高職院校學生管理工作面臨的挑戰與對策

齊相旭 臧瑋 袁野 張博琳

摘 要 當前階段，我國經濟發展迅猛，為了提高整體綜合素質，教育成本的投入也越來越大，而且，在這個科技技術飛速進步的時代，各個領域都在不斷的改革，這也對我們人員的教育背景有一定的要求。隨著高職院校的不斷擴招，素質參差不齊的人員聚合在一起，增大了學校管理工作的難題，但是，高職院校不能對學生管理工作有絲毫的松懈，要為國家和社會培育出更多的人才，必須高度重視學生管理工作。

關鍵詞 高職院校 學生工作 網絡

1高校學生管理工作面臨的挑戰

管理工作不管怎么調整，說到底，就是對學生三個方面的管控：學習的管理、行為的管理、思想以及心理上的管理。不論時代如何演變，學生管理處都應該做好這三個方面的管理工作，學生的年齡相對較小，社會經驗也不足，作為學生的領導者，就應該引導學生有一個正確的方向，規劃好學生的生活，對其三觀、意識形態等進行正確的管理。

1.1管理過度，學生逆反心理較大

當前，許多高職院校面對學生群體，制定了一系列管理規范條例，以嚴格要求學生的日常，比如說，為了保證學生的作息時間，通常強制規定學生在晚上十點之前要回到宿舍，十點之后宿舍外大門將會關閉，對于十點后沒有回來的同學進行通報扣分處理。從學校的角度上來看，這其實是對學生安全進行保障的一個措施，回寢太晚，對學生安全不利。但是這種管理也有可能使學生產生逆反心理，有些時候學生確實有事情，可能自身看病等原因，導致十點前無法趕回寢室，這時如果也被扣學分，則難免使學生心生不滿。

1.2放松式管理，導致學生過于松懈

與管理過度情況相反的一種是，管理過于松懈，沒有規矩，不成方圓，學生在沒有條紋的約束下，沒有了心理負擔，難免放松自我。有些高職院校只是要求學生按時上課、在規定的時間內考試，除此之外，對學生的私人生活不加與干涉，這種學生自由自在成自然，就會不斷挑戰學校的規章底線，養成較差的行為習慣，在日本著名的電影《熱血高校》中，我們可以直觀的看到這種現象，學生養成不良習慣，為人處事方式較差，校園事故不斷，這是學校作為管理者的失職行為。

1.3網絡管理不恰當，學生思想受害

有些高職院校，在夜間不會進行網絡切斷的行為，這就導致許多學生在晚上成迷于網絡，或游戲或其它網絡行為，長此下去，學生無暇顧及學業，終日成迷于網絡，高職院校學生思想頗受危害，而且，一些網絡軟病毒、色情行為也在侵占著學生的思想，倘若高職院校對于這種行為沒有實施較好的管控，則學生容易受到網絡不良思想的侵害，誤入歧途。

2應對高職院校學生管理工作的對策

2.1尊重學生，管理要適度

隨著高等教育的完善與發展，高校與學生之間，學生與學生之間，學生與學校之間的權益關系越來越復雜，有些制度條例的完善，并不伴隨人性化，這導致許多學生被迫管理，從而產生逆反心理。新時期背景下的學生，自尊意識很強，一旦感受到自身自尊受到侵犯，則會產生較大的逆反心理，高職院校在對學生管理的同時，要設身處地的從學生角度出發，堅持以學生為本，制度條文是死的，針對一些特殊情況，應當給予一定的理解，體現出管理上的人性化。制度條文的初衷是讓學生自覺遵守學校紀律，做一個自尊自強的人，而不是讓學生被動的接受。要適度的對學生進行管控，體現出學校的紀律性以及對學生的關懷，符合新時代高職學生的群體特征。

2.2加強學生管理，重視心理問題

對學生管理不宜過度，但是也不代表不需要管理，高職院校要充分認識到學生管理的重要性，特別是學生心理問題的管理。應該開展學生心理健康咨詢中心，配備專門的心理咨詢師，為有心理壓力的學生提供正確的引導，讓學生有心理障礙時，能夠有傾訴的對象，不至于郁悶過度。學生進行求助可以促進其身心健康發展，心理教育問題應當作為新時期高校學生管理工作的重要核心內容之一，心理健康教育問題是當前階段較為重要的管理工作內容。學校的規章制度，學生應當遵守，這是學校對學生負責人的表現。

2.3凈化網絡管理，給學生一個舒適的網絡環境

針對于一些網絡上的不良網站、網頁信息，學校應當要重視管理，采取屏蔽不良校外網站的措施，以免不良文化對學生思想荼毒危害，許多校園暴力行為，都是由于網絡不良文化影響導致的，這就要求學校網關進行有效的管控。另外，學校要可以采取夜間網絡關閉的模式，在晚上十二點之后，切斷網絡，避免有些學生沉迷于網絡世界，而影響第二天的學習，但是為了人性化，可以在周末的時候適當調整。學校要加強網絡文化宣傳的教育性，讓更多的學生通過宣傳導向了解到網絡不良文化對我們日常生活的侵蝕，讓學生從內心深處自發的抵制不良文化，讓網絡成為我們拓展知識面、增強技能的輔助型工具，而不是迫害我們的不良途徑，肅清網絡環境，保障學生身心健康的良好發展，是當前高職院校管理的一大重要任務。

3結語

高職院校是為國家和社會培養高素質人才的搖籃，我國經濟的發展和高等教育的改革創新，使高職院校學生管理工作面臨著嚴峻的挑戰。新形勢下的高職院校受學生主體、學校內部環境以及學校外部環境的影響，管理工作面臨很多問題，這就要求高職院校堅決樹立“以學生為本”的管理理念，建立科學完善的管理制度，優化管理體制和模式，提高管理人員素養，建立有素質有能力的管理隊伍，不斷地改革創新管理工作，適應時代的發展，接受新形勢的挑戰，為國家和社會輸送高端人才。

參考文獻

[1] 王紅平.探析高校學生管理工作面臨的問題和出路[J].科技資訊，2018（05）.

[2] 鄧勇軍.我國高校學生管理工作面臨的機遇與挑戰分析[J].文理導航（中旬），2018（02）.