地方性大學大學生創業困境分析

劉一凡 劉夢璇 安冬

【摘 要】隨著改革的不斷推進，我國對創業給予越來越大的支持，在當前“大眾創業、萬眾創新”的號召下，富有創造力、創新力的大學生，成為“雙創”的中堅力量。本文通過對地方性大學的調查，對大學生創業問題進行分析。主要從大學生現狀分析，得出大學生創業目前的困境及出現原因，并給出相應的對策建議。

【關鍵詞】大學生創業；創業問題；地方性大學

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A

近幾年，大學畢業生的就業率持續降低，就業形勢的嚴峻給社會帶來了巨大的壓力。社會的各類資源有限，但是每年畢業生的數量在逐年增長，如何合理配置資源是社會需要考慮的一個問題，除了不斷增加就業崗位外，還有一個方法是合理創造就業崗位來解決就業壓力，為更多尋找工作的人提供就業崗位，這樣可以大量增加社會資源，緩解就業壓力。

一、大學生創業現狀分析

地方性大學與當地高新區合作共建“渤海眾創”，設立的目的是積極培養在校大學生的創業團隊，推動高層次人才創業。“渤海眾創”就設立在校園內，對于在校學生創業來說十分方便，同時政府及學校對入駐眾創空間公司的房租、公共軟件、創業培訓等給予補貼，在技術上提供支持，并提供全套辦公設施，為大學生創業團隊創造了低成本、便利化、具有開放包容態度的創業環境。學校為了培養大學生的創業精神和創業能力，在創業教育方面下大力氣，采取了多種措施。

首先在課程設置上，設置大學生學業規劃與職業指導、大學生創新創業課程，在學生大一、大二階段確立創新創業意識，大三、大四階段確立創新創業方向，逐步培養學生創新創業能力，同時在大四進行創就業實訓，通過創業計劃書的撰寫、職場面試等方式，在學生臨近畢業時，明晰個人發展方向，確立創新創業意愿。

其次舉辦多，發掘出很多具有創意且可實行度高的創新創業項目，對一些具有市場前景、發展廣闊場創新創業比賽，通過“春潮杯”創新創業大賽、互聯網+、中國青年創新創業大賽等比賽的項目，采取全方位的跟蹤，并且給予資金支持，邀請專業的專家老師對其進行指導。極大地帶動了學生創業的熱情和積極性，吸引許多具有創新想法，并且有意愿進行創業活動的學生加入創業的行列。

二、大學生創業困境分析

（一）創業意識淡薄，創業觀念不成熟

對于創業，大部分學生持保守的看法，有創業想法的人很多，占被調查人數的52.86%，但真正進行創業活動的人很少，只有13人，也就是被調查人中的4.64%正在創業，這樣的結果符合當代大學生的職業規劃。他們的思想還是受到了傳統的束縛，傳統的教育觀念在他們心中留下了根深蒂固的印象，在他們看來，寒窗苦讀十多年，最終的目的是找一份既體面又可以保障自己生活質量的工作。所以是否要自己進行創業，需要面臨很大的風險。同時，由于大學生的社會閱歷以及社會經驗缺乏，對于創業行為具有很大的盲目性，在思考問題上不成熟，不全面，盲目的跟風創業，盲目的選擇創業項目，導致大多數大學生的創業活動以失敗告終[1]。

（二）創業的能力及條件有限

在對個人創業能力的評價中，有56人認為自己的能力較差，占20%，有187的人認為自己的創業能力一般，占66.79%，所以看出大多數學生對于自己的創業能力是不自信的，認為自己的能力有限。當代大學生具有良好的創新能力，全球視野，對于新鮮事物接受快，不受傳統的束縛。經過高等教育的學習，具有一定的創新實踐能力和知識儲備，但仍在創業行為中存在一些劣勢[2]。

（三）創業教育有待加強

當前，我國高校在創業教育方面存在很多問題，尤其是在創業課程的安排上，還存在很多瑕疵和問題。表現在：一、課程設置不全面。重理論，輕實踐，設置很多理論教授的課程，而沒有機會讓學生真正實際操作，往往實踐才能出真知，同時課程缺乏較為專業的教學大綱及教材。二、沒有將創業教育納入正常的教學體系和人才培養方案中，創業課程往往以選修課的形式出現，沒有將創業課與其他必修課、專業課同等對待，對于創業的理論教授和創就業實訓流于形式，舉辦大量的創業比賽，以賽代訓，難以收到良好的效果[3]。

（四）創業支持力度不夠

創業的支持包括多個方面，主要有資金的支持、政策法規的支持、教育培訓的支持、科學技術的支持、社會規范的支持等等。政府雖然在支持大學生創業上下了很多功夫，但仍有一些問題存在。如創業政策不健全。大學生創業政策是在創業過程中必須面對的門檻，當前我國有很多鼓勵創業、支持創業的政策法規，各級政府也在不同層面上積極推動，但很多政策浮于形式浮于表面，并沒有起到真正的作用。另外，創業政策優惠力度不大。國家針對大學生創業給予了很多優惠減免政策，從表面看確實對于激勵創業有很大的效果，但是實際調查發現，這些優惠減免政策并不符合實際。

【參考文獻】

[1]張宇飛.新時期大學生創業的困境及對策研究[D].山西財經大學，2017：21-34.

[2]Cao S，Gaoxiaojie.Innovation and Entrepreneurship Education，Develop New Era Career Pioneer.Summary of the Symposium of Innovation and Enterpreneurship held by Chinese Association of Higher Education[J].Science&China Youth Technology，2007，10（9）：89-92.

[3]徐微.“雙創”背景下大學生創業問題研究[J].赤峰學院學報（自然科學版），2017，33（23）：226-227.