合作精神在小學(xué)體育教學(xué)中的培養(yǎng)

高山

摘要：合作精神對(duì)于每一個(gè)人來說都是十分重要的。有了合作精神，才能夠更好的在社會(huì)當(dāng)中發(fā)展。因此，對(duì)于合作精神，就要從小學(xué)時(shí)就開始培養(yǎng)。本文就對(duì)合作精神在小學(xué)體育教學(xué)中的培養(yǎng)進(jìn)行簡單的研究。從合作精神的重要性出發(fā)，對(duì)合作精神在小學(xué)體育教學(xué)中的培養(yǎng)方式進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

關(guān)鍵詞：合作精神;小學(xué)體育;教學(xué);培養(yǎng)

一、合作精神的重要性

1、提高學(xué)生的綜合能力

首先，提高學(xué)生的綜合能力是合作精神的第一個(gè)意義。合作精神對(duì)于每一個(gè)人來說都是十分重要的，尤其是在出生社會(huì)參加工作之后，有了一個(gè)良好的合作意識(shí)，可以有效地幫助自己在工作當(dāng)中取得更大的成果。因此，對(duì)于小學(xué)生而言，必須要從小培養(yǎng)學(xué)生的追逐合作精神，這樣可以有效地提高他們的綜合能力，這樣就能夠讓他們更快的適應(yīng)社會(huì)。

2、提高學(xué)生的心理素質(zhì)

其次，通過合作精神的培養(yǎng)，有效地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)對(duì)于一個(gè)人的成長也是十分重要的，因?yàn)樵谌顺砷L的過程當(dāng)中，總會(huì)遇到各種各樣的困難，那么有了一個(gè)良好的心理素質(zhì)，可以有效地幫助學(xué)生都管各種各樣的困難。在進(jìn)行合作精神培養(yǎng)的過程當(dāng)中，學(xué)生也可能會(huì)遇到失敗或許讓自己不滿意的事情，那么通過對(duì)這種心理進(jìn)行正確的疏導(dǎo)，可以逐漸的培養(yǎng)他們高質(zhì)量的心理素質(zhì)。

3、提高學(xué)生的交際能力

最后，提高學(xué)生的交際能力，在培養(yǎng)學(xué)生合作精神的過程當(dāng)中，學(xué)生必須要學(xué)會(huì)與同組人員進(jìn)行交流，這樣就會(huì)逐漸地培養(yǎng)起學(xué)生的交流能力，而且學(xué)生不光要和組內(nèi)的成員進(jìn)行交流，還需要和其他同學(xué)進(jìn)行交流，這樣的話就能夠有效地提高整個(gè)交際能力。在現(xiàn)在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，交際能力對(duì)于一個(gè)人來說也是必備，每一個(gè)技能只有具備了一定的交際能力，才能夠更好的擴(kuò)展自己的人脈圈，這樣才能夠結(jié)交到更多的朋友。這也是在培養(yǎng)合作精神時(shí)能夠有效幫助學(xué)生形成的一中能力。

二、合作精神在小學(xué)體育教學(xué)中的培養(yǎng)方式

合作精神對(duì)于每一個(gè)人的成長是十分重要的，因此小學(xué)生應(yīng)該從小培養(yǎng)這種合作精神。下面就對(duì)合作精神在小學(xué)體育教學(xué)中的培養(yǎng)方式進(jìn)行詳細(xì)的說明。

1、創(chuàng)造合作機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生合作能力

首先可以通過創(chuàng)造合作機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。教師在上體育課時(shí)，可以通過做一些游戲來創(chuàng)造一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)行合作能力的培養(yǎng)。例如在課間做游戲的時(shí)候，可以將同學(xué)們按小組分成幾隊(duì)，這樣的話每一隊(duì)就會(huì)有好幾個(gè)同學(xué)，那么他們就需要一定的團(tuán)結(jié)，才能夠取得游戲的勝利。按這樣的方式來進(jìn)行游戲教學(xué)時(shí)，這樣就可以有效地提高學(xué)生們的合作能力，因?yàn)樵谶M(jìn)行游戲的過程當(dāng)中，他們會(huì)和一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間進(jìn)行交流，并且商量游戲的方案等等，這些方式對(duì)于學(xué)生的合作能力培養(yǎng)是十分有效的。

2、利用比賽形式，突出合作的重要性

其次，利用比賽的形式，突出合作的重要性。教師在進(jìn)行體育課時(shí)，可以通過幾個(gè)簡單的游戲來形成一個(gè)比賽的形式，這樣的話，如果每一組合作得十分默契的話，那么他們就會(huì)取得整個(gè)比賽的最終勝利，通過這樣的方式來突出合作的重要性，讓學(xué)生們在游戲的過程當(dāng)中意識(shí)到合作的意義。這樣潛意識(shí)里均為學(xué)生培養(yǎng)了一定的合作意識(shí)。

例如，傳統(tǒng)體育游戲‘炸碉堡多紅旗能夠引導(dǎo)小學(xué)生在鍛煉跑、跳、躍、跨等能力的同時(shí)，培養(yǎng)合作意識(shí)。游戲分為敵我兩方，各方需要密切配合、共同扶持，快速前進(jìn)，而需要避免被敵方的沙包砸到。在紅軍前進(jìn)過程中，需要小學(xué)生挖掘自身潛力，發(fā)揮自身智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)、敢于風(fēng)險(xiǎn)的精神，在智力、勇氣與合作元素的配合下，完成智奪紅旗的過程。在互動(dòng)游戲中培養(yǎng)合作意識(shí)，啟迪互動(dòng)思維，提高體育素養(yǎng)。

3、豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)

此外，還可以豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)。在上小學(xué)體育課時(shí)，除了通過游戲來培養(yǎng)學(xué)生的合作能力之外，還可以通過一些有趣的故事來和大家進(jìn)行分享，這樣的話就可以讓學(xué)生通過有趣的故事來明白其中的道理，知道合作的重要性，并且將這種精神應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中。這樣學(xué)生就可以通過豐富的活動(dòng)形式來培養(yǎng)自己的集體意識(shí)，能夠明白合作對(duì)于一個(gè)人的重要性。

4、及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有效提高合作能力

最后就是對(duì)每一次游戲當(dāng)中所體現(xiàn)出來的合作精神藥進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，而且通過這種方式來讓學(xué)生明白，在游戲當(dāng)中，合作精神只是一部分，那么更多的是要將這種合作精神應(yīng)用到生活當(dāng)中，在生活中要與別人懂得合作，懂得交流，這樣才能夠有效地提高自己的綜合能力。

例如，在完成游戲之后，勝負(fù)已經(jīng)決定，那么教師就要對(duì)通過游戲當(dāng)中所折射出來的這些道理進(jìn)行詳細(xì)的說明。讓學(xué)生在有了一定得親身體驗(yàn)之后進(jìn)行總結(jié)性的點(diǎn)評(píng)，這樣學(xué)生就能夠?qū)@些道理有更加深刻的體會(huì)，這樣更加有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

小結(jié)：

合作精神應(yīng)該從小就對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，那么在這些和最精神培養(yǎng)的過程當(dāng)中，也要注意方式的多種多樣，在體育課上要有選擇性的進(jìn)行游戲，教師也要通過一些方法來創(chuàng)造合作的空間，讓學(xué)生積極地參與到其中，并且從中感受到合作的重要性，其次還可以通過其他方式來進(jìn)行培養(yǎng)，例如講座，講故事或是進(jìn)行及時(shí)的點(diǎn)評(píng)，這些方式對(duì)于整個(gè)合作精神的培養(yǎng)都有著一定的。

參考文獻(xiàn)：

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