基于區域經濟需求的商務外語人才培養模式研究

李秋宇 曹美蘭

摘 要：隨著經濟全球化進程的加快和“一帶一路”倡議的進一步實施，黑龍江省基于天然的地理環境優勢，與世界其他各國的商務合作不斷增加。在此背景下，對商務外語人才的需求也越來越大。本文就商務外語人才培養模式提出一些建議。

關鍵詞：區域需求;商務外語;人才培養;黑龍江省

從黑龍江省現階段的情況來看，由于受社會經濟發展水平的限制，無論從數量還是質量上，黑龍江省現有的商務外語人才都很難滿足其經濟發展的需要。因此，必須培養一批高質量的具備扎實語言基本功和專業商務知識技能、具有廣闊的國際視野和極高的跨文化交際能力等優秀的商務外語人才，以適應進一步發展區域經濟、擴大對外貿易規模的需要，從而促進全省經濟的迅猛發展。

1 黑龍江省區域經濟發展狀況分析

在2019年發表的《關于黑龍江省2018年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2019年國民經濟和社會發展計劃草案的報告》中提到黑龍江省的對外開放力度不斷加大，積極開展對外交流活動，并且成功舉辦第二十九屆“哈洽會”;組團參加首屆中國國際進口博覽會、中美省州長論壇等經濟交流活動;強化對外開放保障，推動綏東重點開發開放試驗區建設，跨境基礎設施互聯互通加快，“三橋一島”有序推進;中俄原油管道二線建成，中俄天然氣管道穿江兩條隧道貫通，干線管道焊接完成90%;積極推進與日本、美國、加拿大等國家和地區的交流合作;加大對口合作力度，簽約合作項目266個，合同投資總額1856.5億元。[1]這些項目都需要具備扎實的語言基本功和專業商務知識技能、具有廣闊的國際視野和極高的跨文化交際能力等優秀的商務外語人才能完成。

2 加快黑龍江省商務外語人才培養的必然性

2.1 商務外語人才是黑龍江省發展的根本

十一屆三中全會后，我國實行全面的對外開放政策，我國經濟取得突飛猛進的發展。黑龍江省的對外貿易經濟活動也越發活躍，對于優秀的商務外語人才的需求也尤為緊迫。人才的戰略性意義和作用比以往任何時期都更加突出。諾貝爾經濟學獎獲得者西奧多·舒爾茨和加里·貝克爾從經濟學的角度提出“以人為本”理論，美國經濟學家羅莫提出人才是促進經濟發展的“內生變量”。由此可見，人才是社會經濟發展的關鍵因素。[2]優秀的商務外語人才已成為推動黑龍江省區域經濟發展的根本。

2.2 商務外語人才是黑龍江省發展的基礎

黑龍江省基于天然的地理環境優勢，擁有許多珍貴的自然資源和人文景觀，但是由于缺乏優秀的商務外語人才，許多珍稀的自然資源和人文景觀沒有充分發揮其自身的商業價值。優秀的商務外語人才已成為區域經濟發展的重要力量，擁有優秀的商務外語人才能夠為政府獲取國際市場最新信息，從而使政府制定精準的區域經濟發展方案，促進區域經濟的發展。擁有優秀的商務外語人才能夠為企業開闊外部市場，幫助企業與國外建立良好的合作技術交流關系、為企業借鑒國外先進的技術信息資源，使企業業績不斷提升，從而拉動區域經濟增長。

2.3 商務外語人才是黑龍江省發展的關鍵

黑龍江省要想利用地理優勢充分利用其寶貴的資源，勢必涉及大量的對外商務貿易業務，而具有精湛的溝通能力的優秀商務外語人才在對外商務活動中起著關鍵的橋梁作用。優秀的商務外語人才所具備的扎實的語言基本功能夠準確、全面地為政府和企業提供商務信息，避免政府與企業因語言差異而遭受不必要的損失。優秀的商務外語人才所具備的專業的商務知識技能能夠使政府和企業在商務貿易談判中處于主動地位，掌握國外最新技術信息，完善政府區域經濟發展政策，加快企業產業升級轉型，從而提高自身產品的國際競爭力。優秀的商務外語人才所具備的廣闊的國際視野和極高的跨文化交際能力能夠為政府和企業避免因文化差異導致的沖突，夯實彼此間的商務合作基礎。

3 創新黑龍江省商務外語人才培養模式

3.1 語言能力與商務能力的培養應同時進行

在經濟全球化的背景下，黑龍江省積極響應國家號召，加大與世界各國的商務貿易合作，商務外語人才供不應求。黑龍江省各高校也緊跟時代步伐，相繼開設商務外語專業，培養了一大批商務外語人才。但現階段，由于受到多種因素的影響，傳統的外語教學理念已經不能滿足當今社會發展的需要，因為其教學理念只注重語言基礎知識培育，忽視區域經濟發展的人才素質要求，這直接導致培養的人才不符合區域經濟發展的需要。

商務外語專業的發展要與區域經濟的發展緊密結合，在注重培養語言基礎知識的同時兼顧商務能力的培養。學校可適時開通一些專業的商務知識技能課程，由專業的老師講解，通過一段時間的學習，組織學生開展模擬商務談判，給學生提供更多的鍛煉機會。同時，加強校企合作，邀請著名企業家到學校舉辦商務講座，鼓勵學生到企業實習，掌握更多的實戰商務技巧，在學習語言的同時不斷積累商務經驗。

3.2 國際視野與跨文化交際能力應同時具備

所謂的國際視野，是一種經濟術語，也就是國際眼光或者國際視角，它需要以包容、全面、多角度的眼光對待和處理問題，善于接納新思想、新觀點。[3]為此，高校應積極利用與國外聯合辦學的機會，積極建設國外實習基地。通過與國外大型跨國公司的合作，真正了解國外企業的商務管理模式，縮短商務外語人才培養與實戰應用的距離。

受傳統教學理念的影響，在外語教學中，學校只注重理論知識的培養，從而忽視了學生跨文化交際能力的培養，這一能力的欠缺在商務活動中出現摩擦也是不可避免的。不同的思維模式孕育出不同的文化習俗，并且這種思維模式是根深蒂固的。在當今這個大變革、大發展的時代，學生應樹立正確的文化價值觀，尊重文化差異。其次，高校應合理利用多媒體設備豐富課堂內容，組織學生觀看由于文化差異導致文化沖突的影片，觀看后讓學生總結、反思，并列出跨文化交際中應注意的事項。培養一批在具備扎實語言基本功、專業商務知識技能基礎上的具有深厚的文化修養和廣博的人文知識的優秀商務外語人才。

3.3 知識積累能力與契約精神應同步提升

對于學習語言的學習者來說，積累的過程尤為重要，就像馬克思主義中提到的量變與質變的原理：量變是質變的基礎，沒有量的積累，就沒有質的飛躍。知識積累，是學習和儲備知識以及不斷完善知識結構的過程，它既包括個人知識，由少到多的縱向積累，也包括知識在多個人之間傳播的橫向積累，它既是量的增加，也是質的提高。為此，高校在平時的課程教授中應滲透式地培養商務外語學習者的知識積累能力，讓商務外語學習者自覺養成知識總結、積累的能力，通過不斷學習知識、積累知識，最終形成一個龐大的知識體系庫，在處理商務貿易活動時也能游刃有余。

隨著市場經濟的快速發展，唯利是圖、契約精神缺失的現象越來越嚴重，為了個人利益不惜損害國家和集體利益的行為層出不窮。契約精神是一個人寶貴的品格，它是不可計量的無形資產。商務外語人才作為與國外其他國家溝通交流的橋梁，更應具備誠信的品格和契約精神。因此，學校應定期開展誠信教育活動、職業操守教育等，樹立先進榜樣。在黑龍江省對外商務貿易活動中必須提升商務外語人才的職業素養、強化誠信人格、增強契約精神，建立嚴格的職業規范守則。這對黑龍江省的經濟社會發展具有極其深遠的意義。

4 結語

商務外語是一門與現實經濟生活聯系非常密切且操作性很強的專業，商務外語專業的人才培養是一個動態的過程，在人才培養的過程中必須立足于區域經濟發展的需要。隨著黑龍江省對外經濟貿易的快速發展，優秀的商務外語人才已然成為經濟發展必不可少的人才資源。創新黑龍江省商務外語人才培養模式，使商務外語人才更好地服務于地方經濟，從而適應區域經濟和社會的可持續發展。

參考文獻：

[1] 張廣義.關于黑龍江省2018年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2019年國民經濟和社會發展計劃草案的報告[N].黑龍江日報，2019.

[2] 蔣朝霞.人才學視域下商務外語人才培養的路徑[J].黑河學院學報，2016（6）.

[3] 王煕.海南國際化商務人才素質淺析[J].中國經貿導刊，2011（5）.

作者簡介：李秋宇（1991—），女，黑龍江綏化人，佳木斯大學外國語學院日語專業2018級碩士研究生在讀，研究方向：跨文化交際，日本語教育。

通訊作者：曹美蘭（1966—），女，吉林安圖人，教授，佳木斯大學外國語學院東語系主任，研究方向：跨文化交際，日本語教育。