微時代背景下大學思政工作探討

周靜

摘 要：隨著網絡技術的不斷發展，人們獲取信息變得更方便快捷，傳統意義上的數據流通也變得輕量化、簡潔化，眾多網絡形式的傳播，變得智能化，例如微信、微博等，為各種輿論思想的傳播提供了媒介。面對新的外界環境因素，本文對如何在網絡大眾時代建設新形勢高校思政工作進行了深入探討。

關鍵詞：微信;網絡媒介;思想政治教育

隨著互聯網技術的興起，通信技術的普及，甚至今天5G技術的應用，網絡成為人們生活中必不可少的一部分。新聞媒介的傳播也逐漸由原來的整體信息預覽向微信息方向發展，如微博、微論壇、微視頻、微信的推出，使信息的傳播速度更快，人們的閱讀量更大，信息的獲取也越來越及時。其中又以年輕化人群為微時代的主要代表，他們接受新鮮事物更快，探索新鮮事物的興趣最強，而高校大學生作為這一群體的典型代表，具有使用微媒介的集群性，信息、知識在其群體傳播具有高效性。因此在微時代背景下，高校學生的思想政治教育工作成為了新環境下的高校教師需要面對的一項挑戰性。

1 微時代背景下的大學生思政課程建設

微時代下，高校思政教師在網絡中收集熱點新聞事件整理匯編成新時期教材案例，大大引起了學生的學習興趣與學習熱情，充分利用微設備，如手機軟件微信、微博、貼吧等眾多高校學生喜聞樂見的傳播媒介，進行一系列微課程生動有趣案例的傳播，使大學生接受這一傳播途徑并形成互動，將高校思政課程將要開展的社會實踐活動以微信微博等傳播方式，以打卡簽到的形式完成挑戰，使學生能夠融入其中，也可在貼吧等論壇開設情感天地等板塊，為大學生深入講解如何正確面對情感，而不再是傳統的難以與學生產生共鳴的課本教授講解。

新興事物是一把雙刃劍，有其有利的一面，但如果監管不當，對高校思政工作的開展也會起到負面的作用。在信息大爆炸的背景下，網絡信息傳播的內容存在多樣性，高校大學生還處于思想養成的重要階段，對信息的內容難以有正確的認知，一些高校大學生在獲取不同信息的同時也會對高校思政教育課程以及教育體系產生懷疑。例如，在高校思政課程中，本應使學生樹立腳踏實地的勞動觀，但在自媒體、短視頻快速興起的今天，眾多一夜暴富的虛假案例深深刺激著高校大學生的神經，對于傳統意義上的勞動觀，學生們不再認為其是獲取財富的必經之路。因此在利用微博、微信、論壇等媒介的同時，高校應加強對大學生正確人生價值意識的樹立，這在微媒體傳播的時代下具有重要意義。

2 微時代背景下高校思政教師的培訓

高校思政老師是把握學生思想政治方向的重要引路人，先進思想、文化、理念的傳播是大學生們樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀的基礎。在新時代背景下，加強高校思政教師自身建設，有效應對各種復雜情況下的學生事件，才能在充滿多樣性的信息環境下教導好我們的學生。例如某大學生在微媒體上發表自己對時事政治的見解，得到網友們新奇的點評感到心情愉悅，但往往很容易被“有心人”以網絡為媒介加以利用，引發輿論熱點話題。面對此類新型學生事件，高校思政教師應及時發現并處理，借助微時代網絡信息傳播的快速性搶占先機，對大學生群體進行法制宣傳教育。作為大學生與外界信息傳播的橋梁，高校思政教師應努力學習掌握微時代的新鮮事物，并在學習的基礎上總結工作方向與思路，充分分析微傳播對大學生心理產生的影響，防患于未然。

3 微時代下提高大學生心理素質建設

微媒體時代在為廣大學生群體提供豐富的學習資源以及娛樂信息的同時，還承載了大量的垃圾信息。大學生群體心理與思想建設還沒有成熟，對網上充斥的大量不良信息沒有足夠的辨別能力，一旦思想松懈，盲目跟從，容易導致人生觀、價值觀的扭曲，迷失在眾多的網絡不良信息中難以自拔，最終誤入歧途。

使廣大高校學生形成良好的思想政治道德意識、正確有效攝取網絡信息，是高校思政工作的核心。首先，高校思政教育者在新生入學階段應將大學生網絡素養的提升作為必修課納入高校大學生的課程體系中，邀請相關領域專家展開互聯網信息合理攝取相關講座與論壇，幫助當代大學生樹立健康的網絡價值觀、道德觀，正確對待網絡娛樂言論。其次，應長期組織召開班級座談會，廣泛開展網絡安全意識教育宣傳活動，使學生自覺建立思想意識防線，積極傳播網絡信息正能量。再次，各大高校應積極開展網絡倫理教育，通過自主學習相關知識使學生群體養成信息的理性分析能力與較強的網絡自律意識。最后，高校思政教師應加強學生的誠信意識教育，努力提升其思想素質教育，實現微時代下網絡高校思政教育體系的時效性，做到緊跟時代步伐，及時制止大學生群體不當行為。

4 結語

在高校思政工作的具體實施過程中，我們應創新高校思政課程模式，借助新媒體等授課方式，促進高校學生學習。同時在高校思政教師隊伍的建設上，培養高校思政教師的新型教育理念，充分利用網絡自媒體空間，弘揚普及當代馬克思主義精神，引導大學生群體樹立良好的人生觀價值觀，培養大學生面對眾多網絡信息的認知能力與自我分辨能力，使其在微時代下網絡信息迅捷發展的進程中，充分吸取正能量。

參考文獻：

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