探析大學(xué)生參與公共志愿服務(wù)的影響因素

李丹 董明路

【摘 要】近年來，隨著我國公共志愿活動(dòng)廣泛開展，越來越多的人開始認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)的重要性，紛紛參與其中。大學(xué)志愿者作為社會(huì)志愿活動(dòng)的主力軍，在眾多志愿活動(dòng)中，力挺而出。但是，有些大學(xué)生的志愿精神動(dòng)機(jī)搖擺不定，各種影響因素都能成為其參與公共志愿活動(dòng)的前進(jìn)石或阻礙石。因此，本文從個(gè)人因素、家庭因素、學(xué)校因素、社會(huì)因素以及志愿服務(wù)活動(dòng)本身等方面出發(fā)，來探析大學(xué)生參與公共志愿服務(wù)的影響因素。希望能喚起大學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)投入到社會(huì)志愿服務(wù)當(dāng)中來。

【關(guān)鍵詞】志愿服務(wù)；大學(xué)生；志愿精神；影響因素

俗話說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。大學(xué)生正處于美好年華的年紀(jì)，朝氣蓬勃，整裝待發(fā)。這個(gè)階段，正是樹立正確人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵期，而公共志愿服務(wù)活動(dòng)就很好地為廣大青少年提供了平臺(tái)。多多參與社會(huì)志愿活動(dòng)不僅有助于增強(qiáng)大學(xué)生自身的社會(huì)責(zé)任感、提高工作能力，而且還對(duì)推進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著重要的意義。現(xiàn)實(shí)中有很多不盡如人意的地方，但參與公共志愿服務(wù)也有諸多益處，因此，影響大學(xué)生參與公共志愿服務(wù)的因素是多方面的。

一、個(gè)人因素

（一）報(bào)酬與保障

很多大學(xué)生在決定是否參與公共志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，通常都會(huì)考慮到報(bào)酬和保障因素。大多學(xué)生表示，如果在志愿服務(wù)期間，沒有飲食、交通等方面的補(bǔ)助，自己是不會(huì)參與的。因?yàn)楸旧斫?jīng)濟(jì)條件有限，自費(fèi)參與服務(wù)活動(dòng)，有點(diǎn)不劃算。再加上志愿服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)也有限，沒有辦法做到全面補(bǔ)貼，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生選擇了放棄。但所有的志愿服務(wù)項(xiàng)目都應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任，加強(qiáng)保障，盡可能吸引更多大學(xué)志愿者。由此可以看出，物質(zhì)條件在很大程度上決定了大學(xué)生是否會(huì)融入到公共志愿服務(wù)活動(dòng)中來。

（二）鍛煉自己

實(shí)踐證明，公共志愿服務(wù)活動(dòng)能極大地鍛煉人，提升個(gè)人能力。許多大學(xué)生也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，紛紛參與到公共志愿服務(wù)活動(dòng)中來。對(duì)于他們來說，參與公共志愿服務(wù)活動(dòng)可以說是最便捷的途徑了。在服務(wù)活動(dòng)中，不僅能鍛煉自己，增強(qiáng)各方面能力，還能培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后走上社會(huì)做好鋪墊。有些學(xué)生的目光比較長遠(yuǎn)，他們認(rèn)為公共志愿服務(wù)活動(dòng)能讓自己的簡歷更加優(yōu)秀，同時(shí)也為以后的工作提供不同職業(yè)選擇。

（三）時(shí)間與精力

通過前段時(shí)間的一個(gè)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)絕大部分大學(xué)生都會(huì)考慮時(shí)間因素，來決定自己是否會(huì)參與公共志愿服務(wù)活動(dòng)。并且一般選擇的時(shí)間都會(huì)在寒暑假、周末或者其他空閑時(shí)間。通過對(duì)比各年級(jí)人群的參與情況，大一大二明顯比高年級(jí)的參與意愿高很多。很多大三大四的學(xué)生表示，自己忙于考證、考研、考公務(wù)員，根本沒有多余時(shí)間參與社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。心有余而力不足。

二、家庭因素

關(guān)于家庭方面對(duì)參與意愿的影響，我認(rèn)為最主要的就是家人支持度。在很多家長眼里，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間去參加學(xué)習(xí)之外的活動(dòng)。家長的不支持，甚至是反對(duì)，大大降低了學(xué)生的參與積極性。當(dāng)然也不免存在開放、明事理的家長，鼓勵(lì)自己的孩子參與社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，希望他們得到一些鍛煉。在家長的支持下，學(xué)生自然毫無顧忌去參與。因此，家長的支持也是影響大學(xué)生參與公共志愿服務(wù)活動(dòng)的一個(gè)重要因素。

三、學(xué)校因素

（一）提供機(jī)會(huì)、平臺(tái)

不少大學(xué)生表示，自己所在的學(xué)校組織有關(guān)志愿服務(wù)活動(dòng)少之又少。學(xué)校沒有為學(xué)生們提供足夠的平臺(tái)，那么學(xué)生也就失去了參與公共志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)。另外，一些高校比較注重服務(wù)水平不高的志愿活動(dòng)，比如文明勸導(dǎo)、秩序維護(hù)、社會(huì)助殘等等。而對(duì)于一些高要求的學(xué)生而言，對(duì)此并不感興趣。他們更加志愿于專業(yè)性更強(qiáng)，更有意義的服務(wù)活動(dòng)。所以，各高校要秉承教育與實(shí)踐相結(jié)合的理念，擴(kuò)大大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的范圍，積極承辦內(nèi)容豐富、形式多樣的公共志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)選擇。

（二）宣傳力度

據(jù)了解，很多大學(xué)生本身是有參與公共志愿服務(wù)活動(dòng)意愿的，但是并不知道學(xué)校所組織的活動(dòng)信息，不得己與機(jī)會(huì)擦肩而過。現(xiàn)在高校所采取的宣傳方式不外乎兩種，不是線下的海報(bào)宣傳，就是線上的公眾號(hào)推送。但是這兩種途徑都各自存在弊端，使得宣傳效果并不佳。海報(bào)宣傳方式過于保守，不能了解學(xué)生接收信息之后的反應(yīng)；而公眾號(hào)推送的受眾面積較小，沒有考慮到那些沒有關(guān)注公眾號(hào)的學(xué)生。所以，加大高校對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的宣傳力度，也是提高大學(xué)生服務(wù)意愿的途徑之一。

四、社會(huì)因素

在此，我想提出的社會(huì)因素主要是國家的法律保護(hù)。往年有不少案例，很多大學(xué)志愿者在服務(wù)過程中，安全沒有得到保障，權(quán)益受到損害。從而引發(fā)了一系列令社會(huì)反省的慘案。歸根結(jié)底，還是國家的法律保護(hù)不到位。至今，國家沒有出臺(tái)專門對(duì)于志愿者的法律法規(guī)，政府的一些相關(guān)政策并沒有得到很好的執(zhí)行。有些大學(xué)生擔(dān)心自己的權(quán)益會(huì)受到損害，寧愿不參加活動(dòng)。但是近些年，國家采取了一些針對(duì)于學(xué)生志愿者的優(yōu)惠政策，比如“三支一扶”政策，提供升學(xué)、就業(yè)等方面的機(jī)會(huì)。在很大程度上，提高了大學(xué)生參與社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)的積極性。由此看來，國家法律保護(hù)也是影響大學(xué)生參與服務(wù)活動(dòng)的重要因素。

五、志愿服務(wù)活動(dòng)本身

（一）工作任務(wù)繁重，志愿時(shí)間長

隨著社會(huì)需求發(fā)展，講究專業(yè)知識(shí)和技能的服務(wù)活動(dòng)越來越多。而這些服務(wù)項(xiàng)目的工作任務(wù)量通常是比較繁重的。比如醫(yī)護(hù)志愿者，大多時(shí)候要加班，工作繁重，時(shí)間又長。一些大學(xué)生表示，不希望參與這類壓力大的服務(wù)活動(dòng)，更傾向于工作量少、時(shí)間短、輕松一點(diǎn)的活動(dòng)。大學(xué)生都還未出社會(huì)，相對(duì)來說能承受的工作壓力小，如果參加強(qiáng)度很大的志愿服務(wù)活動(dòng)，恐怕很難吃消。很多大學(xué)生一聽是不太容易完成的活動(dòng)，立馬就打消了念頭。所以，工作任務(wù)量重、時(shí)間長的志愿服務(wù)活動(dòng)，往往會(huì)讓大學(xué)志愿者拒絕。

（二）安全的工作環(huán)境

“安全”是每個(gè)志愿者考慮的首要因素。志愿服務(wù)活動(dòng)本身是否安全可靠，在很大程度上，決定了大學(xué)生的參與度。如果志愿服務(wù)組織在前期與每個(gè)志愿者簽訂安全協(xié)定書，給他們買相應(yīng)保險(xiǎn)。并且在活動(dòng)過程中，提供工作必需品，充分保證志愿者在服務(wù)過程中的安全。那么，就會(huì)增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)服務(wù)項(xiàng)目的信任，從而積極投入到公共志愿服務(wù)當(dāng)中來。

六、結(jié)束語

綜上所述，我們可以看出影響大學(xué)生參與公共志愿服務(wù)的因素有很多，許多并不是大學(xué)生自身能控制的。一方面學(xué)校、社會(huì)應(yīng)該積極組織公共志愿服務(wù)，家庭應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生多參與其中，讓大學(xué)生有了解志愿服務(wù)的渠道，有參與志愿服務(wù)的意愿；另一方面，大學(xué)生自身應(yīng)該有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，困難再多，阻礙再大，也不能成為大學(xué)生拒絕參與公眾志愿服務(wù)的原因。

大學(xué)生正處在花兒一樣的年紀(jì)，正是不斷充實(shí)自己的階段，而公共志愿服務(wù)正是一個(gè)很好的鍛煉自己、磨礪自己的成長機(jī)會(huì)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)眼前的困難阻礙就拒絕成長。作為新時(shí)代的大學(xué)生，有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)。也為了將來走出學(xué)校時(shí)，能更好的完善自己，所以大學(xué)生更需要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，投入于公共志愿服務(wù)的事業(yè)中去。

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