當(dāng)前大學(xué)校園流行的青年文化現(xiàn)象與背后折射的青年思想動向研究

鄒佳锜

摘? 要：本文主要通過問卷調(diào)查以及查詢資料的形式，了解當(dāng)代青年思想文化的基本概況，從而分析我國當(dāng)代校園文化流行文化產(chǎn)生的原因，并從當(dāng)代校園文化流行文化產(chǎn)生的原因入手，分析流行文化對當(dāng)代青年大學(xué)生的積極影響和消極影響。進(jìn)而分析大學(xué)校園流行的青年文化現(xiàn)象發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞：流行文化? 思想政治教育

中圖分類號：G645? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-1578（2019）06-0072-02

1? ?當(dāng)代高校校園流行文化的基本概況

在當(dāng)代大學(xué)生當(dāng)中，高校校園流行文化主要表現(xiàn)形式為

共享經(jīng)濟(jì)、社團(tuán)文化、流行游戲、抖音視頻等等。為了保證本文的科學(xué)性和有效性，我們在開展分析之前利用問卷法，對沈陽師范大學(xué)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，并得出如下結(jié)果：

1.1 獲取流行文化的途徑主要以網(wǎng)絡(luò)為主

數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)同學(xué)通過手機(jī)、與同學(xué)交談等方式獲取最新的文化信息，紙媒相對于其他方式來說選擇的人數(shù)較少。目前，大學(xué)生的手機(jī)里普遍安裝了許多APP，大部分同學(xué)是通過微博來了解流行文化，參與最新最熱話題的互動討論;也有很多同學(xué)是通過刷抖音視頻獲取最新的流行文化動態(tài)，并會對視頻中的語言、動作、歌曲加以模仿與應(yīng)用。

1.2 當(dāng)代大學(xué)生對流行文化的態(tài)度

從調(diào)查結(jié)果中，我們可以看出，部分同學(xué)對于流行文化的追崇是源于個人愛好，也有一部分同學(xué)是利用網(wǎng)絡(luò)游戲來打

發(fā)時間，并且同學(xué)們的自我保護(hù)意識強(qiáng)烈，幾乎無校園貸的情況。同學(xué)們對待目前流行文化進(jìn)校園現(xiàn)象比較理智，認(rèn)為大學(xué)生在積極跟上時代潮流以外，也應(yīng)該分清好壞，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為影響流行文化在大學(xué)生中傳播的最主要原因是大眾傳媒對于正流行文化的推崇，大眾傳媒通過反復(fù)推廣的方式，讓眾人皆知。

1.3 高校大學(xué)生對流行文化的評價

多數(shù)同學(xué)認(rèn)為流行文化內(nèi)容要盡量貼合中國特色社會主義價值觀，即使不能夠宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，但是也不能敗壞社會風(fēng)氣、宣揚(yáng)媚俗文化。大部分同學(xué)對于流行文化的態(tài)度是積極的，認(rèn)為通過流行文化的傳播，可以使人們拓寬視野，與時俱進(jìn)，思維和認(rèn)識將不僅僅局限于學(xué)校之中，通過觀看視頻、參與討論的方式，學(xué)到了很多有用的生活常識與技巧。

但是也有同學(xué)對快餐式的流行文化表示擔(dān)憂，認(rèn)為當(dāng)下的快餐式流行文化使人浮躁，不能踏踏實(shí)實(shí)的沉淀自己，只是一味迎合流行趨勢，不能滿足自己的精神需求。目前對于流行文化的評價體系沒有完善也是讓大學(xué)生不能滿意的，未完善地評價管理體系使流行文化市場呈現(xiàn)出參差不齊、魚龍混雜的現(xiàn)象，雖然流行文化在短短時間里就能突破時間空間的限制，將最新的流行動態(tài)消息發(fā)送到人們的身邊，但是就這樣只具備速度和影響力的文化現(xiàn)象卻難以提升人們的內(nèi)心力量，很少能滿足人們的精神世界的提升需求，短時間的風(fēng)靡更讓人們覺得這些文化的推動由利益牽引著，缺乏積極引人向上的動機(jī)。

2? ?我國高校校園流行文化產(chǎn)生的原因

2.1 同輩群體之間，相互模仿，追求時尚

大學(xué)生心理健康發(fā)展尚不成熟，容易受到從眾心理的影響。大學(xué)校園如同小型的社會，每個人如果想在這個小的交際圈子生活，都會有自己的小群體。小交際圈，這種歸屬感會推動者小群體朝著共同的興趣和愛好方面發(fā)展。如同當(dāng)一種文化開始流行，并逐漸得到大家的時候，從眾心理，所謂的歸屬感便會推動著這種文化的發(fā)展，從而便形成了在校園中大家所認(rèn)可的校園流行文化。

2.2 大眾媒體對流行文化的極力宣揚(yáng)

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)、電腦等科技成為大家日常生活中不可缺少的重要部分。網(wǎng)絡(luò)的不斷更新，刺激著人們追新立異，成為許多企業(yè)的商機(jī)，加之大眾媒體的極力宣揚(yáng)，為流行文化的傳播提供了十分有利的渠道。

2.3 流行文化為青少年提供了展示自我的平臺，受到青少年的喜愛?街舞等新興的社團(tuán)文化也在校園中廣泛流行，青少年以流行文化為載體，得到內(nèi)心的滿足和大家對其的認(rèn)可，從而獲得一定的人氣得到大家的喜愛，比如說在抖音等短視頻中發(fā)表熱門視頻，獲得粉絲追捧就是現(xiàn)象之一。

3? ?流行文化對青少年的影響

3.1 積極影響

3.1.1 培養(yǎng)創(chuàng)新意識

流行文化的發(fā)展，有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的發(fā)展。通過社會實(shí)踐，大學(xué)生們也可以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識和發(fā)散性思維。

3.1.2 推動新興文化發(fā)展

大學(xué)生相對普通群體來說，更容易接受新鮮事物。當(dāng)一種文化在大學(xué)生之間流傳開來，便會更容易得到廣泛性的傳播。

3.1.3 有利于思想政治教育

流行文化內(nèi)容生動，形式多變。可以通過流行文化的特點(diǎn)，對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，更容易被當(dāng)代大學(xué)生接受和理解。

3.2 消極影響

雖然流行文化可以豐富大學(xué)生的精神文化，豐富大學(xué)生們課余生活。但是大學(xué)生容易接受新鮮文化的同時，也要擦亮眼睛。否則，也容易受到不法分子滲透到流行文化中的文化詐騙等不良信息，對當(dāng)代青年大學(xué)生的價值觀等方面會有錯誤的引導(dǎo)。

4? ?大學(xué)生流行文化的發(fā)展趨勢

4.1 經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展為青少年流行文化的持續(xù)性發(fā)展的奠定了基礎(chǔ)

我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，與世界的交流也越來越多。經(jīng)濟(jì)的碰撞，也帶來了文化的交流。流行文化也隨之而起。當(dāng)代大學(xué)生，作為青年人的主力軍，既是文化的傳播者也是流行文化的載體，相對于其他人來說，更容易接受新事物，也更容易接受到新事物的影響。

4.2 大眾傳媒及電子科技的迅猛發(fā)展是青年流行文化廣泛性發(fā)展的催化劑

電子科技和互聯(lián)網(wǎng)的誕生，為人們之間的溝通，打開了更便捷的渠道。人們可以快速的從網(wǎng)上獲取自己所需的相關(guān)信息，這也加快了文化傳播的步伐。大學(xué)生作為青少年更是具有挑戰(zhàn)性的群體，對未知的文化充滿好奇，加之手機(jī)、電腦的普及，更是為他們接觸新鮮事物打開了更廣闊的渠道，成為流行文化廣泛性發(fā)展的加速器。

4.3 高校校園主流文化引領(lǐng)高校流行文化并存發(fā)展

高校的校園流行文化體現(xiàn)的是大學(xué)生們對個人生活、價值的追求。包括學(xué)生們的愛好、價值觀、生活習(xí)慣、追求等。而高校的主流文化則是注重對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育，幫助大學(xué)生們樹立正確的人生觀價值觀，為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)性的人才。所以說，在將來我們應(yīng)大力加強(qiáng)思想政治教育，鞏固好校園文化為主流的地位，把握好校園流行文化的發(fā)展方向，正確的引領(lǐng)好當(dāng)代大學(xué)生的價值觀才是大勢所趨。

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