淺析生源持續(xù)緊縮下民辦高職院校招生工作的應對措施

張姮

摘要：本文首先剖析了民辦高職院校生源持續(xù)萎縮的大環(huán)境及其為招生工作帶來的影響，分別從社會經濟環(huán)境、教育體系自身、高職教育內部三大方面探究了其原因，并提供具體應對措施。旨在提高我國高職教育水平，為社會培養(yǎng)出大批優(yōu)質人才。

關鍵詞：生源緊縮;民辦高職院校;招生工作

中圖分類號：G718.5? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）12-0253-02

一、民辦高職院校發(fā)展現(xiàn)狀：生源匱乏

自2015年后，我國高考人數(shù)逐年遞減，2016年有1010萬人報考，2017年減少到920萬，1年時間減少90萬人，降幅高達11%。和參加高考人數(shù)持續(xù)降低有著明顯對比的是，計劃錄取人數(shù)卻保持年年遞增，平均錄取率不斷提升。2017年我國計劃錄取690萬人，較2016年的580萬人拉開較大差距，平均錄取率從2016年的59%提高到76%。1年時間增幅達到21%。我國教育局統(tǒng)計表明：2013年—2017年，招生人數(shù)、在校學生、小學數(shù)量等都出現(xiàn)下滑趨勢，小學生總數(shù)已處于上升極限，不存在潛在生源。招生數(shù)量自2015年后持續(xù)下滑，短期內不能有效改善這一現(xiàn)狀。高考人數(shù)不斷減少的主要原因在于人口出生率較低，據(jù)我國統(tǒng)計年鑒中人口出生率的剖析，報考人數(shù)持續(xù)下滑會延續(xù)到2019年，到2020年報考人數(shù)會降低29%左右，生源緊縮的大背景無法翻轉。高考生源的緊缺，影響最大的便是民辦高職院校，映射到招生上便是招生困難。主要表現(xiàn)在以下幾方面：第一，報考率逐漸降低;第二，錄取結束后新生報到率減少;第三，計劃和預算資金有所下滑[1]。

二、民辦高職院校招生難的主要原因

（一）社會環(huán)境

1.江蘇生源減少。高考人數(shù)持續(xù)減少是影響民辦院校招生難的主要原因。在高考人數(shù)減少的狀況下，其招生人數(shù)也隨之降低，目前民辦院校關于高考生的招生規(guī)劃僅有2000人左右，但實際能達成的卻只有30%。民辦院校在教學設施、學習氛圍、收費標準以及師資力量等方面均和公辦院校有較大差距，在高考生源不斷減少的狀況下，生源危機無法避免。

2.公辦院校的競爭。我國對公辦院校的關注與投入力度較大，社會大眾對民辦高職院校存在認識偏頗，讓其和公辦院校拉開較大差距。在各大院校競爭如此激烈的今天，所有院校都在想方設法的塑造特色專業(yè)，提升社會認可度與知名度，從而爭取大量生源。而公辦院校是民辦院校的首要勁敵，無論是招生形式、我國下發(fā)的政策亦或是社會認可度來講更是處于下風，無法和公辦院校抗衡[2]。

（二）教育體系自身

1.擴招。現(xiàn)階段，大量本科高校擴大招生計劃，數(shù)年來持續(xù)維持直線上升的狀態(tài)。本科學校用其廣泛的影響力與優(yōu)越的辦學條件和質量，不但壟斷了大量優(yōu)等生，并且伴隨招生計劃的增加，分數(shù)線逐漸下降，還包攬了部分成績較低的學生，致使民辦高職院校生源數(shù)量不斷下滑。

2.復讀。復讀直接影響著民辦高職院校的報到率。報到率是各大院校非常重視的一個內容。學生重新返回高中復讀，是導致報到率下降的最主要原因。有的學生覺得高考失利沒有展現(xiàn)出自身的實際水平，并且社會對民辦高職院校的認同度較低，一般會選擇復讀改變命運，全力以赴要考一所本科學校，因此降低了民辦高職院校的報到率。

3.出國。導致民辦高職院校生源緊縮的另一大原因便是出國。伴隨我國對外開放的不斷推行與人們生活水平的提升，愈來愈多的學生希望在國外發(fā)展，被國際化的教育所吸引。據(jù)有關調研顯示，2017年高考報考的學生人數(shù)有110萬，由于出國放棄高考的有大約30萬，占比達到31%。留學生年齡小，同樣是現(xiàn)階段形成的新事態(tài)。縱觀目前自費留學現(xiàn)狀，中學生留學人數(shù)占整體的75%，且每年以兩位數(shù)的速度增加。但留學生中不但有高端的人才，還包括民辦高職教育所需的學生，這同樣是生源匱乏的推動要素。

（三）高職教育內部

第一，工學結合運作體制不夠完善;第二，課程變革缺少重大突破;第三，沒有對實踐教學予以高度重視;第四，考試形式變革不夠深入;第五，缺少綜合素養(yǎng)較高的教師團隊;第六和企業(yè)行業(yè)協(xié)作研發(fā)的教材稀少等。

三、生源持續(xù)緊縮下民辦高職院校招生工作的對策

（一）科學制定招生計劃，加大宣傳力度

民辦院校制定招生計劃時，要全面了解計劃省份本年高考具體報名狀況，依據(jù)生源狀況編制招生計劃。不同省每年高考報名狀況均會存在一定的轉變，特別是在現(xiàn)階段高考報名率不斷下滑的背景下，依據(jù)各省高考報應狀況，調節(jié)招生計劃成為關鍵環(huán)節(jié)。要在收集、掌握其余學校市外招生計劃布置與達成狀況、計劃省份本科錄取占比動向的前提下，綜合各個學校計劃狀況，找出轉變規(guī)律，以此明確計劃人數(shù)。并且還要組織省外招生宣傳工作，積極運用雜志、互聯(lián)網(wǎng)、報紙等媒體，積極宣傳學校，將院校辦學宗旨、師資力量、專業(yè)布置、設備條件以及辦學特色、地理環(huán)境還有應往屆畢業(yè)后就職率和在事業(yè)方面獲得的成就等，正面地傳遞給家長和學生，方便其正確、理性地看待學校與挑選學校，以此提升高職院校在廣大家長與學生心中的形象和認同度[3]。

（二）提高辦學水平，加強人才塑造質量

人才塑造質量是提高民辦高職院校綜合實力的基礎。在專業(yè)布置方面，要積極落實“一統(tǒng)三化兩轉變”的戰(zhàn)術，推動高職教育實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，精準掌控經濟轉形式、調構造的大環(huán)境，了解市場要求，打造出地區(qū)經濟發(fā)展與產業(yè)構造調節(jié)緊密配合、構造科學、特點顯著的專業(yè)系統(tǒng)。充分考慮市場要素，側重創(chuàng)建和院校定位相同的專業(yè)與專業(yè)群，打造專業(yè)特色，樹立專業(yè)品牌。對持續(xù)三年生源質量低、就職率低的專業(yè)，終止或者減少招生。各大院校要走進行業(yè)內部，了解企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展勢態(tài)，了解人才需求標準，積極展開教育變革，讓專業(yè)教育實現(xiàn)與時俱進，人才塑造滿足社會需求，為其添加生命活力，不斷提高核心競爭力。堅持內涵發(fā)展原則，提升教育質量是優(yōu)化招生難的穩(wěn)定保障。首先，要強化師資團隊建設，打造一支雙師型的專業(yè)化教師團隊，利用不同激勵對策，吸引先進的技術人才，邀請行業(yè)內部專家作為學科先鋒，聘用企業(yè)內一線人員兼職任教，適當安排相關教師到企業(yè)內學習和掌握新技術、新理念、新知識，讓學生實踐水平的提升滿足崗位需求。其次，要全面塑造學生的實踐能力，增加成本投入，提高院校實訓試驗水平，吸引學生注意力。

（三）積極拓寬招生渠道

民辦高職院校另外一個主要發(fā)展方向便是拓寬招生渠道。現(xiàn)階段，民辦高職院校的主要生源以參加高考的學生為主。面對這些生源持續(xù)減少的狀況，學校必須要積極拓展其余出路。例如，有關院校可面向中職生展開招生，為其提高學歷提供有利條件。

（四）關注外埠生源，增加其招生占比

伴隨我國職業(yè)技術教育發(fā)展方針的貫徹和執(zhí)行，經濟社會的飛速發(fā)展與交通狀況的明顯優(yōu)化，一些學生喜歡到外地發(fā)展，為學校招納外埠生源奠定了良好基礎。現(xiàn)階段，高考錄取政策有所變動，開始實行分級考試錄取，專科和本科分別考試、分別錄取，最后申請入學，這同樣為擴展外部生源市場制造了契機。所以，要積極關注外埠生源，增加知名度，合理加大周圍省市以往生源較多的區(qū)域招生計劃，主動打開外埠招生市場，為招生工作增添新鮮血液。

四、結論

綜上所述，要想在生源持續(xù)緊縮的環(huán)境下解決民辦院校招生難題，必須要充分了解民辦高職院校發(fā)展現(xiàn)狀，掌握其生源緊缺的主要原因，可從科學制定招生計劃、提高辦學水平、全方位促進就業(yè)、關注外埠生源等方面著手改善，以此提高民辦高職院校在社會中的認可度，以及在家長和學生心中的良好形象。

參考文獻：

[1]祁叢林.做好民辦高職院校招生工作的思考[J].文化創(chuàng)新比較研究，2017，1（26）：98-99.

[2]李芬.民辦高職院校招生宣傳工作芻議[J].科教文匯（上旬刊），2015，（05）：98-99.

[3]周李華，譚怡.江蘇省民辦高職院校“專接本”招生策略分析——以鐘山職業(yè)技術學院為例[J].科技經濟導刊，2015，（16）：183-184.

Measures to Recruit Students in Private Higher Vocational Colleges under Continuous Tightening of Students

ZHANG Heng

（Wuxi South Ocean College，Wuxi，Jiangsu? 214081，China）

Abstract：This article first analyzes the environment of the continuous shrinking of the source of students in private higher vocational colleges and its impact on the enrolment，and probes into the reasons from three aspects of the social and economic environment，the education system itself，and the interior of higher vocational education，and provides specific countermeasures.The aim is to improve the level of higher vocational education in China and cultivate a large number of high-quality talents for the society.

Key words：students' austerity;private higher vocational colleges;enrollment work