論京劇老生唱腔的傳承與創新

（石家莊市京劇團050000）

京劇老生藝術作為一種獨特的藝術形式，要想在激烈的市場競爭中傳承下去，需要不斷創新，提高發展水平。

一、京劇老生概述

（一）京劇

京劇，曾被稱為“平劇”，腔調以西皮、二黃為主，常用胡琴、鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，位列中國戲曲三鼎甲"榜首，與越劇、評劇、豫劇、黃梅戲并稱為中國五大戲曲劇1。

京劇共有七個行當：生行、旦行、凈行、丑行、雜行、武行、流行，本文所述的老生即生行的一種。

（二）老生

老生又可稱之為“須生”、“正生”、“胡子生”，扮演的是中年以上的男性角色，若是戴黑色的三綹胡子則稱為“黑三”，若是戴花白的三綹胡子則稱為“黲三”，若是戴白色的三綹胡子則稱為“白三”，而若是戴整片滿口的胡子，術語稱之為“滿”。

老生從表演側重點劃分，可分成以下幾種：第一，唱工老生。唱工老生也可叫作“安工老生”，以唱為主，例如《二進宮》的楊波、《四郎探母》的楊延輝；第二，做工老生。做工老生也可叫作“衰派老生”，以表演為主，例如《三娘教子》的薛保、《徐策跑城》的徐策；第三，武老生。武老生又包括長靠、箭衣兩種，長靠老生也可叫作“靠把老生”，通常身披鎧甲，擅長武功，例如《陽平關》的黃忠、《戰太平》的花云；箭衣老生有《打登州》的秦瓊、《南陽關》的伍云召。

除此之外，還能依據所扮演角色的身份與地位將老生分為褶子老生、王帽老生、箭氅老生、袍帶老生、靠把老生。

二、京劇老生唱腔的傳承

毫無疑問，京劇是我國優秀傳統文化之一，尤其是京劇中的老生唱腔，更是獨具一格，我們應當將這種藝術傳承下去，陶冶情操、豐富精神生活2。

（一）加大京劇老生唱腔藝術的宣傳力度

中華傳統文化不僅蘊含著中華民族的思想精神，更是社會政治的根本，但隨著經濟與科技的發展，中華傳統文化正在逐漸流失，諸如詩詞曲賦、國畫、書法、燈謎、射覆、歇后語等文化形式日益從人們眼中消失。京劇老生唱腔也不例外，年長一輩的人對京劇老生唱腔還有所了解，但年輕一輩的人對京劇老生唱腔的印象也僅停留在“老生”這個概念了。面對這種情況，相關部門必須采取措施，加強人們對京劇老生唱腔藝術的認識，如可通過電視、電影等方式，播放一些京劇老生唱腔的曲目，也可在網絡上宣傳京劇老生唱腔的有關知識，或是通過微信公眾號推送京劇老生唱腔藝術最新的消息等。總之，可利用現代多樣化的信息傳輸手段，加大京劇老生唱腔藝術的宣傳力度，增強人們對這種藝術形式的認識，方能將京劇老生唱腔藝術傳承下去。

（二）提高人們對京劇老生唱腔藝術的興趣

京劇老生唱腔藝術的傳承離不開人們的興趣，只有提高人們對京劇老生唱腔藝術的興趣，才能讓更多的人投身于京劇老生唱腔藝術之中，將京劇老生唱腔藝術發揚光大。例如可舉辦一些巡回演出，讓更多的人能近距離體會京劇老生唱腔的獨特韻味；也可以在校方的支持下，在各大學校舉辦京劇唱腔的專題活動，提高年輕人對京劇老生唱腔的興趣。一言以蔽之，興趣是學習的先驅，要想讓更多的人加入京劇老生唱腔藝術的隊伍，需要不斷提高人們的興趣，才能為京劇老生唱腔藝術注入新鮮的血液，使京劇老生唱腔藝術在新時代中獲得新的發展。

（三）加強京劇老生唱腔藝術的教學

根據生活實際可知，人們多是通過“欣賞”的方式在了解京劇，很少有人親身體驗過京劇老生唱腔藝術的魅力3。這種現象的發生，主要是由于人們缺乏實踐的平臺與機會，所以可嘗試從以下兩個方面進行改善：其一，政府部門應當支持、鼓勵院校設立京劇老生唱腔藝術相關的專業或課程，讓對京劇老生唱腔“情有獨鐘”的學生能有渠道進行學習；其二，可在社會上辦興趣班，讓更多的人能受到京劇藝術的熏陶。

三、京劇老生唱腔的創新

京劇老生唱腔藝術要結合時代的發展，在保留原有風格的基礎上，給京劇老生唱腔藝術融入新的元素，大膽創新4，使京劇老生唱腔藝術煥發蓬勃的生命力。

（一）強化表演者創新意識

京劇老生唱腔對觀眾的感染，離不開表演者的發揮，一位優秀的表演者能將觀眾帶入劇情所營造的氛圍，切身體會角色當時的心情，所以培養表演者的能力至關重要，尤其是在如今信息大爆炸的時代，觀眾的欣賞水平普遍較高，也就對表演者提出了更高的要求。所以表演者要具有創新意識，然后在創新意識的引領下，找出老生唱腔中的問題，如轉音、咬字、發音等，針對問題不斷調整，逐步提高表演能力，最終以其自身水平的提高促進京劇老生唱腔藝術整體水平的提高。

（二）結合傳統唱腔

傳統唱腔有許多優點，例如發聲自然、吐字真切、嗓音剛亮、字正腔圓等，所以在對京劇老生唱腔藝術進行創新的時候，要注意結合傳統唱腔的優點，以其長補老生唱腔之短，使兩者完美結合，帶給觀眾美的享受。

（三）結合舞蹈

較之舞蹈，京劇老生唱腔主要以唱為主，動作次之，有時難免缺乏表現力，所以京劇老生唱腔在進行創新的時候，可以適當融入舞蹈元素，對老生行當的動作加以優化，使觀眾更易理解曲劇的含義，提高審美水平。

（四）結合聲樂

聲樂藝術有多種演唱方式5，例如領唱、齊唱、獨唱、合唱等，每種方式呈現出來的風格也不盡相同，而京劇老生主要注重演唱，所以京劇老生唱腔在創新的時候，也可借鑒聲樂藝術方式，豐富表演形式，以便帶給觀眾更好的視覺、聽覺效果。

四、結語

京劇老生唱腔藝術有其獨特的文化價值，我們必須要予以傳承與創新，讓更多的人了解、學習京劇老生唱腔藝術，感悟其中的精神與魅力，進而豐富我國的戲劇文化，使戲劇文化能走向世界，走向未來。

注釋：

1.李篤國.融京劇元素于民族聲樂作品中的研究[J].北方音樂，2018，38（14）：83.

2.李學峰.全面解析京劇老生[J].戲劇之家，2017（08）：48.

3.安愛光.京劇老生表演三要點[J].戲劇之家，2017（01）：39.

4.武自強.試論京劇老生唱腔的傳承及創新[J].戲劇之家，2016（20）：55.

5.吳佳明.京劇老生唱腔的傳承與創新[J].大眾文藝，2014（21）：187.