利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)生管理的可行性分析

楊逸藍(lán)

摘要：在教育事業(yè)不斷發(fā)展的背景下，大學(xué)生教育管理工作變得越來越重要，直接占據(jù)了高校管理的主要位置。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，新型互聯(lián)網(wǎng)傳媒教學(xué)逐漸走進(jìn)學(xué)生們的視野，豐富了大學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，更為有效地提高了教學(xué)效率;然而互聯(lián)網(wǎng)的弊端我們同樣不可忽視，例如它潛移默化中帶給大學(xué)生負(fù)面能量，學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間于此。因此，高校要想切實(shí)解決此種問題，就需要合理使用互聯(lián)網(wǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上展開學(xué)生管理，本文就對(duì)利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)生管理的可行性進(jìn)行分析，為高校大學(xué)生管理工作提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);學(xué)生管理;可行性;存在問題;具體措施

中圖分類號(hào)：TP311? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1009-3044（2019）06-0063-02

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速發(fā)展的背景下，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面（學(xué)習(xí)、工作、娛樂等等），使得人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一定依賴性。網(wǎng)絡(luò)信息有好有壞、好信息可以幫助大學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀;而壞信息極易影響到大學(xué)生道德素質(zhì)，危害到大學(xué)生成長(zhǎng)。因此，高校需要積極展開大學(xué)生管理工作，并在大學(xué)生管理工作中合理使用互聯(lián)網(wǎng)。本文就對(duì)目前高校學(xué)生管理中使用互聯(lián)網(wǎng)的必要性進(jìn)行分析，并提出利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)生管理的對(duì)策，以期提升高校大學(xué)生管理工作質(zhì)量。

1 利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)生管理的可行性分析

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至2017年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到7.72億，普及率達(dá)到55.8%，超過全球平均水平（51.7%）4.1個(gè)百分點(diǎn)[1]，由此可見，網(wǎng)絡(luò)在人們生活中的重要意義。現(xiàn)階段，高校大學(xué)生多數(shù)都擁有手機(jī)、電腦，并通過互聯(lián)網(wǎng)獲得學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行溝通交流，不僅豐富了大學(xué)生業(yè)余生活，也讓大學(xué)生學(xué)習(xí)變得更加方便，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)有著積極的影響。但是現(xiàn)階段，高校大學(xué)生管理工作中還存在一些問題，難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果，針對(duì)此種情況，高校就可以利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，展開大學(xué)生管理工作，其可行性主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1）互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生生活的重要組成部分。現(xiàn)階段，高校大學(xué)生將近有70.00%通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行知識(shí)獲取和學(xué)習(xí)[2];將近50.00%通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行聊天互動(dòng)，由此可見，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、交往方式都會(huì)產(chǎn)生一定影響。針對(duì)此種情況下，高校就需要充分發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)大學(xué)生的這種積極影響，在大學(xué)生管理工作中合理使用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，從而有效避免互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)大學(xué)生所產(chǎn)生的負(fù)面影響，提高大學(xué)生管理工作效率。

2）互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為高校學(xué)生管理工作提供了便利渠道。眾所周知，學(xué)生管理工作的主要方式為溝通，只有通過高效率的溝通，才可以讓大學(xué)生充分相信教師，形成良好的師生關(guān)系，有效提高學(xué)生管理工作質(zhì)量[3]。但是現(xiàn)階段，高校教師與學(xué)生之間缺少溝通交流，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理時(shí)，所采用的管理方法不合理，不僅缺少現(xiàn)代化技術(shù)手段的應(yīng)用，還經(jīng)常會(huì)采取強(qiáng)硬化管理，激化了學(xué)生和學(xué)校之間的矛盾，增加學(xué)生管理難度。而互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)剛好為學(xué)生與教師提供了溝通交流平臺(tái)，大學(xué)生和教師可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行有效互動(dòng)，在此種情況下，大學(xué)生的地位就會(huì)得到轉(zhuǎn)變，變得更加主動(dòng)，讓學(xué)生管理工作更加“人性化”，并讓教師可以及時(shí)了解大學(xué)生的具體情況，然后針對(duì)性制定學(xué)生管理對(duì)策，提高學(xué)生管理工作的針對(duì)性。

3）互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)可以有效促進(jìn)高校學(xué)生管理制度的建設(shè)。目前，由于高校缺少對(duì)學(xué)生管理工作的重視，導(dǎo)致學(xué)生管理工作制度不健全，此種情況下，一旦展開學(xué)生管理工作，不僅會(huì)讓學(xué)生管理工作缺少參考依據(jù);還會(huì)出現(xiàn)各個(gè)部門之間工作協(xié)調(diào)不到位、管理職責(zé)劃分不清晰、管理標(biāo)準(zhǔn)不明確、管理手段不規(guī)范等一系列問題，使得教學(xué)工作和學(xué)生管理工作之間的關(guān)系無法得到細(xì)致協(xié)調(diào)，從而增加學(xué)生管理工作難度，無法對(duì)大學(xué)生進(jìn)行高效管理工作。而互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)剛好可以解決此種狀況，有效促進(jìn)高校學(xué)生管理制度的建設(shè)，具體主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一方面，高校通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)可以及時(shí)了解其他學(xué)校的學(xué)生管理方法，并對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)生管理技巧，讓學(xué)生管理工作可以更好地展開。另一方面，高校通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生管理中的新問題，并對(duì)學(xué)生管理制度中存在的漏洞及時(shí)解決，從而可以讓學(xué)生管理制度變得更加完善，確保學(xué)生管理工作能夠更好地進(jìn)行。

4）利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)生管理具有信息傳遞容量大、覆蓋面廣、便利性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)階段，高校在展開學(xué)生管理工作時(shí)，管理工作方法單一，學(xué)生管理效率難以提升，增加了學(xué)生管理工作的難度。而利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)生管理，讓管理信息發(fā)布不再受到時(shí)間限制，地點(diǎn)限制，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地了解管理內(nèi)容，掌握最新的通知信息，縮減不必要的步驟，從而有效節(jié)省了學(xué)生管理工作的成本，變得更加便利。

2 高校利用互聯(lián)網(wǎng)展開學(xué)生管理的主要對(duì)策分析

眾所周知，高校學(xué)生管理工作中存在諸多問題，難以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效約束，針對(duì)此種情況，高校就需要緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)展開學(xué)生管理工作，具體可以做到以下幾點(diǎn)：

1）高校需要做到學(xué)生管理模式的創(chuàng)新工作[6]。創(chuàng)新是高校發(fā)展的基石，直接決定了高校今后發(fā)展走向。因此，高校要想切實(shí)提高學(xué)生管理工作質(zhì)量，就需要充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的快速、準(zhǔn)確、方便、及時(shí)等特點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)生管理模式，在此種情況下，不僅可以減輕學(xué)生管理工作人員的壓力;還可以有效提高學(xué)生管理工作效率，一舉多得。

2）高校及時(shí)掌握互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的主動(dòng)權(quán)。眾多周知，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)具有開放性、互動(dòng)性、跨國(guó)界性等諸多特點(diǎn)，使得網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上存在世界各地的文化思想，其中就包含西方的拜金主義、奢靡主義、享樂主義、色情暴力等等[7]，如果大學(xué)生長(zhǎng)期接觸這種信息，思想道德就會(huì)發(fā)生偏移，甚至?xí)霈F(xiàn)暴力舉動(dòng)。面對(duì)此種情況，高校就可以利用互聯(lián)網(wǎng)展開大學(xué)生管理工作，及時(shí)掌握互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)的主動(dòng)權(quán)，搶占大學(xué)生的思想道德教育陣地，向大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，從而可以有效提高大學(xué)生的思想文化素質(zhì)，讓大學(xué)生形成正確的人生價(jià)值觀，身心健康發(fā)展。

3）高校需要做好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。校園網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生獲取信息的主要途徑，因此，高校要想避免大學(xué)生受到不良網(wǎng)絡(luò)信息的影響，就需要做到校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作：一方面，完善校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立健全網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，加大監(jiān)管力度，有效防止不良信息進(jìn)入校園網(wǎng)絡(luò)，為大學(xué)生提供健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境[8]。另一方面，高校需要對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容進(jìn)行豐富，使用QO、MSN、BBS論壇、網(wǎng)絡(luò)辦公室、同學(xué)錄發(fā)布信息最快的平臺(tái)發(fā)布思想性、知識(shí)性、趣味性的信息，并提供就業(yè)咨詢、心理咨詢等諸多模塊，在此種情況下，幫助大學(xué)生獲取生活信心，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理目標(biāo)。

4）高校需要不斷豐富大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。高校在展開學(xué)生管理工作時(shí)，需要充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，合理利用網(wǎng)絡(luò)，為大學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如，網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)成績(jī)管理等等，確保網(wǎng)絡(luò)的積極性作用能夠充分發(fā)揮，大學(xué)生能夠收到規(guī)范性教育，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生管理工作更好的展開。

3 總結(jié)語(yǔ)

總而言之，互聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展過程中，給大學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)校的教學(xué)效率帶來了方便，因此現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，那么如何抵制網(wǎng)絡(luò)虛假信息、網(wǎng)絡(luò)欺詐、病毒軟件、色情與暴力信息等影響，這就使得對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理勢(shì)在必行，高校要想讓大學(xué)生健康成長(zhǎng)，就需要合理利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)上展開大學(xué)生管理工作，從網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源等多方面入手，針對(duì)性的制定大學(xué)生管理方法，從而保證大學(xué)生管理工作效率，讓每一位大學(xué)生都能樹立正確的人生價(jià)值觀，健康快樂成長(zhǎng)。

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【通聯(lián)編輯：梁書】