微媒體對青少年網絡心理的影響與應對策略研究

趙彭

摘? 要：眾所周知，伴隨著微媒體的迅猛發展，當代青少年獲取和了解信息的渠道越來越廣泛，效率也越來越高。微媒體在引領青少年思想以及豐富青少年知識視野方面發揮著不可替代的重要作用，但是，微媒體的出現也在一定程度上給青少年的網絡心理帶來負面的影響。該文將就微媒體對青少年網絡心理的影響與應對策略進行深入的分析與探究。

關鍵詞：微媒體? 青少年? 網絡心理? 影響? 應對策略

中圖分類號：B844.2 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）12（a）-0029-02

縱觀當前青少年的日常生活，網絡已經成為了他們不可或缺的重要組成部分，甚至有一部分青少年開始沉迷與網絡，將網絡作為了自己生活的重心。我們不得不承認，網絡的影響力不容小覷，其不僅僅改變了青少年的生活，更改變了整個社會的發展節奏和面貌。

1? 微媒體對青少年網絡心理的影響分析

1.1 積極影響

微媒體的出現是網絡時代發展的必然產物，其是現代人了解世界、認知社會的重要渠道和工具，更是現代社會先進科學技術向前發展的結晶。微媒體所獨有的優勢和特點在培養青少年樹立起正確的價值觀念方面發揮著非常重要的促進和幫助作用。

第一，微媒體更多的是電子世界、是虛擬空間。青少年之所以對微媒體如此感興趣，主要是因為微媒體顛覆了他們的認知，為他們提供了一個更加自由的空間。在這個空間里面，青少面可以通過各種各樣的身份來與各行各業以及各種各樣的人建立起聯系，與素未謀面、在世界另一端的朋友交流與溝通。微媒體在潛移默化中幫助青少年樹立起越來越強烈的全球意識，拓展了青少年的交往領域。

第二，微媒體雖然是一種全新的形式，但是，微媒體卻始終都在不斷更新新事物，滲透新觀念。青少年要想跟上微媒體的發展節奏，就必須要自主學習和了解新事物，接受新技術，這對于培養青少年自主學習、主動學習精神有著很大的幫助作用。

第三，眾所周知，微媒體為青少年營造的是一個全新的社會交往空間，其是不受時間和空間局限的，人與人之間的交往也不會受到身份和年齡的約束。這對于內心渴望平等、自由的青少年而言是非常好的平臺，微媒體為青少年進行社會交往提供了一個非常好的通道和緩和空間，青少年可以借助微媒體平臺盡情釋放自己的內心壓力，也可以根據自己的興趣愛好以及學習需求來進行針對性的尋找，這為青少年提供了更多的選擇空間。

第四，微媒體平臺能夠獲取各方面的知識和信息，當今的微媒體對于青少年來說，就是一個非常強大的信息資源庫。這對于青少年而言就好像是打開了學習的另一扇大門，透過這扇大門青少年就認識到了另外一個世界，在這個世界里，他們是自由的、獨立的、不受約束的，而且他們都需要自己動手操作，自由交流和溝通，這對于青少年是一個非常強的吸引點。

1.2 消極影響

第一，以網絡為基礎的微媒體平臺所提供的自由空間逐漸讓傳統社會行為規范失去了約束力，青少年在微媒體平臺上面開始慢慢忘卻現實生活中的約束和限制，放飛自由、追求自由。一些青少年在網上聊天時便會出現不道德行為，諸如謾罵、侮辱，使用粗俗用語。此外，微媒體因為具備網絡的隱蔽性，所以由此而出現的網上詐騙、盜用信用卡、網上誹謗以及黑客入侵、色青誘騙等現象也在一定程度影響著青少年的價值理念。筆者在調查過程中發現中國互聯網信息中心曾公布過這樣一組數據：有12.3%的青少年公開承認曾經瀏覽過色情網站;有2.4%的青少年承認經常會去看色情網站。這組數據被報道出來后，很多網友都表示這并沒有什么大的影響，這是青少年正常的心理和生理發展需求。但是，也有很多網友提出一部分青少年會過度沉迷其中，一發不可收拾，其嚴重影響到青少年的身心健康發展。

第二，微媒體網絡始終只是一個虛擬的世界，其和現實世界還是存在很多不同之處的。微媒體上面的交流更多是通過一些抽象的符號或者數字等方式來進行的，如果青少年長期沉迷于從微媒體中獲取信息，了解世界，那么在他們的潛意識當中就會形成一種網絡思維意識，與現實社會變得格格不入，不愿意與真實的人交流和溝通，人與人之間也變得更加無情和冷漠。此外，在青少年群體中存在著這樣一群特殊的人，他們已經網絡成癮，與周圍的人也沒有話說，整個人變得越來越孤僻，甚至開始對現實社會產生抵觸或者反感情緒，開始逃避社會、逃避生活、逃避學習。

2? 如何有效應對微媒體對青少年網絡心理的影響

2.1 進一步加強社會各方力量的監督與教育

未來網絡平臺上面最大的應用群體便是當代青少年。現階段的他們正處于世界觀、人生觀和價值觀成型與穩定的關鍵階段，擁有著非常強烈的好奇心和逆反心理，這些特點都很容易導致青少年在網絡平臺上面出現道德缺失的問題。因此，全社會各方力量就必須要齊心協力，緊密團結在一起，為青少年營造出一份健康、文明的網絡氛圍，加強綜合治理與監督力度，從普及網絡知識的針對性和系統性上下功夫，進一步加強對青少年群體的網絡道德教育力度。不僅要培養和提升青少年的適應能力、操作能力、探索精神和自信心，更要在潛移默化中幫助青少年養成正確的上網理念，采取各種措施來控制好青少年的上網時間，對網絡上面一些不良網站或者不良信息進行有效加密和鎖定，清除青少年上網過程中的不良因素。

2.2 培養當代青少年積極向上的健康心態

微媒體平臺為當代青少年提供了一個非常好的展現自己價值和能力的渠道和平臺，但是，青少年也將自己暴露在了微媒體上面，他們接觸到的內容和圈子都在不斷拓展，與此同時給他們帶來的對比壓力也會更高一些。所以，青少年在使用微媒體平臺時必須要樹立起正確的價值理念，建立起積極向上的健康心態。筆者建議，我們可以從以下幾個方面來著手。

第一，培養青少年健康的心態。

目前青少年在為平臺上暴露出來的問題心態主要體現在盲目攀比上面，因為攀比導致青少年心態失衡的問題越來越多，這對于青少年的健康成長是非常不利的。因此，我們必須要重視對青少年心理健康的正確教育和引導，幫助青少年樹立起正確的前進目標，不過度攀比，努力做好自己。

第二，引導青少年用積極向上的思維思考。

當代青少年面臨著很多學習和成長過程中的壓力，我們需要引導青少年學會用積極向上的思維去思考問題，將微媒體作為一種釋放自己負面情緒、吸收向上力量的渠道和平臺，將微媒體的正面力量充分發揮出來。

2.3 充分凈化微媒體的環境

現階段，微媒體已經成為當前社會中發布和傳播信息的重要渠道，微媒體的作用是不容小覷的，但是，這并不意味著微媒體是完美的，其所傳播的信息還是存在著比較嚴重的良莠不齊的問題，很多負面消極的信息也都充斥其中。這必然會對青少年產生不同程度的負面影響。因此，國家必須要針對微媒體的實際運營情況，出臺更多針對性的政策法規，制定更多具有實效性的措施，努力為青少年營造更加安全、正面、積極的環境。

3? 結語

綜上所述，微媒體與當代青少年的學習、生活以及正常都有著非常密切的聯系，其對于青少年的心態和理念也會產生非常強大的影響。我們必須要高度重視起這一影響，竭盡全力為青少年提供更具有科學性、安全性的微媒體平臺，讓青少年能夠享受到更好的微媒體環境。

參考文獻

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