給學生插上想象的翅膀

【內容摘要】愛因斯坦曾經說過：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并且推動著其進步，想象力是知識進化的源泉。新課標也大力提倡“鼓勵想象和幻想，鼓勵有創意的表達”。那么在美術課堂教學中，如何培養學生的想象力呢？

【關鍵詞】美術教學?想象力?學生

一、引導學生觀察 積累想象素材

想象不是漫無邊際的空想、假象，它同樣根植于現實的土地，有著深厚的現實基礎，因而培養學生想象力的支點，仍是細心的觀察。

1.敏銳地感受自然

大自然奧妙無窮，它以其博大的胸懷容納著世界萬物的變遷。只有讓學生走進大自然，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的雙手摸，用自己心靈去品味和揣摩大自然，他們的筆下才會涌現出富有靈性的藝術作品。例如在《春天的暢想》一課，在我的引導下，學生們充分地表現了大自然的美麗神奇。有的學生畫出自己在和煦的春光里，密密的叢林中，清澈的河水旁和動物植物們進行的快樂聯誼;有的學生畫出一棵石縫里弱不禁風的小草，歷經千難萬險，充滿了生命力……。

2.細心地品味生活，培養學生想象力

注意引導學生在生活中學會觀察、學會感知、學會審美，可以抓住有價值的人和事物，拉到學生的眼前，縮短藝術與生活的距離，以聯想引導學生想象，消除學生對藝術的距離感，認識到現實生活中藝術無處不在。例如學習《藝術魅力的展示》時，為了了解現代生活中面具的應用，我和學生一起探索，感受現代生活中面具的千變萬化，它們不僅可以變身為形式各樣的雕塑裝點著我們的生活，變身為別具特色的商標服務于經濟領域，還能讓我們笑口常開，能給錢幣換上新裝，能使傳統的剪紙藝術擁有獨特的神韻……。

二、 利用多種媒體， 拓展想象空間

在以往的教學中，學生往往因為缺少必要的輔助資料以及大量的生活經驗，進行創作時往往感到無從下手，這是學生缺少必要的表象積累，創造視野受到限制的表現。而多媒體教學的出現，無疑成為美術教師的得力助手，可在有限的時間里使學生接觸到更多的表象，開闊了視野，挖掘了學生的創造潛能。例如在教學《神奇的面具》時，我巧妙地運用多媒體為學生創設豐富多彩的形聲信息，迅速引導學生進入面具作品的特定氛圍，領略世界各地面具的藝術特點，感受面具藝術獨特的魅力。

三、利用“說畫” 激活創造思維

現代教育理論認為，繪畫是內在的一種語言，是學生自我表達的工具，而“說畫”可將語言表達與繪畫有機結合，培養學生敢于用語言表達自己的創作意圖，更好地培養學生的想象力。

1.畫前“說畫”

畫前“說畫”即在創作前學生“說畫”。在提供許多感性認識的基礎上，學生根據要求進行自由的想象，大膽說說自己想象的內容。這時的說畫要讓學生有充分說的自由，教師對一些離奇古怪的想法，要大力表揚。為了讓每一個學生都有“說畫”的機會，可以采用自己說、同桌互相說、小組說、全班說等多種形式。在學生對所要創作的內容有充分認識的基礎上，再讓每一個學生說說怎樣來創作這幅作品，搞清楚創作的步驟，做到胸有成竹。

2.畫后“說畫”

畫后說畫是指完成作品后，學生暢所欲言，表達自己的觀點，張揚自己的個性，加深理解，從而達到進一步完善作品的目的。評說自己的作品，就是學生把自己的作品講解出來，沒有考慮到的東西得到完善;或者在教師的指導下借鑒別人作品，抓住瞬間迸發的火花進行分析理解再組合，形成嶄新的畫面，為下一步創作奠定基礎。評說別人的作品，既是對別人作品的一種全新的詮釋，也是一次口頭的二次創作，既能幫助自己加深對創作的理解，也是作者換一個全新的角度審視自己的作品，是一舉多得的好事。

四、鼓勵創意表達 ，保護想象熱情

學生的好奇心強，對外界事物極易產生新奇感，并且接受能力和形象思維能力也較強，極易引發各種想象。教師一是要鼓勵他們充分發揮想象力，挖掘審美的奧妙，讓學生展開想象的翅膀，不給學生附加太多的條條框框，給學生提供更多獨立感知、思考操作的條件和機會。二是要注意調動學生的積極性，保護學生獨特的個性，鼓勵學生打破常規，大膽想象，利用創造性思維、發散性思維進行創作。如在學習《神奇的面具》時，同學們設計出五花八門、各式各樣的面具：有環保的，有會動的，有恐怖的，有詭異的，還有搞笑的……每一種我都予以積極的肯定，從而使美術教學活動真正成為創造美的過程，真正成為體現學生個性的自我實現過程。

實踐證明，美術教學中培養學生的想象力，不僅可以提高觀察能力和審美能力，陶冶學生的愛美情操，更重要的是可以發展學生的個性特長，激發學生的創造性思維和想象能力。作為美術教育者，我們應該發揮美術課程在這方面的優勢，充分發掘學生的潛力，讓學生用眼細察、用腦慎思、用心感悟、用筆描繪，激活學生充滿生命力的想象，使他們善于表達，勇于創新，使他們在想象的王國里到達成功的彼岸。

作者簡介：劉艷艷（1977-），美術教師。威海市教學能手、優秀教師、師德標兵、教育教學先進個人;多次執教國家級、省級優質課、公開課。

（作者單位：山東省威海市文登區三里河中學）