淺談如何提高中職政治課堂教學(xué)的有效性

吳偉強(qiáng)

[摘? ? ? ? ? ?要]? 隨著新課程改革的不斷深入，對中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育教學(xué)工作提出了更高的要求。中職學(xué)校擔(dān)負(fù)著為社會發(fā)展提供專業(yè)技術(shù)應(yīng)用人才的重任，在對學(xué)生專業(yè)技能進(jìn)行培養(yǎng)的同時(shí)，還要加強(qiáng)對學(xué)生思想政治素養(yǎng)以及道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。在時(shí)代發(fā)展與課程改革的共同要求下，對當(dāng)前中職學(xué)校政治課堂教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，進(jìn)而探究如何提升政治課堂教學(xué)有效性的策略，實(shí)現(xiàn)政治課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 中職;政治課堂教學(xué);有效性研究

[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）06-0164-02

由于中職學(xué)校的學(xué)生正處在意識形態(tài)與良好道德觀念養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此開展思想政治教育對學(xué)生而言是非常有必要的。但是由于多種因素的限制，中職學(xué)生在意識形態(tài)的養(yǎng)成上出現(xiàn)了一定的偏差。另外，還有一部分中職學(xué)校過度重視對學(xué)生專業(yè)技能與知識的培養(yǎng)，從而忽視了思想政治教育教學(xué)工作的開展，教學(xué)質(zhì)量較低。近兩年，各地教育主管部門對學(xué)生思想意識形態(tài)工作的教育引起了重點(diǎn)關(guān)注，中等職業(yè)學(xué)校政治教學(xué)在嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前也迎來了全新的機(jī)遇。

一、中職學(xué)校學(xué)生及思想政治課的特點(diǎn)

（一）中職學(xué)生的特點(diǎn)

中職生是一個(gè)特殊的群體，他們渴望被關(guān)愛、被關(guān)注，而青春期的叛逆卻又導(dǎo)致他們希望擺脫教師、家長的監(jiān)管，希望“自由自在”生活。部分學(xué)生缺乏責(zé)任心、耐力和上進(jìn)心，好逸惡勞，對自己的人生藍(lán)圖定位不準(zhǔn)確。……