2009—2018年圖書館傳承弘揚中華傳統文化研究綜述

王艷敏

關鍵詞：圖書館;中華傳統文化;研究綜述

摘?要：文章介紹了圖書館傳承弘揚中華傳統文化的研究現狀，從文獻數量分布、研究角度、研究結論等方面，對近十年研究圖書館傳承弘揚中華傳統文化的文獻進行了梳理和分析，提出了對圖書館傳承弘揚中華傳統文化進行研究的建議，以期為相關的理論研究和實踐工作提供參考。

中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2019）02-0074-03

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視中華優秀傳統文化的傳承發展，提出從國家戰略資源的高度繼承優秀傳統文化，從推動中華民族現代化進程的角度創新發展優秀傳統文化，使之成為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的根本性力量。2017年1月25日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》（以下簡稱《意見》），要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實文件精神。《中華人民共和國公共圖書館法》（以下簡稱《公共圖書館法》）于2018年1月1日起正式實施，《公共圖書館法》規定公共圖書館應傳承發展中華優秀傳統文化，繼承革命文化，發展社會主義先進文化。筆者采用定量和定性的研究方法，對2009—2018年圖書館傳承弘揚中華傳統文化的研究情況進行了梳理分析，統計了研究成果，并結合現實情況提出了下一步的研究思路，以期為圖書館更好地傳承弘揚中華傳統文化提供參考。

1?圖書館傳承弘揚中華傳統文化的內涵

1.1?中華傳統文化的內涵

中華傳統文化是中華民族在五千多年的社會實踐中形成的思想理念、傳統美德和人文精神的集合，體現出中華民族特有的思維方式和精神標識。它在歷史上為推動民族進步和社會發展發揮過重要作用，時至今日依然具有顯著的時代價值。中華傳統文化是中華民族在五千多年的生產生活中形成的道德傳承、文化思想、精神觀念的總體文明成果，也可以稱為華夏文化、華夏文明，是中華五千年優秀文化的精髓。習近平同志指出，中華優秀傳統文化是最深厚的文化軟實力，也是中國特色社會主義植根的文化沃土。中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，植根在中國人內心，潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式。

1.2?圖書館傳承弘揚中華傳統文化的內涵

圖書館傳承弘揚中華傳統文化，即在國家的統一部署下，利用自身的資源優勢，傳承、發展中華傳統文化，將中華傳統文化發揚光大。圖書館可根據國家層面的宏觀要求，結合自身的實際情況，制定傳承弘揚中華傳統文化的目標，采取切實可行的措施和評價體系。圖書館傳承弘揚中華傳統文化的內涵包括以下三個方面。

1.2.1?服從國家的統一部署，以國家層面的相關文件精神為指導思想。2017年1月25日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》（以下簡稱《意見》），《意見》從指導思想、基本原則、總體目標、主要內容、組織實施和保障措施等方面，對如何實施中華優秀傳統文化傳承發展工程做出了具體要求，是指導性文件?！兑庖姟分赋觯瑐鞒邪l展中華優秀傳統文化，就要大力弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念，就要大力弘揚自強不息、敬業樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統美德，就要大力弘揚有利于促進社會和諧、鼓勵人們向上向善的思想文化內容。

1.2.2?善于利用自身的資源優勢。公共圖書館是指向社會公眾免費開放，收集、整理、保存文獻信息并提供查詢、借閱及相關服務、開展社會教育的公共文化設施，館藏有類型多樣的文獻信息資源，如圖書報刊、音像制品、縮微制品及數字資源等，這些文獻信息資源為圖書館傳承弘揚中華傳統文化奠定了基礎。

1.2.3?傳承、發展中華傳統文化，將中華傳統文化發揚光大?！兑庖姟芬幎ǎ瑐鞒邪l展中華優秀傳統文化的重點任務是深入闡發中華文化精髓、貫穿國民教育始終、保護傳承文化遺產、滋養文藝創作、融入生產生活、加大宣傳教育力度和推動中外文化交流互鑒。圖書館是公共文化服務體系的組成部分，應擔負起守護、傳播和弘揚中華優秀傳統文化的職責。

2?研究現狀

筆者以中國知網、萬方數據庫和維普中文期刊平臺為數據源，以圖書館、中國傳統文化、中華傳統文化為檢索詞，在關鍵詞、標題和主題中進行檢索，對檢索到的文獻進行篩選，剔除不相關的文獻，合并處理重復文獻?；厮輽z索參考文獻，截止日期為2018年7月5日，共檢索到相關文獻141篇。其中，2009年為8篇，2010年為1篇，2011年為7篇，2012年為12篇，2013年為22篇，2014年為21篇，2015年為11篇，2016年為17篇，2017年為23篇，2018年為19篇。從時間和數量上看，2010年的發文量處于谷底值，自2013年后發文量呈增長趨勢，2017年的發文量達到峰值，平均發文量為14.1篇，最低值為1篇，最高值為23篇。

筆者按時間順序將2009—2018年劃分成三個階段：2009—2012年為第一階段，年均發文量為7篇;2013—2015年為第二階段，年均發文量為18篇;2016—2018年為第三階段，年均發文量為19.67篇，三個階段的平均發文量呈增長趨勢。綜上所述，圖書館傳承弘揚中華傳統文化的研究作為圖書館學的一個研究視角，雖然目前的發文量較少，但是它的研究熱度已經呈現出逐年上升的趨勢，且取得了初步的研究成果。

3?圖書館傳承弘揚中華傳統文化的研究視角

3.1?中華傳統文化的資源建設

資源建設是圖書館傳承弘揚中華傳統文化的基礎。理清資源建設的需求與思路，尋找可操作性的資源建設方案，構建科學的資源體系，能為傳承弘揚中華傳統文化提供保障?！兑庖姟分赋?，深入闡發文化精髓就是要加強黨史國史及相關檔案編修，做好地方史志編纂工作，鞏固中華文明探源成果，正確反映中華民族文明史，推出一批研究成果，實施中華文化資源普查工程，構建一個準確權威、開放共享的中華文化資源公共數據平臺。

關于資源建設的思路，邱玥提出了四點建議：一是統一規劃并重點購置中華傳統文化資源。二是建設古籍資源。三是收集散落在民間的古籍和反映地方文化特色的地方文獻。四是對古籍和特色資源進行數字化。賀森林認為，在組織實施中華傳統文化資源建設的工作中，圖書館應與主管部門、社會組織及媒體積極合作，在甄別和取舍中繼承優秀的中華傳統文化，融合傳統文化與現代文化，構建中華傳統文化的傳承弘揚系統。在中華傳統文化資源建設的案例方面，孔彬介紹了撫州市圖書館征集特色古籍及整理雍正《撫州府志》、乾隆《臨川縣志》等工作的情況，以及整理撫州地方特色文獻的工作進展情況。

3.2?構建傳承弘揚中華傳統文化的工作平臺

為了做好傳承弘揚中華傳統文化工作，圖書館應在重視歷史與現代、需求與供給、形式與內容的前提下，構建傳承弘揚中華傳統文化的工作平臺，如“圖書館+書院”“學堂”及“文化空間”等，其中最具代表性的有山東省圖書館的“尼山書院”、大連圖書館的“白云書院”、遼陽市圖書館的“襄平書院”和福建省圖書館的“正誼書院”。山東省圖書館的“尼山書院”建立了微信公眾平臺，將中華傳統文化分為國學知識、諸子百家、醫藥養生、生活哲學及詩詞曲賦等主題，以訂閱號的形式向公眾推送。同濟大學圖書館建立了“聞學堂”，提供文獻借閱、文化展示及研討等服務，開展中華傳統文化教育。明希紅提出了醫學院校圖書館應從文化傳遞、文化提升、文化交流、文化活動及文化體驗等方面構建文化空間;崔和軍提出了圖書館應建立傳統文化專區，引導大學生學習傳統文化，幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀。

3.3?傳承弘揚中華傳統文化的形式

《意見》指出，傳承發展中華傳統文化應貫穿國民教育始終，滋養文藝創作，融入生產生活，構建中華文化課程和教材體系，加強國民禮儀教育，推進戲曲、書法、高雅藝術、傳統體育等進校園，加強對傳統歷法、節氣、生肖和飲食、醫藥等的研究闡釋，實施中華節慶禮儀服裝服飾計劃，培育符合現代人需求的傳統休閑文化，支持中華醫藥、中華烹飪、中華武術、中華典籍、中國文物、中國園林、中國節日等代表性項目走出去，積極宣傳推介戲曲、民樂、書法及國畫等。

圖書館可通過閱讀推廣、傳統文化課程、成語故事比賽、戲曲文化進校園等形式傳承弘揚中華傳統文化。阿玉孜曼介紹了巴州圖書館的“書香巴州經典誦讀”品牌活動，侯國柱介紹了吉林省圖書館的傳統文化閱讀推廣活動，李珠介紹了白云書院的“國學義塾”“白云論壇”“白云吟唱團”“白云美術館”等系列活動，范媛靜介紹了北京物資學院圖書館的傳統文化教育工作。以北京物資學院圖書館的傳統文化教育為例，該館將傳統文化教育分為德育、美育、文化育人等內容，以“中國傳統文化體驗坊”為載體，積極參與彩虹工程茶文化、太極、古琴、書法等傳統文化項目，并作為“文化傳承項目教學示范基地”開展對中華優秀傳統文化的傳承及實踐。

3.4?加強人才隊伍建設

傳承弘揚中華傳統文化需要以完善的法律法規和優秀的人才隊伍為依托，圖書館員的傳統文化修養影響著傳承弘揚中華傳統文化的工作質量，圖書館員豐富的傳統文化知識儲備和有效的溝通方式也可以提高讀者對傳統文化的興趣。圖書館可制訂培訓計劃，提升圖書館員的傳統文化素養，增強圖書館員的文化自覺與文化自信，促使圖書館員在傳承中華優秀傳統文化工作中發揮積極作用。此外，姚潔提出了我國應出臺相關的政策法規和建立傳統文化傳承研究隊伍，弘揚中華優秀傳統文化。

4?結語

綜上所述，圖書館傳承弘揚中華傳統文化的研究取得了一些成果，研究視角主要集中在中華傳統文化的資源建設、傳承弘揚中華傳統文化的平臺建設、傳承弘揚中華傳統文化的形式、完善法律法規及加強人才隊伍建設等方面，但由于研究力量有限，研究內容有待進一步完善。圖書館傳承弘揚中華傳統文化的研究才剛剛起步，亟須更多的學者加入進來，利用多種研究方法，尋找更加合理的解決方案，同時不斷拓寬研究視野，尋找新的研究思路，為圖書館傳承弘揚中華傳統文化工作提供理論參考。

參考文獻：

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[3] 阿玉孜曼.誦好中華經典詩文 弘揚優秀傳統文化：以巴州圖書館開展“書香巴州·經典誦讀”品牌活動為例[J].河南圖書館學刊，2018（4）：90-91.

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[9] 孔彬.撫州市圖書館弘揚地方傳統文化的實踐與思考[J].圖書館研究，2014（4）：65-67.

[10] 邱玥.數字化時代下的圖書館與優秀傳統文化傳承[J].安順學院學報，2018（2）：122-124.

（編校：孫新梅）