淺談高校政工人員加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)

摘 要：高校中的政工人員對(duì)于高校教職工人員中占有重要的地位，在高校中的改革過(guò)程中具有較為顯著性的作用，政工人員自身所具有的素質(zhì)也關(guān)系到高校大學(xué)生自身的發(fā)展，所以新時(shí)期高校政工人員如何利用自身的素養(yǎng)更好的促進(jìn)大學(xué)生的身心發(fā)展的途徑是本文研究的重要內(nèi)容以及關(guān)鍵點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：高校 政工人員 大學(xué)生

一、高校政工人員在大學(xué)生素養(yǎng)工作中的重要性

目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，新時(shí)代的特征使得高校教育工作面臨著新的挑戰(zhàn)，而高校政工人員作為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，而存在的職業(yè)，在當(dāng)代大學(xué)生的思想教育工作中占據(jù)著重要的地位，但現(xiàn)階段高校政工人員在工作中仍存在一些不足，如不能夠做到更全方面的教育目的，并且也會(huì)沒(méi)有較高的針對(duì)性，再加上在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，教育手段、方式落后，不符合素質(zhì)教育要求，使得其對(duì)大學(xué)生的教育工作所能取得的效果有限。而作為大學(xué)生思想教育工作的重要組成部分，提高政工人員整體素質(zhì)水平，是促進(jìn)大學(xué)生思想教育工作效率提高的首要措施，而從長(zhǎng)遠(yuǎn)方向考慮，也需要從高校政工人員開(kāi)始著手，進(jìn)一步的提升政工人員自身的素質(zhì)，并把握當(dāng)下時(shí)代發(fā)展的旋律，將自己塑造為思想教育工作者，提高自身思想覺(jué)悟，和政治素質(zhì)。

立足于素質(zhì)教育，提高政工人員的綜合素質(zhì)，對(duì)當(dāng)代高校學(xué)生的思想教育工作而言，是非常重要且必要的，此外，這也是進(jìn)一步促進(jìn)高校政治教育工作發(fā)展的重要途徑。在高校中政工人員的主要工作就是無(wú)論是在講臺(tái)中還是生活中自身都具有較高的人格魅力，自身的一言一行都代表著整個(gè)教育者的思想和象征，能夠真正的做到表里如一、不為邪惡、辦事公正等才能夠受到高校以及社會(huì)的尊重以及敬重，以身作則，為大學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，通過(guò)榜樣的力量，促進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的進(jìn)行，這種以行動(dòng)示范的教育方法，比僅僅通過(guò)言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)的教育方式，更加的真實(shí)、可靠。尤其是目前高校中的學(xué)生都處于年輕、青春的時(shí)期，自身都散發(fā)著不同的魅力以及人格，每一個(gè)學(xué)生的生活以及接觸的事物都不同，所以自身的政治文化素質(zhì)也會(huì)出現(xiàn)參差不齊的狀況，所以在次情況下高校政工人員更加的需要加強(qiáng)以及改進(jìn)對(duì)于高校學(xué)生的思想政治工作的教育，對(duì)于學(xué)生給予更高的人文關(guān)懷以及心理的輔導(dǎo)，且政工人員不能夠僅僅依靠過(guò)去的我說(shuō)你聽(tīng)的工作方式，而是通過(guò)引導(dǎo)、溝通的方式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育。高校政工人員通過(guò)提高自身知識(shí)范圍，以自己的行動(dòng)做出榜樣，開(kāi)展教育工作，同時(shí)能夠運(yùn)用各種方式開(kāi)展工作，這樣才能夠更好的了解到高校學(xué)生自身的需求以及不足，從而真正的幫助大學(xué)生解決其生活、學(xué)習(xí)中的麻煩和困惑。總的來(lái)說(shuō)，高校政工人員的工作不僅僅可以提高大學(xué)生的思想政治水平，同時(shí)也為高校其他學(xué)科的教學(xué)提供輔助的作用。

二、高校政工人員工作中存在的問(wèn)題

目前從高校的政工人員的工作狀態(tài)上來(lái)看，有很多的政工人員自身具有較強(qiáng)的政治新年以及業(yè)務(wù)能力。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，新時(shí)期的到來(lái)使得原來(lái)的高校政工隊(duì)伍中在工作的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，例如：有一些高校中在進(jìn)行思想政治工作時(shí)會(huì)將改革的重點(diǎn)放在教學(xué)、認(rèn)識(shí)以及學(xué)生的管理等方面;并且有些政工人員的年齡隨著時(shí)間的推移不斷的走向老齡化階段，導(dǎo)致出現(xiàn)斷層的情況，這對(duì)于高校學(xué)生的思想政治工作產(chǎn)生一定的影響;并且政工人員隊(duì)伍中的人員不夠穩(wěn)定，隊(duì)伍中具有較高的流動(dòng)性，最終導(dǎo)致人員稀少的狀況。

所以這些原因都會(huì)直接導(dǎo)致很多的政工工作者不能夠安心的進(jìn)行工作，有很多的政工人員自身不僅會(huì)考慮眼前的狀況，也會(huì)考慮這項(xiàng)工作的長(zhǎng)久發(fā)展以及未來(lái)。所以在進(jìn)行政工的工作時(shí)，其人員的時(shí)間以及經(jīng)歷會(huì)受到很大的影響，尤其是對(duì)于一些年輕人員來(lái)講，如若無(wú)法保證一定的工資以及未來(lái)的發(fā)展，使得大量的優(yōu)秀人員嚴(yán)重缺失的狀況。由于種種原因，使得各個(gè)高校中專業(yè)從事政工的人員較少，人員素質(zhì)水平也殘次不齊，影響著大學(xué)生思想政治工作水平的提高。

三、加強(qiáng)高校政工人員對(duì)大學(xué)生人文關(guān)懷以及心理疏導(dǎo)的途徑

（一）、保證政治立場(chǎng)。高校政工人員在進(jìn)行工作的時(shí)候首先就需要打好一定的基礎(chǔ)，就是能夠牢牢的記住黨和國(guó)家的政策以及方針，能夠走好群眾路線，能夠和學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，對(duì)于今后對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作以及處理問(wèn)題起到奠基性的作用，這樣在今后的工作過(guò)程中無(wú)論面臨的情況多么復(fù)雜，都會(huì)能夠更加準(zhǔn)確以及及時(shí)的處理。

（二）、規(guī)范自己的言行。在高校政工工作時(shí)，政工人員需要更加嚴(yán)格的要求自己的言行，能夠積極的學(xué)習(xí)和自身工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，用豐富的知識(shí)力量運(yùn)用到教學(xué)學(xué)生的實(shí)踐工作中，通過(guò)不斷的檢驗(yàn)理論，能夠更加切實(shí)的做到從實(shí)踐到理論然后再到實(shí)踐的完美轉(zhuǎn)化。通過(guò)自身的豐富知識(shí)能夠逐漸的提升自己的工作水平以及素養(yǎng)，善于傾聽(tīng)廣大師生的師生，能夠通過(guò)了解他們的問(wèn)題結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展工作，最終能夠切實(shí)的高校師生服務(wù)。

（三）、增強(qiáng)民主意識(shí)。高校政工的特殊工作性質(zhì)要求從事這項(xiàng)工作的人員，需要具備較強(qiáng)的民主意識(shí)，并不斷的增強(qiáng)民主意識(shí)，尤其是師生方面要逐漸的提升自我明辨是非的能力，能夠及時(shí)的了解到高校學(xué)生面臨的問(wèn)題以及難題，并和高校師生搞好關(guān)系，不僅能夠有效的增強(qiáng)對(duì)于高校思想政治工作的把握、監(jiān)督，還能夠通過(guò)良好的師生關(guān)系群策群力，在開(kāi)展教育工作的同時(shí)，切實(shí)的解決學(xué)生的問(wèn)題，提升大學(xué)生思想政治覺(jué)悟，促進(jìn)高校思想教育工作的進(jìn)行。

（四）、政工人員做到“三勤”。政工人員作為特殊性的工作，其自身的工作性質(zhì)也受到了一定的影響，所以在如此復(fù)雜的工作關(guān)系中更需要政工人員做到“三勤”。所謂的三勤指的就是：嘴勤、腿勤以及筆勤。其中嘴勤指的就是能夠經(jīng)常了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行更加深入的思想工作，定期的找學(xué)生進(jìn)行談心，并向?qū)W生宣傳愛(ài)國(guó)注意集體注意等教育內(nèi)容，還要不斷的提升學(xué)生學(xué)會(huì)自律，及解決問(wèn)題的能力。腿勤指的就是政工人員能夠了解到高校中的學(xué)生以及班級(jí)中的情況，并及時(shí)的了解到他們的困難以及需求，對(duì)其中存在的問(wèn)題給予更合理的解決，還要經(jīng)常向其他工作人員吸取經(jīng)驗(yàn)，防止今后相似問(wèn)題的出現(xiàn)，另外對(duì)于這些其中存在的問(wèn)題要及時(shí)的向上級(jí)進(jìn)行匯報(bào)和請(qǐng)示，能夠及時(shí)的掌握到上級(jí)下達(dá)的精神以及指示，對(duì)大學(xué)生教育工作中存在的問(wèn)題，做到心中有數(shù)，對(duì)之后工作的開(kāi)展方面做到有尺度，有把握。還有筆勤指的就是政工人員自身要善于做工作筆記，對(duì)于一些工作計(jì)劃或是遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)分析后的記錄，真實(shí)的數(shù)據(jù)是大學(xué)生教育工作開(kāi)展的有力支持。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在新時(shí)期高校中對(duì)于學(xué)生的思想政治教育工作是復(fù)雜而又長(zhǎng)期性的，政工人員自身作為高校中培養(yǎng)高質(zhì)量人才隊(duì)伍中的重要組成部分，自身肩負(fù)重大的責(zé)任。在現(xiàn)代教育觀念的引導(dǎo)下，要求提高政工人具有較高的水平，并能夠保證良好的工作質(zhì)量，這需要其不斷的提升自身的素養(yǎng)，才能逐漸的適應(yīng)工作的需要，完成工作任務(wù)。尤其是對(duì)于學(xué)生來(lái)講需要針對(duì)高校學(xué)生不同的個(gè)性以及狀況定期的檢查他們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)的進(jìn)行交流和溝通，從而不斷加強(qiáng)大學(xué)生的人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)的效果，提升大學(xué)生整體素質(zhì)水平，促進(jìn)高校人才隊(duì)伍的建設(shè)。

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作者簡(jiǎn)介：丁寧，女，漢族，天津體育學(xué)院保衛(wèi)處，碩士研究生。