淺析傳統企業管理與學習型企業管理特點之間的對比

摘 要：隨著我國經濟水平的不斷提高，企業的數量也在不斷擴增，隨之而來在企業管理的過程中如何實現轉變與創新成為企業提升綜合競爭力的關鍵，傳統企業管理模式在以往的發展中為經濟建設提供了指導性理論建設，直到目前仍然發揮重要作用，但是由于該模式在應用的過程中管理模式老舊，不能夠符合時代要求，而學習型企業則能夠更好滿足需求，因此本文就是從該視角下進行分析，對傳統企業管理和學習型企業管理的特點進行對比，并提出幾種企業管理創新策略。

關鍵詞：傳統企業；學習型企業；企業管理特點

一、傳統企業管理

企業在進行建設初期的運行過程中大都是采用傳統企業管理模式，隨著企業的不斷發展，其在經營與管理的過程中經常會對傳統企業管理模式進行完善，但并沒有從本質上改變傳統企業管理模式。其在傳統企業管理中將企業的員工分為三種機構，即：決策機構、職能機構和行政機構。然后在這三種機構的基礎上再進行細分。在傳統企業管理模式下大部分的權利都集中在管理者的手中，管理者可以利用自己的職權對下級員工進行管理，并提出有效的指導意見，但是由于權力過于集中，導致次一級的管理者權力小，每做一個決策都需要向管理者進行匯報，從而不利于工作的開展。

傳統管理模式本身的特點主要有：首先分工較為明確，要求每一位員工都能夠遵循自己的崗位職責，并對每一個崗位進行行為規范制度的建設，這樣促進在每一個職能機構中都具有細化的分工，保證每一項工作都能夠按照流程進行。管理者對待所有的員工都能夠公平、公正，這樣在事件處理的過程中也就更加的謹慎、小心。

傳統企業管理的優勢就是分工明確，能夠有效提高員工的工作效率，具有明確的規章制度，能夠保證員工對上級領導工作的監督。對待員工考核也較為嚴格，可以降低員工的出錯率，工作流程明確，可以降低人事變動對工作效率的影響。其主要的缺點是，次一級領導權力小，任何事情都需要向上級領導請示匯報，這樣各部門之間工作繁瑣，辦事效率低。部門之間容易產生分歧，從而增加企業員工之間的矛盾。管理模式固定，不符合社會發展需求，影響企業的市場競爭力。

二、學習型企業管理

學習型企業管理就是在進行員工管理的過程中能夠為員工創設一個良好的學習氛圍，讓員工能夠有組織地進行學習，從而有效提高員工的綜合能力，培養其在工作上的創新能力，因此可以說學習型企業管理本身就是一種具有現代化管理理念和人本化管理理念的綜合管理模式。

學習型管理模式本身的特點主要有：首先需要團隊人員具有合作意識，對于企業發展來說，單獨的個體員工學習并沒有實質性的意義，而團隊的學習，能夠從整體上提升員工的水平，而且員工之間整體學習能夠進行相互督促、相互競爭，最終能夠為企業創造更大的利益。其次在該管理模式下管理者與被管理者之間是平等的，這樣可以縮短上下級之間的距離，從而減少上下級之間的矛盾，促進上下級之間的溝通和交流，最終提高員工的工作熱情。

學習型企業管理最大的優勢就是能夠以人為本，注重對員工潛能的挖掘，能夠采取對應的激勵措施，最大程度發揮員工價值，而且員工之間的平等性，能夠提高企業管理效率。但是其雖然能夠為員工營造學習氛圍，但是在管理的制度上卻不能夠及時更新，缺乏對員工的監督和考核，不利于員工的發展。

三、傳統企業管理和學習型企業管理對比分析

1.組織結構不同

在傳統企業管理模式中其組織結構主要采用的是垂直式的方式，企業員工管理具有非常明顯的等級觀念，注重員工執行能力。在該模式下企業的經營決策都是由決策者進行決定的，其決策得正確與否與企業的發展速度息息相關。如果其決策正確，企業的發展將會更上一步，但是如果其決策失敗就可以影響整個企業的發展。而學習型企業管理模式則不同，其采用的是扁平式管理，其管理的機構在不斷減少，積極聽取員工的意見，為員工創造良好的學習平臺，要求員工積極參與到決策中，在最大程度上發揮員工的價值，從而減少企業管理者對企業經營的影響。在學習型企業管理中要求每一位員工都能夠對企業的經營方向發表意見，這樣可以在很大程度上降低企業經營風險。

2.管理理念不同

傳統企業管理模式注重對企業內部的有形資產進行管理，比如說企業內部的固定設備、存貨以及土地等固定的資產進行管理，并通過對這些資源進行嚴格的控制，以達到降低企業運行成本的目的，從而保證企業利益的最大化。學習型企業管理模式則是注重對員工能力的培養，強調員工在企業發展中的重要性，注重員工團隊能力建設，尊重企業每一位員工的意見，并利用培訓等措施挖掘員工的潛能，利用激勵等措施提升員工的價值。學習型管理模式主要是對企業的員工進行管理，從而提高員工的工作效率，最終起到降低運營成本的目的。

3.管理內容不同

傳統企業管理模式其主要的管理內容就是對企業內部的制度進行管理，而且企業非常重視對制度的建設。企業管理一旦出現一些問題，管理者為了約束員工行為就會制定對應的管理制度，從而起到規范行為。在傳統企業管理模式下員工要絕對服從企業的管理制度，以制度作為唯一的管理規范，一旦在崗位中做出與制度相違背的行為，就會受到對應的懲罰。學習型企業管理模式在管理內容上注重對員工進行知識、技能培訓，致力于為員工提供一個舒適的學習和工作環境，讓員工能夠感受到企業的重視，從而自覺地完成任務，這樣不僅能夠實現企業的發展，還能夠實現個人能力的提升。

4.管理方法的實現途徑不同

傳統企業管理模式下其主要的目標就是對企業的產能以及企業的利益為目的進行生產，而且為了完成目標任務往往會采用擴大生產規模、擴展銷售渠道等方式，在這樣的方式下雖然達成了目的，但是往往會造成員工的疲憊感和緊張感，企業整體的水平也沒有太大的變化。學習型企業管理的主要目的就是提升企業整體的綜合競爭力，這樣在輕松的狀態下實現企業利益的最大化，而且學習型企業為了完成既定目標，往往會采用開拓創新、研發新產品等方式從而更好迎合市場變化，保證企業利益。

通過對傳統企業管理和學習型企業管理兩者之間的對比可以發現，其在組織結構、管理理念、管理內容和管理方法和實現途徑上有很大不同，每一種管理方式都有自己獨特的優勢和特點。

四、完善企業管理模式

1.健全企業制度

企業的高效管理首先要健全企業制度，這樣才能夠有效提高員工在工作過程中的積極性。建立現代化管理制度能夠有效維護員工的權益，促進員工個人的發展，為員工創造一個公平、公正的發展平臺。

2.建立企業文化

企業文化是企業管理的靈魂，體現著企業在發展中的內涵和外在形象，因此在現代企業管理的過程中要求建立企業文化。具體來說，可以利用媒體的作用進行企業文化的宣傳，以便大眾能夠了解企業精神，從而認可企業產品。還可以參加公益活動，為企業宣傳正能量，回饋社會對企業的熱愛。對待員工可以制定獎勵制度，肯定員工的表現，激勵員工在以后的工作中再接再厲。

3.建立綜合型的管理模式

企業在不同階段有不同的需求，因此在實際的管理過程中需要對企業所面臨的環境進行合理的分析，從而靈活運用傳統管理和學習型管理模式，這樣可以避免單一模式下產生的弊端。在現代企業管理中要求能夠以人為本進行管理，這就要求管理者能夠對員工的生活狀況等進行了解和關心，這樣能夠有效拉近員工上下級之間的距離，從而促進上下級員工之間的感情交流。同時在進行員工管理時還需要對員工進行教育培訓，包括技能培訓和素質培訓，這樣才能夠提升員工的水平，從而促進企業的長久發展。

4.加大投入，理念創新

為了更好地提高企業的綜合競爭力，在管理中要側重對科學技術、人員素質等方面的管理，這樣才能夠提升企業的實力。在滿足學習型企業管理的前提下可以適當地對管理模式進行創新，從而更好地促進企業高效發展。

五、結語

不管是傳統企業還是學習型企業在進行管理的過程中都能夠發揮積極的作用，而且兩者之間都具有較為明顯的管理特點，因此企業在進行發展時要根據發展階段的不同進行合理模式的選擇。當然將兩者結合在一起，進行管理模式的創新和完善，也是未來企業管理發展的主要趨勢。

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作者簡介：姜曉霞（1970.05- ），女，漢族，籍貫：河北省邯鄲市，學歷：本科，單位：定州市高級技工學校，職稱，講師，研究方向：企業管理類