高校輔導員工作思路及方法芻議

譚嬌

【摘 要】高校輔導員工作是育人的工作，高校輔導員的職責是從諸方面管理好學生。本文針對高校輔導員工作，闡明了高校輔導員的工作職責；說明了高校輔導員工作思路；論述了高校輔導員工作方法。

【關鍵詞】高校輔導員；職責；工作思路；方法

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1671-1270（2019）06-0048-01

一、高校輔導員的工作職責

做好大學生思想政治教育工作，是高校輔導員的核心工作。從總體上看，大學生的思想政治狀況是積極、健康、向上的。不過他們的思想政治教育存在一些問題、也面臨著許多新的挑戰。

由此，對高校輔導員要求標準就比較高，高校輔導員不僅要有較高思想政治覺悟，而且理論水平也需達到一定高度。不僅把理想信念教育作為教育大學生核心內容，而且要把幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀放到首位。不僅把以愛國主義教育作為重中之重，也要把基本道德規范列入育人范疇。不僅把大學生全面發展作為教育的根本目標，也要把提升大學生思想素質、文化素質以及身體素質作為輔導員的主要工作內容。

做好各班級常規管理工作。首先要確立班級發展趨勢的總體目標，建立健全班級各種規章制度，制度要切合實際，并切實可行。

輔導員具體組織實施，指導各班班委會日常管理工作以及引導團支部負責做好組織工作。還要注意重點培養學生干部，讓他們在管理學生，幫助學生解決實際問題發揮作用。把握班級學生思想政治發展趨向，鼓勵大學生樹立遠大的理想，大力弘揚正氣。督促班級學生搞好宿舍文化建設和維護校園環境衛生，為建設成團結友愛、勤奮學習、奮發向上的班級做出努力。

做好團學活動與組織建設。這是高校輔導員工作的根本任務之一，把各項科技文化活動的開展作為主要內容，把學生干部隊伍的建設與培養納入輔導員工作的重點范疇。在抓好大學生的團組織建設工作的過程中，將表現突出的學生列入入黨積極分子范圍。

做好學生學習指導工作。大學生在校期間，要以學習為主，學習成績的好壞關系到學生一生的前途與命運。輔導員除作好其他事務性工作外，密切關注學生的學習目的、學習態度、學習方法。還要對學生學習進行細心指導，幫助個別學習目的不明確的學生端正學習態度。學生學習成績的好與否，與科任教師有關，與輔導員的引導工作切實與否也有很大關系。為此，幫助和指導學生學習也是輔導員的一項重要工作，那么平時對學生的學習方法、學習過程要密切關注和過問，引導他們用科學的學習方法進行學習。

二、輔導員工作思路

輔導員對做好學生工作不僅要有高度的責任感，還要具備強烈的事業心。工作要勤勤懇懇，兢兢業業，不計得失。做事要腳踏實地，樂于奉獻，不計報酬。在學校要始終把黨的教育事業放在高于一切的位置，自覺服從黨的領導，踏踏實實完成學校委托的各項工作任務。

輔導員不僅要時刻關心學生，而且要處處愛護學生。俗語道：“嚴師出高徒”，從各方面對學生實行嚴格要求、嚴格管理，解決學生遇到的各種困難。要經常到學生的教室、寢室中去，掌握學生的動態。把學生當朋友，和學生搞好關系，做學生的貼心人。

工作作風要做到雷厲風行。不推諉工作中遇到困難，以主人翁的姿態去解決工作中遇到的難題。學生工作中遇到重大事件或不易解決的難題，要及時向主管部門請示，以取得上一級部門的幫助。

輔導員工作要嚴格講究計劃性、科學性、條理性、程序性。

三、高校輔導員工作方法

細心觀察學生狀況。要了解學生的思想狀況，通過檢查學生的課外（包括晚自習）活動情況，與學生談心等方式有意識的接觸學生。通過課堂聽課，召開年級和班級會議熟悉學生情況。

用心聆聽學生意見。能全面了解學生的內心活動和心理狀態。進入他們的內心世界，才能對癥下藥，有的放矢地去作轉化工作，才能很好地幫助他們，才能有極大的耐心、愛心和智慧做好特殊學生的思想

工作。

熱心幫助學生。尤其是班上的學生干部及一些骨干學生，更要熱心支持，并提供各方面幫助，使他們的能力得到不斷的增強，這樣，他們才能更好地為管好班級獻智獻力。

耐心指導學生。輔導員多到學生宿舍走動，多了解學生，和學生交心談心，各種問題都可得到解決。在大學生活中，學生應該在課外多參加活動，并通過各種活動提升自己的綜合素質。輔導員要盡量到學生中去給予指導，以此來引導學生成為全面發展的人才。