談新時代青年的擔當精神

崔玉霖

摘 要 習近平總書記在黨的十九大報告中指出，“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”“中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”“看一個新時代青年，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神?！毙聲r代青年要“堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”

關鍵詞 新時代 青年 擔當精神

一、新時代青年必須具備敢于擔當的基本素質

黨的十九大報告中指出，經過長期的努力，中國特色社會主義進入了新時代。新時代實現中華民族偉大復興的中國夢，關鍵在黨，關鍵在人，更要靠青年一代的腳踏實地，頑強奮斗。歷史和現實告訴我們，青年一代有責任、有擔當，國家和民族才有希望。一個國家，擁抱強盛的明天，離不開青年一代的拼搏；一個民族，迎來復興的前景，缺不了廣大青年的奮斗。青年是這個新時代蓬勃發展的關鍵力量，新時代需要有志新青年，新時代離不開青年的責任與擔當。

作為新時代青年我們的重要性不容置疑。我們的成長成才事關國家的未來和民族的興亡，國家民族大任早晚要交到我們青年一代的手里，這是亙古不變的規律。《少年中國說》中“少年富則國富，少年強則國強”的名言仍不絕于耳，偉大領袖毛澤東同志寄語廣大青年“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的”在億萬青年心間激起深深的回響?，F代青年人身上所富含的頑強的拼搏精神、挑戰意識、創新因子等特質，必將會深刻地影響新時代的進程與走向。

二、新時代青年要大力弘揚擔當精神

新時代青年弘揚擔當精神，既要想擔當，還要敢擔當，更要善擔當。

第一，想擔當是一種態度，它來自新時代青年的政治覺悟。有的青年在重任面前畏首畏腳，而有的則勇挑重擔，想擔當，有責任重于泰山的意識。這是一種態度，來自于其高尚的政治覺悟。一要堅定理想信念。堅定勇于擔當的人生價值取向，這是擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀的綜合體現，是一種自我心靈的提升內化和自我行動的自覺。新時代青年勇于擔當，就要堅定理想信念，堅持“心中有黨，心中有民，心中有責”，為黨和人民的事業不懈奮斗。如果自身的理想和信念動搖了，精神支柱就會坍塌，行為方向就會迷惘，就不可能勇于擔當。二靠強烈的責任意識。勇于擔當，源于強烈的事業心、責任感。新時代新使命賦予了我們責任和義務，就要“心中有責”，“在其位，謀其事”，“把黨和人民賦予的職責看得比泰山還重”。三要具有無私奉獻的精神品質?！靶牡谉o私天地寬”。無私才能無畏，無私才敢擔當，這是新時代青年勇于擔當的底氣所在。凡勇于擔當者，必定要具有為公、為民，為事業、為他人的無私奉獻的品質。如果一事當前先替自己打算，或者只顧小集團的利益，就根本不可能勇于擔當。

第二，敢擔當是一種膽識，它來自新時代青年的素質能力。一個人只要文化素質素質高、行動能力強能力強，就可以把許多的不可能變為可能，把常規發展變為跨越發展。否則，擔當就是一種空想，只能是事與愿違，甚至釀成大錯、大禍。俗話說，“沒有金剛鉆，別攔那瓷器活”。作為新時代青年必須具備擔當的素質和能力主要來源：一靠勤于學習。新時代青年敢于擔當必須把學習當作第一需要。只有勤于學，敏于思，才能讓自身的戰略思維、創新思維、辯證思維、底線思維能力有所提高，才能豐富知識儲備，完善知識結構，打牢履職盡責的知識基礎。二靠實踐磨練。知識和經驗猶如雄鷹之雙翼。新時代青年敢于擔當除了要勤于學習，還要加強實踐磨練。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。事實表明，新時代青年“敢于擔當”，必須經歷艱苦環境的磨練，深入基層、深入實際、深入群眾，在改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿砥礪品質、提高本領。三靠團結協作。團結就是一種素質，團結就是一種能力。擔當來自于一種集體力量的支撐，密切配合，共謀發展，遇到困難合力攻堅，團結協作，在解決問題中合作共事，始終保持良好心態，才能形成團結共事的強大合力。

第三，善擔當是一種本領，它來自新時代青年的思想水平。勇于擔當不僅需要有膽識和一定的能力，還需要具備完善的技巧和科學的方法。不具備技巧和方法的擔當，只是胡干蠻干。善擔當，就是要求新時代青年多謀善斷，遵循規律、有的放矢，想方設法，履行自己的職責和義務，把事做到更好。新時代青年善擔當必須做到：一靠創新思維。“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力?！币磺袆撔禄顒佣际且詣撔滤季S為先導的。作為新時代青年肩負的責任重大，必須具備良好的創新思維能力。在繼承和發揚前人經驗和優秀成果的基礎上，學會創新的思路和方法破解一切難題，以促進社會的發展和進步。二靠勤于思考。勇于擔當的過程實際上要靠勤于思考，在此之上不斷地提高思想水平。“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。新時代青年要勤于思考、深入思考，未雨綢繆，提前謀劃，研究新情況、解決新問題。三靠善于總結。善于總結經驗，是提高認識、增長才干、搞好工作的關鍵環節，也是新時代青年善于擔當的重要途徑。新時代青年只有在“實踐——認識——再實踐——再認識”的過程中，通過不斷總結經驗才能把握正確方向，始終掌握工作主動權。