新媒體時代公共圖書館開展全民閱讀活動的途徑和對策

摘 要：近年來，全民閱讀活動受到各級政府和全社會的重視，本文總結(jié)了公共圖書館在全民閱讀活動中的地位和作用，分析了新媒介對全民閱讀的影響，提出了新媒體時代閱讀推廣策略。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；全民閱讀；意義作用；途徑對策

自1995年聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”以來，全民閱讀活動開展得如火如荼，在全世界范圍內(nèi)閱讀活動已然成為許多國家推動更多的人去閱讀和寫作的“國家工程”。閱讀推廣作為公共圖書館的核心工作，在倡導(dǎo)閱讀、傳承文明、啟迪民智等方面發(fā)揮著重要的作用，圖書館的社會教育職能更加凸顯，社會影響力正越來越受到社會各界的關(guān)注。

1 公共圖書館在全民閱讀活動中的地位和作用

1.1 推廣全民閱讀活動的價值

李克強總理在2015年政府工作報告中指出：“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。”這是繼2014年政府工作報告中首次提出“倡導(dǎo)全民閱讀”后，第二次將“全民閱讀”寫入政府工作報告，并在報告中首次提出“建設(shè)書香社會”。書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，用閑暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富，將終身受益。因此整個社會對閱讀活動的重視程度又一次得到了極大的提升。同時，這樣的發(fā)展戰(zhàn)略已然成為我國社會想要實現(xiàn)不斷發(fā)展的核心需求所在，因為這樣的發(fā)展需求，既能有效提升我國的國家文化軟實力，也是偉大中國夢得以實現(xiàn)的重要推動因素。

1.2 豐富的館藏資源為推廣全民閱讀奠定了堅實的基礎(chǔ)

隨著各級政府對公共圖書館的重視，經(jīng)費投入逐年增加，為圖書館豐富館藏資源提供了有力保障。圖書館是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，根據(jù)文化和旅游部公布的第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級上等級圖書館名單，全國共2522個公共圖書館達(dá)到三級以上公共圖書館標(biāo)準(zhǔn)。我國覆蓋全社會的圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系已基本建成，為閱讀活動的開展提供了有力的保障。

2 新媒介對閱讀的影響

2.1 閱讀載體多元化使閱讀形式發(fā)生變化

隨著閱讀載體的發(fā)展，閱讀載體和閱讀方式出現(xiàn)多樣化的表現(xiàn)。目前，除了常見的報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機客戶端以及平板電腦之外，以電子閱覽器為代表的新媒介也成為人們進行閱讀活動的選擇，閱讀載體的多樣化特征也得到了逐步加強。

2.2 利用微博、微信進行信息推送成為常態(tài)

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的日常閱讀活動也與移動客戶端之間有著緊密的聯(lián)系。因此，圖書館需要根據(jù)這樣的需求，借助微博、微信等形式來實現(xiàn)對閱讀內(nèi)容的推送。針對閱讀活動的開展設(shè)置專門的閱讀內(nèi)容推薦，來對所推薦的書籍內(nèi)容進行補充與完善，從而借助于這樣的形式，來實現(xiàn)本身的推廣以及讀書活動的全面進行。

2.3 依托數(shù)字圖書館和移動圖書館的閱讀平臺

當(dāng)電子閱讀、移動閱讀成為閱讀的新常態(tài)，圖書館應(yīng)該深刻認(rèn)識到，把好書移植到互聯(lián)網(wǎng)是全民閱讀尤其是青少年群體閱讀的新需要，是建立書香社會時代發(fā)展的新需求，推廣全民閱讀不能忽視新媒體。數(shù)字閱讀即閱讀的數(shù)字化，依托各種數(shù)字化平臺和移動終端，以數(shù)字化形式獲取信息和傳遞認(rèn)知的過程。圖書館以數(shù)字資源平臺和設(shè)備為依托，開展的一系列利用數(shù)字資源為主的閱讀活動。

3 新媒體時代閱讀推廣策略

3.1 基于讀者需求的閱讀推廣

1）隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，閱讀內(nèi)容越來越多以數(shù)字化的方式呈現(xiàn)。移動終端設(shè)備的興起，國家政策的扶持、閱讀環(huán)境的形成、精品力作的推出以及用戶規(guī)模的拓展。用戶結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)電子書、紙書和紙電兼顧三者大體均衡的局面。閱讀推廣工作的根本是圖書館要全方位做好讀者服務(wù)工作，閱讀推廣工作應(yīng)立足于作為地區(qū)公共文化中心的角色，對傳統(tǒng)意義上的圖書館服務(wù)進行轉(zhuǎn)化和重構(gòu)。

2）傳統(tǒng)媒體與新媒體的高度融合，使市民個性化閱讀需求形成和增長，閱讀習(xí)慣和閱讀方式的變化，讀者更關(guān)心閱讀體驗和感受。圖書館在做好常規(guī)服務(wù)的同時，更要提供人性化服務(wù)，把滿足讀者的閱讀需求作為第一要務(wù)。

3.2 延伸圖書館服務(wù)觸角

1）積極探索圖書館+模式，打造圖書館閱讀推廣據(jù)點，延伸服務(wù)半徑，著力打造城市“十分鐘文化圈”，推進本地區(qū)公共圖書館總分館體系建設(shè)，建立基層服務(wù)網(wǎng)點，有條件的圖書館可以設(shè)立24小時分館、圖書流動站，圖書流動車，方便市民就近借閱圖書。構(gòu)建完善的公共圖書館服務(wù)體系，努力實現(xiàn)圖書館區(qū)域之間圖書通借通還全覆蓋。

2）發(fā)揮信息決策咨詢作用

決策參考咨詢工作是圖書館自身發(fā)展的需要，也是時代發(fā)展的需要，是圖書館重要的核心業(yè)務(wù)之一。圖書館在做好常規(guī)服務(wù)工作的同時，應(yīng)該主動做好深層次的信息篩選和加工，為政府提供科學(xué)的決策信息服務(wù)和決策依據(jù)，把圖書館信息服務(wù)的社會精神和實際內(nèi)容推向社會，為經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)和教育事業(yè)服務(wù)，這能讓圖書館的信息服務(wù)進入一個新的發(fā)展階段。提升政府對圖書館認(rèn)識的機會。

3）關(guān)注特殊群體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。挖掘服務(wù)內(nèi)涵，拓寬服務(wù)的深度和廣度，為社會特殊群體送去關(guān)懷和溫暖，圖書館在為老年人、殘疾人服務(wù)方面，可以延伸到送書上門，為他們提供一些時事新聞、科技信息、致富信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、家電維修等方面的書刊資料。傳遞知識與希望。關(guān)心新市民及其子女、殘障人士、老年人、等特殊人群，定期將圖書、專題講座等送進新市民子女學(xué)校、工地、監(jiān)獄、收容教育所，加強對此類特殊人群關(guān)愛，體現(xiàn)文化幫扶，鼓勵他們通過閱讀豐富精神文化生活、凈化心靈、提高素養(yǎng)。

3.3 建立閱讀推廣長效機制

建立常態(tài)化服務(wù)機制，常態(tài)化機制是推動全民閱讀的主要途徑。全民閱讀是一項需要政府扶持、全社會參與的復(fù)雜的系統(tǒng)知識工程，各級政府在全民閱讀工作中應(yīng)起到主導(dǎo)作用。要建立專門的閱讀推廣部門，構(gòu)建一個構(gòu)架完整、制度完善、功能齊備的閱讀推廣機構(gòu)，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面實施。

1）創(chuàng)新理念，建立和完善閱讀推廣長效機制。形成政府倡導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、品牌引領(lǐng)、全民參與，社會推動的良性循環(huán)，使閱讀活動全民化、常態(tài)化。

2）加大社會合作，推出更為多元化閱讀活動，吸引越來越多的人們循著書香走進圖書館，享受閱讀的樂趣，使閱讀成為市民的一種生活方式，并與工作方式相結(jié)合。

3）增強和培養(yǎng)廣大市民的圖書館意識，擴大圖書館影響力和美譽度，架設(shè)與市民讀者交流的平臺，有效宣傳閱讀理念，從而促進倡導(dǎo)讀書、傳播知識、推進社會文明與進步的良好風(fēng)尚在全社會的形成。

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作者簡介

朱軍（1967-），女，江蘇無錫人，中專，錫山區(qū)圖書館，助理館員，研究方向：閱讀推廣，讀者服務(wù)。