阿依努爾·阿拉拜爾地 克州電視臺
新聞傳播的重要媒介之一就是電視,其每天可以為大眾帶來很多方面的信息。選擇從電視上觀看新聞的受眾群體也是比較龐大的,因此電視播音員的播音水平會對新聞節目的收視率產生一定的影響,假如播音員的專業素質水平不高,應變能力差,那么很難吸引受眾繼續收看新聞。所以加強對電視新聞播音的播音技巧研究,配合專業技能,有利于提高新聞播音的質量,促進電視新聞達到最好的傳播效果。
近些年來,隨著信息技術和科學技術的不斷發展,每天都會產生大量的數據信息,其中就包括豐富多彩的新聞信息。電視新聞傳媒行業可以借此機會逐漸變得更加多元化,但是信息技術環境下還出現了網絡媒體,其給電視媒體帶來了很大的沖擊和影響。所以電視媒體需要不斷創新才能在網絡媒體的壓力下贏得更高收視率,為保證電視新聞的信息質量、準確性和實效性,加強多播音員的播音技巧訓練是電視臺管理部門當前應該做好的重要工作。播音技巧的內容包含很多,其中言語是否規范運用是可以用來衡量播音員基本專業素質的,新聞播報節奏會影響著觀眾的好感度,新聞播報語氣技巧的運用可以引導觀眾找到新聞的重點內容是什么,除此之外還有其他多方面的播音技巧,會分別對電視新聞播音產生重要影響。因此,強化對播音員的額播音技巧培訓,可以有效促進他們的專業技能水平提高,有利于完成高質量的新聞播報過程,增強大眾觀看電視新聞的興趣。
我國電視傳媒行業的發展已經有多年歷史了,關于電視新聞的播音技巧也總結了很多。但是隨著時代的發展,可供大眾選擇的媒介形式不再是電視媒體這一種,人們可以在電腦、手機等聯網電子設備上觀看新聞等消息內容,基于這種情況下如何提高大眾對電視新聞的觀看興趣就成為了一個難題。電視新聞的播報離不開播音員這一主角,其專業素質水平可以對電視新聞的收視率產生重要影響,因此在新時期加強對電視新聞播音的播音技巧研究對于提高新聞傳播工作的質量具有重要意義。
新聞具有一定的社會教育作用,電視是人們日常生活中接收新聞信息的重要渠道之一,播音員語言應用規范可以幫助多個年齡階層的受眾準確理解新聞內容,讓新聞的社會教育效用發揮到最大。所以培訓播音員的播音技巧首先應該從規范應用口語入手,確保播音員在主持新聞期間能夠做到語言表達清晰,沒有錯別字、病句等失誤的情況出現。另外,電視新聞節目是龐大信息數據的載體,會有大量文字信息、視頻畫面等,需要播音員靈活運用規范語言來為受眾總結出新聞的主要內容,讓觀眾清楚的知道新聞節目傳遞的重點信息是什么。
在播音技巧中,播音節奏的控制是一項重要內容。具體來說,電視新聞播音員在日常工作中已經逐漸形成了自己的播音風格,在節奏控制方面有自己的方法。播音節奏對于新聞節目的播出效果來說影響是很大的,進而會影響到節目在社會群眾中的知名度和收視率。通常大眾比較滿意的播音節奏就是平均一分鐘280 字上下,這就需要播音員依據常用的節奏標準來調節自己的播音節奏。除此之外,因為不同的新聞節目內容需要由不同的語境來進行烘托才能有更好的播出效果,所以播音員在播音過程中應該找到重點內容,合理使用長短句,促進自身的播音技能水平提高。
由于電視新聞節目和其他形式的節目有所不同,播報內容比較特殊,短篇幅的新聞內容比較多,而且邏輯性和客觀性很強,對于播音員來說必須在短時間內完成新聞信息的傳達,因此在播報的過程中要特別注意語氣的輕重運用,避免受眾對于新聞的內容有歧義爭執。比如在播報新聞內容時可以結合著手中的新聞稿件來調整自己的語氣情感,給不同的語句賦予不同的情感,但是都均以客觀的情感為主,有時可以提高聲音,有時可以輕聲表述,通過音量高低轉變很容易吸引觀眾的眼球,被播音主持人帶入到新聞語境中去,讓電視新聞節目的感染力更強。
總之,在新時期背景下大眾選擇觀看新聞的媒介形式趨于多元化,而電視仍然是一個重要的新聞信息傳播途徑。基于網絡媒介的壓力,播音主持人需要有很強的播音能力才能更好的提升新聞播報質量,進而獲得更多受眾的關注。通過研究和培訓播音員的播音技巧,指導他們規范運用播音語言,控制好播音的節奏,在不同的新聞語境中選用恰當的語氣,從而可以讓觀眾更清楚的知道新聞播報的主要內容,為觀眾帶來更好的新聞觀看體驗,也能夠促進新聞的社會教育作用充分發揮出來。