真誠(chéng)善意也是一種魅力

席曉燕

因?yàn)樽约菏前嘀魅危愿鷮W(xué)生的接觸就多了些，有意無(wú)意中常會(huì)聽(tīng)到學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)。

如果婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)，學(xué)生會(huì)說(shuō)，教師講的課聽(tīng)不懂，所以上課老想睡覺(jué)。如果直白一點(diǎn)，學(xué)生會(huì)說(shuō)，某某教師上課沒(méi)意思，課講得既枯燥又無(wú)趣，不睡覺(jué)才怪呢。如果露骨一點(diǎn)，學(xué)生會(huì)說(shuō)，某某教師長(zhǎng)得不好看，聲音又難聽(tīng)，講課又死板，上課真是活受罪！

每每聽(tīng)到這些話，我總是一笑了之，并不辯駁。因?yàn)閺慕淌嗄炅耍抑缹W(xué)生的心目中每個(gè)教師都有“特點(diǎn)”，完美的教師沒(méi)有幾個(gè)。

但是，不完美的教師依然可以贏得學(xué)生的尊重，討得學(xué)生的喜愛(ài)。她就是其中一個(gè)。

她是鄰班的班主任——中等身材，皮膚算不上白皙，鼻梁上架著一副眼鏡。從外形上看，她沒(méi)有優(yōu)勢(shì);從班里的學(xué)生對(duì)她的態(tài)度看，她一開(kāi)始并不特別受學(xué)生追捧。但是，開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月后的教師節(jié)，她班的學(xué)生特意給她買了一大束鮮花。她嗔怪學(xué)生，說(shuō)應(yīng)該買與其他教師一樣的，結(jié)果學(xué)生七嘴八舌道：“老師，您收下吧，您配最大最好的那一束！”

因?yàn)楹闷妫且驗(yàn)闅J佩，我特意留意了她和學(xué)生在一起時(shí)的言行。

“好的，這個(gè)老師不再插手，就全權(quán)交給你辦了！不要讓老師失望哦。”她對(duì)自己的一個(gè)班干部朗聲說(shuō)道，言語(yǔ)里滿是信任。

“過(guò)來(lái)，乖，你今天怎么又遲到了？是哪里不舒服嗎？”她說(shuō)著就把手放在了學(xué)生的額頭上。因?yàn)樗龁?wèn)得很自然也很真誠(chéng)，學(xué)生倒不好意思了，囁喏著：“老師，對(duì)不起，我再也不會(huì)遲到了！”

看見(jiàn)男生在走廊打鬧，她就會(huì)笑著說(shuō)：“還是趁大課間去操場(chǎng)打球吧，打球的男生最帥！”

看見(jiàn)地上有小紙片，她會(huì)俯身?yè)炱鹑拥嚼袄?遇到學(xué)校大掃除，她會(huì)幫學(xué)生擦玻璃……

聽(tīng)說(shuō)她會(huì)在班會(huì)時(shí)間給學(xué)生唱歌，大課間會(huì)帶著學(xué)生去操場(chǎng)玩游戲，會(huì)跟學(xué)生一起去學(xué)校食堂吃飯，甚至還會(huì)把自己的一些衣服送給學(xué)生……

原來(lái)，她跟學(xué)生一直都是亦師亦友啊！

或許很多教師都曾認(rèn)為，有魅力的教師一定是博學(xué)的，一定是優(yōu)雅的，一定是氣質(zhì)出眾的！雖然大家都渴望成為有魅力的教師，但是，大家又都覺(jué)得成長(zhǎng)為有魅力的教師是需要假以時(shí)日的。但來(lái)日方長(zhǎng)，理想總是遙不可及。

事實(shí)上，美有千千萬(wàn)萬(wàn)種，魅力也源于很多方面。如果你對(duì)學(xué)生充滿善意，如果你對(duì)學(xué)生足夠真誠(chéng)，你也可以在學(xué)生心目中魅力無(wú)窮，你也可以成為學(xué)生心目中的男神或女神！