小學數學教學中實踐生活教學的應用措施

陳家桂

【摘要】 數學具有較強的結構性與邏輯性，學習的內容對于小學生來說難度較高。實踐生活教學不僅能夠提高小學生對數學的學習興趣，而且還能夠提高數學教學的趣味性。本文將著重對實踐生活教學在小學數學教學中的應用進行詳細的分析與闡述。

【關鍵詞】 實踐生活教學;小學數學;應用

小學數學是學生學習的基礎，直接影響到學生未來的數學成績，在小學數學教學過程中，充分利用實踐生活教學模式，能夠將復雜的問題簡單化，實現數學教學的形象化，提高學生的理解能力，為現代化社會培養更多的綜合性人才。

一、實踐生活教學在小學數學教學中的重要意義

1.提高學生的實踐水平

將實踐生活教學運用到小學數學教學過程中，不僅能夠提高學生的思考能力，而且還能夠提高學生的實踐水平。學生通過實踐生活教學不僅能夠通過實際生活掌握更多的數學基礎知識，而且還能夠在生活中去運用數學知識，數學知識在人們的生活當中是不可或缺的一部分，與人們的生活與工作息息相關，采用實踐生活教學模式能夠加深對數學知識的理解。學生在實踐生活教學過程中，能夠培養數學知識的實踐理念，實現數學知識與日常生活的有機結合，把生活問題數學化，把數學問題生活化。

2.培養學生的發散思維與創新能力

在小學數學教學過程中運用實踐生活教學模式，不僅能夠培養學生的創新能力，而且還能夠培養學生的發散思維。……