范昱含
摘 要:隨著我國管樂的發展,越來越多的樂團如雨后春筍般蓬勃發展,越來越多的學生參與到了管樂演奏中。管樂團中每個聲部中的每個樂器都有獨一無二的音色,都是不可或缺的重要組成部分。長笛作為木管組的樂器之一,常擔任樂隊中的高音旋律聲部。因此,在演奏中的音色就顯得尤為重要。一個正確的訓練方法有助于提高我們的演奏水平,本文就如何進行正確的訓練進行探討。
關鍵詞:管樂團;長笛;訓練方法
1 基本功練習
1.1 長音練習
長笛與其他大多數管樂器不一樣,它并不需要哨片或號嘴,而是依靠特殊的口型進行送氣。因此,相較其他的管樂器,長笛對于氣息量的需求更大,氣流方向和氣流速度的控制力要求更為嚴格。想要吹出音色飽滿悅耳,旋律時值又較長的音樂,離不開正確、科學的長音練習。長音練習是最重要的基本功練習之一,它能幫助我們迅速找到吹奏狀態,是每個長笛演奏者的“功課”。一個正確的練習方法會使我們對氣息的控制更加穩定,也會對音色有明顯的幫助。
1.2 手指練習
管樂團演奏的樂譜一部分會較為復雜,長笛聲部有時不免會碰到快速的十六分音符節奏,或是六連音、七連音、九連音等需要手指快速跑動的技術性問題。針對這些技術性難點,要采取專門的手指訓練。音階是很好的訓練手指的方法,很多技術性問題都包含在音階中。換句話說,音階吹好了,很多的技術問題也會迎刃而解。在練習音階的時候,可以用連音和吐音兩種方式來練習,無論是用哪種形式,值得注意的是氣息要一直往前走,用氣來帶動手指的跑動,保持氣息的連貫性和方向性。初學者練習音階時,建議先跟著節拍器一起慢練,待熟練后再一點點加速,不可操之過急。如果碰到手指不均勻的情況,千萬不要繼續快速地練習,應把速度放慢下來,用慢速練習,手指平均后,再提速。
1.3 吐音練習
長笛音頭的發音十分重要,很大程度影響著音色的質量。演奏吐音的時候,音頭要干凈利落,這并不是件容易的事,需要我們舌頭、嘴巴與氣息得到良好的控制,三者相協調。要注意舌頭不可用力過多,發力時輕輕抵在牙齒與上膛之間,音頭要與其后的音色一致。吐音的訓練方法在音階練習中就已經涉及了,我們可以在這個練習中仔細感受吐音的方式和變化。在很多管樂團作品中,作曲家喜歡采用不同的吐音形式,如斷音、短斷音、次斷音、保持音、重音、次連音等,每種吐音的演奏方法都是不同的。演奏者在演奏各種吐音斷開時的時值和力度時,其效果是非常豐富多彩的,這些都需要我們專門去練習它們。
1.4 音準練習
音準對于樂隊來說至關重要,良好的音準會使整個樂團的聲音進一步融合。長笛雖然是固定音高樂器,但是它屬于無簧樂器,其特殊的構造與演奏方式決定了其音準非常難以掌控,我們的氣量、氣流速度、吹孔角度、唇部的變化等都會影響我們的音準。這就需要我們在音準控制方面給予高度重視,否則會嚴重影響演奏水平。與樂隊合作時,聲音難以融進樂隊,這是非常難以忍受的事情。我們在演奏時不難發現高音經常會偏高,而低音易偏低,演奏強力度時音準會偏高,而力度較小時音準會偏低。因此,我們練習時最好用校音器來校正音準,練習時要時刻注意演奏時音準的變化,并作出及時、適當的調整。在平日練習中可以多做一些氣息方面的訓練,長音和慢速的練習曲就是不錯的選擇。有些學生對于音準的辨別能力較弱,這種情況筆者建議加強視唱練耳方面的訓練,可以把自己演奏的樂譜跟著鋼琴彈唱,仔細聽辨自己所唱的與鋼琴音高的差別。
2 樂感訓練
2.1 理解作品
吹好長笛不僅要求演奏者有足夠的技術,同時還要有相應的思維水平。在開始一首新的樂曲的學習前,我們應了解一下這首作品,如作曲家、創作背景、時代背景,作品中出現的音樂術語和表達的情感等等。待這一切都了解后,才能充分理解作品的內涵,把握好演奏風格。有些學生僅僅停留在音符、節奏層次上,吹出來的樂曲會索然無味,風格會大不相同,有時會與原曲表達的情感相違背。有些學生理解該作品的內涵,演奏出來的曲調可以充分把握樂曲的內涵,使音樂更加生動且富有美感。因此,在學生拿到一首新曲子時,包括管樂團中的作品,教師必須引導學生分析、探索該作品,先理解這首作品的風格和表達的情感,然后再練習技術,加強細節的處理,從而增加音樂的表現力和感染力,這是提升樂感非常有效的訓練方法。
2.2 加強音樂欣賞能力
增強樂感的方法不只是自己去實踐,如參與樂團的演奏或是平日多加練習。多多去欣賞音樂、聆聽音樂也是非常有效的方法。有條件可以去聽現場音樂會,不局限于長笛和管樂團的,其他類型、風格作品的音樂會都值得我們去欣賞。如果沒有條件,可以通過媒體、互聯網收看音樂會。在觀看音樂會時,認真體會作品中的情感和風格能有效幫助學生提升對音樂的理解和表現力。
3 結語
長笛作為管樂團和交響樂團中必不可少的一門樂器,越來越被大家熟知。有些初學者急于求成,愿意把更多的練習時間放到樂曲上,忽視基本功的訓練。其實對于初學者來說,上述的基本功訓練方法尤為重要,尤其是長音練習和手指練習更是重中之重。想要吹出動聽的音色,只有一步一個腳印,從量的積累到質的變化,認真做好每日基本功練習方能取得巨大的進步。
參考文獻:
[1] 魏巍,魏煌.關于長笛演奏與教學中的幾個基本問題[J].天津音樂學院學報,2018(03):51-60.