新媒體時代如何加強大學生思想政治教育

劉蕾

摘要：在新媒體時代背景下，大學生思想政治教育的開展應根據新媒體時代大學生思政政治的現狀和特點以及存在的問題，實現大學生思想政治教育方式的拓展、思想政治教育載體的豐富，從而提升思想政治教育的實效性與針對性。為此，本文分析了新媒體時代加強大學生思想政治教育的一些有效措施。

關鍵詞：新媒體;大學生;思想政治教育;有效措施

到來的新媒體時代，從很大程度上優化了人們的生活、學習、工作模式，使人們從事各項工作的時效性大大提升，并且多彩、豐富、信息量龐大的信息資源對人們的價值觀、世界觀、人生觀、思維方式等形成了顯著影響，在如此琳瑯滿目和復雜紛繁的新媒體社會中，無不充滿機遇、挑戰、競爭壓力等。當前時期，高校教育重視的一個熱點問題之一是在具備一系列誘惑的新媒體時代不斷學習、堅定信念、為復興中華民族而積極努力。鑒于此，筆者就新媒體時代如何加強大學生思想政治教育的問題進行了簡要地分析。

1在明確新媒體時代發展形勢的前提條件下正視新媒體發展對大學生思想改變形成的影響作用

只有正視新媒體時代對高校大學生思想改變形成的影響作用，才可以有針對性地開展思想政治教育。一是應正視新媒體時代進步對大學生的思想沖擊。社會的發展跟科技的發展密切聯系，網絡社會的進步，具備信息傳輸快、時效性強、連接范圍大等優勢，這一系列的優勢不但大大方便了學生的生活與學習，而且對大學生形成了一些消極影響。因此，高校思想教育工作者應敢于正視，保持冷靜的頭腦和積極的態度。二是應正視新媒體剝奪了思想政治教育的陣地。在傳統的教學模式中，以班級為單位、以板書為課堂教學模式，教師處于主導性的地位。可是，基于社會的發展，迎來的新媒體社會將這種格局打破，這是因為新媒體時代下，大學生享受到了溝通的便捷、交流的自主、信息的共享性等，這使大學生向自身隨意創設的自主虛擬化思維空間轉變。鑒于此，高校思想政治教育部門應實時根據學生的改變，制定一套真正有效的方案，從而取得思想政治教育的主導權和主動權，以使高校學生基于新媒體時代形勢下，不但受到高校思政政治教育的保護，而且跟社會發展的腳步保持統一性。三是應正視新媒體對傳統思想政治教育模式形成的沖擊。當今高校一般應用說教式的教學模式對學生開展思想政治教育，如此的說教式教學模式難以活躍教學課堂的氣氛，學生的厭惡感容易形成，從而難以實現理想的思想政治教育效果，以致于讓學生難以吸收和信服。為此，高校思想政治教育應根據新媒體形勢的趨勢和方向，做好自主檢討工作，優化教學模式，應用跟社會發展相一致的新的思想政治教育模式。

2在創新高校思想政治教育平臺的基礎上提升大學生思想政治教育的影響力與時代性

大學生基本都通過微信等交流信息和進行社會交際。為此，在大學生思想政治教育中，高校需要建設班級、二級學院、職能部門、學校的聯動機制平臺，以建設思想政治教育普及、熱點疑難解答、輿情監控的網絡系統。同時，在高校與高校之間建構聯動的思想政治宣傳平臺，實現思想政治教育的聯動與互動，為廣大學生傳遞黨與國家的主旋律，并且解答學生重視的一些疑難問題，體現思想政治教育的先導優勢。在內容上，根據網絡信息娛樂化、隨意性、碎片化的特性，實現思想政治教育內容表現形式的創新，確保系統性地開展思想政治教育，積極適應新媒體形勢下大學生實時閱讀、迅速獲取信息的學習習慣，分解傳統的思想政治教育理論內容為圖片、音頻、視頻等，從而提高思想政治教育影響力、吸引力、感染力、時代性。除此之外，對于網絡低速信息、有害信息等，應提高大學生的判斷能力、辨別能力，以使大學生在各種復雜紛繁的信息前保持冷靜的頭腦，有選擇性地吸收有價值的信息，從而促進自身的發展和進步。

3完善“課程思政”作為引導和載體的“四全”育人思想政治教育體系

在新媒體時代下，應執行習總書記在高校思想政治工作會議上的講話主旨，在大學生思想政治教育中執行2018年全國教育工作大會的精神，從而實現大學生思想政治教育教學效果的大大改善。具體來講，應實現大學生思想政治教育模式的優化與創新，完善以“思政課程”為指導的新時代背景下我國特色社會主義的思想課程體系，有效地體現大學生思想政治教育中任課教師的優勢作用，激勵其在教育教學中，根據新的微信、微博等媒體形式，跟大學生互動溝通學生所重視的一系列關于社會經濟發展的問題、社會政治問題、社會難點和熱點問題、敏感話題等，以使學生的思想政治辨別能力和敏銳觀察能力提升，強化大學生的信念理想教育。探索以“課程思政”為載體的形式，實現知識傳授與價值引領的高度融合以及將專業教育課程建設與思政綜合素養教育有機結合的有效路徑，充分發揮專業課教師“課程思政”的作用，最大限度的發揮專業課課堂主渠道功能，扭轉專業課程重教學、輕育人的情況。同時，還要通過培訓提高個專業課程教研室主任、專業課程任課教師、高校輔導員、黨團學學生組織和學生骨干的思想政治教育理論和方法，以使高校形成全方位、全過程、全課程、全員育人的高校大學生思想政治教育體系。

結語

總而言之，在新媒體時代背景之下，當前大學生的思想政治體現為顯著的多元化傾向。到來的新媒體時代在為大學生提供學習、發展機遇與平臺的同時，也使大學生面臨非常大的挑戰和競爭壓力。而對于新媒體時代下的大學生思想政治教育而言，高校思想政治教育工作者應以此為契機，有效地體現新媒體資源的優勢，積極開展大學生思想政治教育，從而讓大學生樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀，讓大學生清楚自己的理想和學習發展目標，以使其立志變為對社會有用的德才兼備之才。

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課題項目：濰坊科技學院2018年課題（人文社科類），編號：2018RWSZ27