共享發(fā)展理念下的大學(xué)生文化自信現(xiàn)狀及培養(yǎng)

□劉瓊芳

隨著黨的十九大的勝利召開，習(xí)近平的重要思想已經(jīng)影響了很多人，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，只有堅(jiān)持文化自信的道路，才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，但是當(dāng)代大學(xué)生文化自信教育缺失，這就需要深刻地挖掘大學(xué)生們文化自信缺失的原因，然后才能采取有效的舉措，增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信，促進(jìn)我國(guó)文化的傳承，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化的有效傳承、發(fā)展。

一、共享發(fā)展理念下大學(xué)生文化自信的現(xiàn)狀分析

(一)缺乏對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)清明程度。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生們對(duì)于一些新思想了解的比較多，但是對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化了解并不算多，很大一部分大學(xué)生對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)文化并不夠了解。當(dāng)然大學(xué)生這一群體對(duì)于傳統(tǒng)文化的了解程度也存在著一定的差異性，這不得不引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，尤其是面對(duì)一些大學(xué)生對(duì)于我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知之甚少的現(xiàn)象。

(二)缺乏對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的自信。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際一體化的發(fā)展趨勢(shì)，中西方的文化不斷融合，西方文化的盛行使得我國(guó)的傳統(tǒng)文化不堪一擊，很多大學(xué)生選擇過(guò)洋節(jié)，但是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日卻不聞不問(wèn)，所以大學(xué)生對(duì)于西方文化的過(guò)度溺愛(ài)，影響到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展，而且說(shuō)明提升大學(xué)生文化自信已經(jīng)成為迫在眉睫的事情。尤其是在中西方民族的選擇上，很多大學(xué)生對(duì)于中西方文化存在著差異化對(duì)待的現(xiàn)象。當(dāng)然有很多學(xué)生喜歡中華民族特色的名著，但是也有很多人過(guò)度地崇拜于西方文化。

(三)網(wǎng)絡(luò)影響到了大學(xué)生的文化自信。隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生們往往通過(guò)數(shù)據(jù)、新媒體網(wǎng)絡(luò)等方式來(lái)對(duì)文化進(jìn)行了解，而很難選擇傳統(tǒng)的文化書籍或者是其他的方式。雖然中國(guó)具備上下五千年的燦爛文化，但是大學(xué)生們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)民族文化的了解以及關(guān)注度并不高。因此傳統(tǒng)文化只有不斷創(chuàng)新，才能夠獲得大學(xué)生的青睞和信任，并且得到大學(xué)生的喜愛(ài)。

二、當(dāng)代大學(xué)生文化自信缺失的原因分析

在西方多元化文化的沖擊之下，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中過(guò)分地追求物質(zhì)利益，而忽視了民族文化，導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生文化自信缺失現(xiàn)象非常的嚴(yán)重，具體來(lái)講，之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是由于以下兩個(gè)方面的原因所造成的。

(一)社會(huì)環(huán)境因素。受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)功利性的影響，大學(xué)生的價(jià)值觀念也在不斷發(fā)生變化。尤其是隨著西方文化的不斷介入，當(dāng)代大學(xué)生本身存在著一些片面的思想和認(rèn)識(shí)。西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，傳播媒介作用相對(duì)較大，因此過(guò)分的傾銷資本主義的思想文化，導(dǎo)致大學(xué)生們受到西方價(jià)值觀的影響接受西方文化更加方便，這樣就導(dǎo)致了大學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)文化喪失了興趣，缺乏自信。而且學(xué)校也應(yīng)該承擔(dān)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的責(zé)任，但是很多學(xué)校過(guò)分地舉辦洋節(jié)日，誤導(dǎo)了很多的學(xué)生。

(二)自身因素的影響。當(dāng)下大部分的學(xué)生都具備愛(ài)國(guó)的心理以及積極健康向上的性格，但是不可否認(rèn)大學(xué)生群體中心理不成熟者也有之，一些大學(xué)生缺乏集體觀念，獨(dú)立生活的能力相對(duì)較差，而且尤其是缺乏艱苦奮斗的精神，這樣就為網(wǎng)絡(luò)媒介傳播西方的享樂(lè)主義、拜金主義的文化提供了可乘之機(jī)，很多大學(xué)生們對(duì)于西方充滿了向往，但是對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)文化卻缺乏積極正確的心態(tài)，導(dǎo)致對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)文化缺乏自信力，自信心嚴(yán)重不足。

三、培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生文化自信的有效途徑

面對(duì)當(dāng)下大學(xué)生文化自信的發(fā)展現(xiàn)狀以及大學(xué)生文化自信缺失存在的原因，為了提高大學(xué)生的文化自信，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的有效傳承需要采取有效的措施，具體來(lái)說(shuō)可以從以下幾方面做起。

(一)社會(huì)一定要加強(qiáng)宣傳中國(guó)的傳統(tǒng)文化，以產(chǎn)生良好的社會(huì)氛圍。在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，為了實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的文化自信，廣播電視媒體要傳承中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓大學(xué)生們受到渲染。只有全面具體地宣揚(yáng)中國(guó)民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，才能夠增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信，抵制西方多元文化的沖擊，自覺(jué)地維護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的代言人。

(二)學(xué)校要通過(guò)舉辦各種活動(dòng)，來(lái)讓大學(xué)生們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。為了使中國(guó)傳統(tǒng)文化得到有效傳承，提高大學(xué)生的文化自信，學(xué)校應(yīng)該舉辦各種各樣的文化活動(dòng)來(lái)讓大學(xué)生們感受到我國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力，從而有效地增強(qiáng)大學(xué)生的民族自信心以及自豪感，加強(qiáng)對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的崇拜。比如，可以在大學(xué)校園內(nèi)定期舉辦一系列的傳統(tǒng)文化的知識(shí)競(jìng)賽或者是體育活動(dòng)，來(lái)讓大學(xué)生們?cè)诟?jìng)賽或者是活動(dòng)中，更好地了解到中國(guó)的燦爛文化，提高文化自信，自覺(jué)抵制西方不良思想的影響。增強(qiáng)文化自信，主動(dòng)踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

(三)從自身角度而言，大學(xué)生自身要積極參加各種活動(dòng)，并且更好地鉆研中國(guó)的傳統(tǒng)文化。學(xué)校舉辦一些民俗活動(dòng)或者是民族文化的活動(dòng)，需要大學(xué)生們親身體驗(yàn)和經(jīng)歷，才能夠真正感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的自信以及獨(dú)到之處，從而充分肯定中國(guó)傳統(tǒng)文化，提高文化自信。這就需要大學(xué)生們能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持文化自信，對(duì)于我國(guó)優(yōu)秀燦爛文化進(jìn)行傳播。當(dāng)然面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，文化也在不斷融合發(fā)展，為了使中國(guó)傳統(tǒng)文化在全球文化競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，大學(xué)生們也應(yīng)該做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。因此，大學(xué)生們應(yīng)該充分了解各國(guó)傳播文化的深刻內(nèi)涵，而不能夠僅僅停留在娛樂(lè)大眾表面，要對(duì)西方文化進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)，才能夠真正做到取其精華、去其糟粕，更好地對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳播，并且增強(qiáng)自身的文化自信，迎接其他西方國(guó)家文化的挑戰(zhàn)，成為我國(guó)文化自信的主體，傳統(tǒng)文化得到傳承，并且使得中國(guó)走向文化自信的發(fā)展道路。

四、結(jié)語(yǔ)

在共享理念發(fā)展下大學(xué)生文化自信的現(xiàn)狀主要呈現(xiàn)出文化缺失的現(xiàn)象，對(duì)于傳統(tǒng)文化的理解越來(lái)越少，而且，缺乏對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的自信，尤其是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式來(lái)獲取傳統(tǒng)文化，使得我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承遇到了新的瓶頸。當(dāng)代大學(xué)生之所以出現(xiàn)文化自信缺失主要是受到社會(huì)環(huán)境、自身個(gè)性因素的影響。因此，為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文化自信需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體等傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，學(xué)校要通過(guò)舉辦活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生們感受到我國(guó)燦爛文化。另外，學(xué)生自身也要積極地參與一些文化活動(dòng)，自覺(jué)傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化。