電影美術實踐教學的新思路研究

章玥

【摘 要】在教育體制改革不斷深入的背景下，各院校電影美術專業對學生的實踐學習也越來越重視，強調為了促進學生綜合素質的全面提升，為其今后從事電影美術相關工作奠定堅實基礎，應著重從智力、非智力因素的科學培養入手，除了業務技能、文化藝術素養的進一步提升外，還要引用更科學、有效的策略方法來優化道德理想培養，積極探索實踐教學新思路。

【關鍵詞】電影美術；實踐教學；思路探究

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）09-0223-01

對于廣大青年來講，對于新鮮事物的渴望、追求往往都處于永不滿足的狀態，而電影美術實踐教學活動的有效組織便能夠充分滿足學生這一特點，其教師應給予足夠重視與不斷優化。通過參與各項實踐教學活動，學生既可以掌握新穎、豐富的藝術創作素材，也能夠拓展其認知視野，使其掌握很多課堂上學不到的知識內容。

一、電影美術實踐教學特點分析

首先，具有顯著的探索性。主要體現在電影美術教學著重強調的是對電影創意性藝術內容、形式的深入探索，要重視全新理念、方法與新媒介等方面的靈活運用；其次，具有青春性特點。各項實踐教學活動都是緊緊圍繞學生來設計組織的，能夠充分突顯出學生時期的青春特征；最后，具有鮮明的學院派特點。不論是在理論與實踐教學，還是在學科專業、專業應用等諸多方面的優劣勢上的分析都能夠體現出學院派特征[1]。

二、電影美術實踐教學改革思路

在現代科學技術、新媒介的高速發展帶動下，各類教育教學技術也隨之不斷涌現與推廣，在此條件下，大學教育內容與形式也在不斷改革創新。某學者強調，針對文藝學、文學理論應加強當代性方面的透徹分析和理解。尤其是在新的社會文化情勢下，人文教育也迎來了新一輪的發展挑戰，強調要全面適應新時代發展要求，加強素質教育理念的進一步推廣等。對于上述問題，各院校應給予足夠重視，加強文學理論教學理念與方式的改革創新，尤其是電影美術教學方面。讀圖或者是圖文時代雖然會帶來一定的負面影響，但其在不同層面帶來的積極作用也是不容忽視的，要注重其在教學方法改革中的恰當引用。加強藝術、媒介的有機融合是電影的一個重要特征，電影不僅是一種藝術形式，也是媒介與其傳播媒介的一種重要形式。因此，在電影美術實踐教學中，應充分重視電影藝術、媒介上的科學融合。電影不僅是承載、保存和傳播電影信息的一種重要媒介形式，同時也是一種獨特的藝術形式。所以，在電影美術實踐教學中，電影既可以是重要的授課內容，同時也能夠視為一種較為特殊的教學形式、方式[2]。

課堂教學方法改革不僅要對優秀教學傳統、優質教學資源給予綜合分析與有效傳承，為教育保持上的連續性、改革上的合法性提供有力保障，進而為改革措施的有效貫徹提供有力保障，還要對社會時代高速發展給教學改革現代需求提出的一系列要求做出充分考慮，以此來為電影美術實踐教學的改革創新發展提供有力支持。

三、電影美術實踐教學方式

實踐教學模式改革創新發展并非只是為了適應教學改革、人才培養模式改革提出的各項需求，也能夠為了滿足新時代背景下，對高等教育發展提出的各項要求。

現代教育實質是經濟時代快速、創新發展的產物，實踐教學也是知識經濟時代高速發展的必然結果。作為教學體系中至關重要的一項組成部分，通過不斷更新實踐教學觀念，構建科學完善的實踐教學體系也能夠在不同層面給電影美術教學的改革創新發展帶來積極的促進作用[3]。對此，各高校應重視、優化實踐教學體系的科學構建，為各項電影美術實踐教學活動的有效組織、高效開展提供有力支持。

從實質上來講，實踐教學就是理論與實踐、素質與能力，以及高校和社會方面的協調統一。實踐教學除了在整個教學活動中有全面體現之外，在課外、校外實踐教學活動中也有充分體現。高校構建的實踐教學體系，除了專業、科研實踐之外，還要涉及到社會、勞動與課外實踐等內容。電影美術方面的實踐教學，就是圍繞電影美術來進行各項教學實踐、社會活動的有效設計。為此，應注重電影活動平臺的構建，如電影創作室、電影夢工廠，以及電影協會與教學實踐基地等，以此來構成具有整體性、結構性，以及系統性特點的電影美術實踐教學平臺、活動形式，以此來為學生提供更新穎、豐富的學習素材，提供更理想的實踐操作練習平臺，以此來促進學生綜合素養的不斷提升，真正實現理論與實踐的有機整合。

綜上所述，就當前各院校開展的電影美術實踐教學活動來講，有成果、積累了一些經驗，但同時也存在諸多不足之處。對此，廣大教師應全面適應新形勢，進一步優化各項教學活動的設計組織，不斷增強自身的改革創新意識，拓展出更新穎、多樣化的教學思路，以此來為社會培養出更多電影美術專業方面的優秀人才。

參考文獻：

[1]張丹青，陳凱.數字化電影美術設計研究 激光三維掃描技術在輔助電影美術設計工作中的應用[J].北京電影學院學報，2017（01）：143-146.

[2]孫宗健.中國戲劇電影美術設計制作實踐與探索——以昆劇電影《長生殿》舞美視覺設計為例[J].大舞臺，2015（11）：106-107.

[3]田友莊，李叔安.電影美術實踐教學的新思路——重視在社會實踐教學中提高學生思想素質[J].藝術教育，2003（Z1）：60-61.