幼兒園區域活動與主題活動的整合探究

李靜

【摘 要】隨著我國教育事業的不斷發展，幼兒階段的教育已經引起國家和社會的廣泛關注和重視。幼兒階段作為重要的啟蒙階段，對幼兒的學習和成長起著至關重要的作用。在新的教育背景下，幼兒園區域活動與主題活動進行有效的整合已經成為當前幼兒教育階段的重要任務，二者之間的整合對幼兒的學習有著積極的作用，通過兩者之間的整合，能夠起到良好的相輔相成作用，有利于促進幼兒更好的學習和成長，本篇文章主要分析幼兒園區域活動與主題活動的整合，并提出合理的整合策略。

【關鍵詞】幼兒園；區域活動；主題活動；整合探究

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）07-0292-01

引言

幼兒教育階段是一個人重要的啟蒙階段，在這個階段，不僅能夠讓幼兒學習到一定的知識，同時對幼兒身心健康發展也有重要的作用。區域活動和主題活動是幼兒教育過程中的兩種不同教學表現，但是歸根到底這兩種活動的教育目的都是一樣的，區域活動的構建，主要就是為了能夠有效的激發幼兒的學習興趣和學習積極性，將區域活動與主題活動進行整合，能夠為幼兒營造良好的學習氛圍，有利于提高幼兒的學習質量，能夠促進幼兒教育的長遠發展。

一、區域活動與主題活動之間的關系

幼兒園區域活動和主題活動以教育為目的的兩種教學形式，對幼兒的學習和身心發展均有著很大的作用。區域活動主要就是指在幼兒教育過程中教師根據幼兒的認知能力和學習能力為幼兒創建一定的活動環境，并通過投放相應的活動素材，構建一個完整的符合幼兒發展的活動區域，在這個活動區域中，幼兒能夠根據自己的喜好以及認知對這些活動素材進行一定的操作，來讓幼兒進行自主的學習，是一種具有探索性和自主性的活動方式，能夠對幼兒的學習和成長起到積極的作用。在幼兒園內，活動區域主要有語言區、美工區、音樂區、游戲區等等，在區域素材內容和選擇上應該從幼兒的心理出發，選擇一些適合幼兒學習和發展的素材，讓區域活動充分的發揮出應有的作用。

區域活動和主題活動這兩者之間的關系是相互促進、相輔相成的，區域活動是主題活動的延伸，主題活動是區域活動的源泉。將區域活動與主題活動進行整合，能夠充分的利用區域活動自帶的優勢，更好的促進主題活動的深入，能夠讓幼兒在主題活動中獲取更豐富的經驗，還能有效的激發幼兒的學習積極性，能夠發揮出區域活動和主題活動的雙重作用，共同促進幼兒的學習和身心健康成長。

二、幼兒園區域活動與主題活動整合的策略

1.根據主題活動優化整合區域活動的內容。

為了能夠有效的促進幼兒園區域活動與主題活動之間的整合，首先就要明確二者之間的關系，可以這么說，區域活動來源于主題活動，對主題活動能夠起到一逼補充和擴展的作用。區域活動具有傳統集體式教學無可比擬的優勢，不僅活動形式豐富，而且還可以進行分組活動，打破了傳統集體式教學的弊端，能夠有效的提高幼兒的學習質量。在實際的幼兒教育中，為了區域活動能夠與主題活動進行整合，教師就可以利用主題活動來優化區域活動的內容，例如在開展“美麗的夏天”為主題的活動時，為了更好的營造這種氛圍，教師就可以在墻上貼上能夠明顯突顯夏季特色的圖片，如艷陽、河流等，來幫助幼兒更好的了解夏天的特點，然后教師可以讓幼兒進行分組的學習和談論，從而更好的理解和認識夏天的美。然后就可以結合這個主題開展區域活動，比如在美工區，教師可以引導幼兒用畫筆畫出自己心里的夏天，為幼兒提供多種畫材，讓幼兒更好的表現自己的想法，在這樣的活動中，學生的自主性和創造性都能得到培養和提升。

2.根據主題活動豐富區域活動的材料。

材料是幼兒進行區域活動的重要素材，為了能夠開展有效的區域活動并促進區域活動與主題活動之間的整合，就需要教師要加大對材料的重視和選擇。在實際的活動中，教師可以根據主題的內容來豐富活動區域的材料，以往的材料一般都是教師自己準備的，教師準備的畢竟不是特別的豐富，這時候教師就可以讓小朋友也準備一定的材料，可以尋求家長的幫助，這樣一來活動區域的材料就會變得很豐富，能夠有效的提高幼兒的學習質量。例如在開展“我們的家”主題活動時，區域活動中有“房屋設計”這一活動區域，教師在投放材料時也要注意層次，比如可以先投放畫筆和彩紙，讓幼兒去畫出他們的家，然后在根據幼兒的學習能力投放一些橡皮泥和雙面膠等材料，來滿足幼兒的學習需求，不僅豐富了區域活動的材料，也擴展了主題活動。

3.結合主題活動培養幼兒的綜合能力。

在幼兒園區域活動和主題活動整合的過程中，教師還可以利用主題活動結合區域活動來培養幼兒的綜合能力，例如在開展“中秋節”為主題的活動時，教師就可以讓幼兒在區域活動中組織不同的形式的表演活動，比如小品、唱歌、舞蹈等，這樣一來幼兒的綜合能力能夠得到有效的培養和提升。

三、結語

綜上所述，在幼兒教育過程中，將區域活動與主題活動進行整合，對幼兒的學習和成長起著重要的作用，能夠讓幼兒在活動中學習到更多的知識，對提高幼兒的學習質量以及幼兒園的辦學效率有很大的幫助。

參考文獻

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