，無不讓我們感受到他們自身人格散發出來的光芒：追尋夢想與自我實現的理想主義和勇敢純情。這樣優秀的青春電影對于糾正現在年輕人普遍存在的無病呻吟、矯揉造作、以丑為美的審美價值觀具有重要作用。

優秀電影文化凝聚了世界各國的歷史文化積淀，對大學生價值觀的塑造必然起到積極促進作用。