高校考務管理信息化建設的研究

姜丹丹 晉新龍

摘要：隨著信息化水平與高校的規模不斷提升，學校參考的學生人數逐年遞增，高校考務管理工作涉及的方面越來越廣，信息化普及的速度推動了考務管理工作的改革發展，傳統的考務管理手段已經難以適應新形勢下大量繁雜且要求細致的工作，因此，加強高校考務管理信息化建設是當前非常必要的一項工作。

關鍵詞：高校;考務管理;信息化建設

計算機網絡的快速發展推動了各行業信息化進程的來臨，信息技術應用于教育與教學管理，已經成為當前現代化教育發展的一個重要趨勢。為了提高工作效率更好的為教學工作服務，各高校相繼開始建立有符合本校特色的數字化網絡校園。高校網絡系統的開發使用對提高教育教學質量、推動教學改革、落實創新教育、全面提高學生的整體能力有著重要的意義。

高校的教務系統作為學校實施現代化教育管理的重要基礎設備之一，也是提高人才培養質量的重要條件。隨著信息技術的發展與科學化優質教學方法的提出，高校的考務管理信息化建設與人性化管理模式得到廣泛的重視和時間，加強考務管理信息化建設是高校教育改革工作的重要要求。考試是高校教育的重要環節，也是高校日常教學工作的重要組成部分，不僅是評價學生對知識與技能的掌握程度的評價方式，也是高校教育質量和教學水平的客觀反饋途徑。高校考務工作的組織管理是一項要求較高的教學管理工作，其管理規定、管理水平、管理秩序、管理方法皆是高校考務工作水平的客觀體現。隨著科學技術的普及，高校內各種作弊現象層出不窮，學生采用更加科技化的作弊手段，為了維護高校考試的公平性原則，學校必須對考務系統的信息化建設引起重視。

高校的考試是教學過程中的一個繁雜工作，工作內容多且要求細致入微，這就體現了高校考務管理工作必須采用更加科學、合理的工作方式，對考務工作人員也提出了更高的要求，必須以更加嚴謹、細致、認真、有效的工作態度來對待自己的每項工作。將信息技術融入到教學和管理工作中，不僅提高了工作效率，還能推動了現代高效教育教學管理的科學化與合理化。

1.高校考務工作信息化建設的重要性分析

考務工作作為高校教務管理的重要分支，考務管理信息化是高校教務改革與時代發展的必然結果。采用互聯網技術對考務信息進行采集、分析、處理、反饋、存儲和共享，已經成為當前考務管理工作的重點，隨著學生在教學中的地位逐漸提升，迫切要求教務工作向信息化管理模式轉變。信息化建設下的考務管理彌補了傳統考務管理模式的不足，更加規范的考務管理系統對整個考試過程都有明顯的輔助效果，更能體現現代化高校“以人為本”的服務態度。而且，現代化的信息管理模式大大降低了人力負擔，復雜的考試過程在考務管理系統的升級下能夠得到有序安排，還能對考前準備與考試監督過程實施有效控制，將考務工作人員從繁雜的瑣事中解脫出來，將更多的經歷投入到考務管理改革的規劃中。同時，考務管理工作的信息化與科學化，帶動了其他職能部門的信息化。考務管理是高校管理的核心部門之一，以考務管理信息化為開端，啟動了學校其他部門的網絡化轉變，為實現高校綜合管理信息化平臺奠定了良好的基礎。

2.高校考務工作信息化建設的注意事項

高校教育教學管理的改革都是圍繞“以人文本”的教育教學新理念開展的。學生作為高校重點教育和培養的主體，是學校開展課程、制定考試規劃的核心，同時也是高校人才培養的具體表現。在現代化教育教學管理的要求下，高校考務管理工作必須從管理者向服務者轉變，樹立正確的考務管理標準，切實符合高校人才培養發展的目標，要充分考慮到廣大師生的實際需求，從學生的長遠發展和時間規劃考慮，切實落實“以人文本”的考務信息化管理模式。

考務管理信息化建設需要投入大量的軟硬件設施，這些設施也要科技的發展不斷更新，提升考務管理系統的質量，提高數據資源的共享能力，還要對學生的考試情況、學籍管理進行及時有效的登記。信息化管理當前在各大高校得到充分利用，這就要求每個學校建立信息化系統必須符合本校的實際需求，要包含本校的教育特色與優勢，將校內的教學資源得到最大優化，將學生的考核系統與人才培養目標有機結合起來，為推動考務工作管理與教學管理提供有效幫助。

3.推動考務工作信息化建設的措施

首先，要結合本校的實際情況，開發并完善一套與教務管理系統相適應的管理模式，實現一種多功能的教務管理結構。不論是學籍管理、師資管理、考試管理還是教學管理，要以信息化的方式清晰的在校網中羅列出來，校網的評教系統也是建立多元化的管理模式，考務系統作為教務管理的子系統，要保障教務系統的多個子系統同時運行，確保功能的完善。其次，試題庫的建設從本質上彌補了傳統人為出題的弊端，以科學理論作為依據，通過計算機形成試卷，但是傳統的考務模式也不能完全摒棄，要吸取傳統管理模式的優勢，結合現代管理模式的創新，通過新舊管理模式的有機結合，使考試系統更加科學合理。還有，信息化技術下的網絡閱卷與傳統閱卷相比，其優越性更加明顯，不僅提供效率、提高保密性，還有效控制了主觀題的誤差，更加體現了閱卷的公平、公證。但是考核不僅僅是試卷成績，還要注重學生的日常表現，這需要教師做好學生的日常學習表現記錄，綜合測評要從整體上考核學生的綜合能力，這樣有利于學生綜合素質的發展。

4.結語

高校的考務工作信息化建設是全面推動高校教育教學管理信息化改革的重要環節，是一項復雜的系統工程，必須引起學校與工作人員的重視。此外，高校借助考務管理工作的信息化與科學化，能夠更好地為教學管理工作提供服務，這是考務管理發展的主要方向，也是符合時代發展的必須要求。作為考務工作人員，我們必須對自身提出嚴格的要求，跟上時代發展的步伐，在掌握專業技能的同時，還要提升管理人員的計算機信息水平，為提升學校的管理層次、更好的為教學管理服務做出努力。

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