如何做好家校溝通

孟愛華

【關(guān)鍵詞】 班級管理;家校溝通;現(xiàn)狀;原則;方法;措施

【中圖分類號】 G625.1 【文獻標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2019）12—0025—01

隨著時代的發(fā)展，教育成為更開放、更科學(xué)、更具綜合性的社會活動。學(xué)生的成長不只是學(xué)校老師的責(zé)任，也離不開家庭、社會的教育和影響。當(dāng)然，學(xué)校教育要想取得成功，也離不開家庭、社會的支持和配合。成功的學(xué)校教育正是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)之上的。可見，學(xué)校教育與家庭教育需要相輔相成，相互促進。因此，加強家校合作尤為重要。

一、目前家校溝通的現(xiàn)狀

首先，在義務(wù)教育階段，家長最為關(guān)心的就是自己子女的學(xué)習(xí)情況，特別是成績、班中的名次，當(dāng)然這些也是家長會的熱點。相反他們對學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會中的具體表現(xiàn)，以及學(xué)生在不同時期的心理、生理特點等卻關(guān)注度不高。如，在學(xué)生的成長過程中，哪一階段的學(xué)生喜歡進網(wǎng)吧玩游戲，沉迷其中;哪一階段的學(xué)生心理變化更大，叛逆心理強。家長對上述這些關(guān)注不夠。當(dāng)然，也有部分家長會關(guān)注孩子就讀的學(xué)校環(huán)境、師資力量、學(xué)校管理等。這就要求家校必須緊密配合，做好學(xué)生管理工作。

其次，家校結(jié)合除了交流孩子的學(xué)習(xí)情況外，目前很少有學(xué)校和教師向家長介紹學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作目標(biāo)，更不會向家長征求對學(xué)校教育的意見和建議。因此，為了加強家校溝通，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校要向家長宣傳教育方針、教育法律法規(guī)及教育發(fā)展思路等。并圍繞學(xué)校教育，接受家長及社會的質(zhì)疑，爭取家長、社會對教育的理解與支持。

最后，在家校溝通方面，只重視學(xué)校教育，忽視了對家長在家庭教育中面臨的難點和困惑的科學(xué)引導(dǎo)。這就需要家長不斷學(xué)習(xí)，多方交流，并通過家校互動平臺向其他家長進行宣傳，以達到典型帶動、模范教育的作用。

二、家校溝通中應(yīng)遵循的原則

1. 以尊重、平等為前提。教師要以平等、尊重的心態(tài)，與家長開展溝通交流活動。與家長溝通要誠心誠意、親切友好，要充分尊重家長，以打動家長的心。尤其是對不同文化層次、不同職業(yè)身份的家長要有足夠的包容心。教師要虛心真誠地聽取家長的意見或建議，努力營造和諧、友好的家校交流環(huán)境。

2. 以協(xié)作、共促為原則。教師要樹立協(xié)作意識，與家長溝通時，不能只從自身角度出發(fā)一味要求家長配合，教師也要站在家長的立場想問題。

3. 以發(fā)展、完善為方向。家校結(jié)合重在一個“實”字，切忌一切行動浮在面上，講在嘴上，無實際意義;要敢于指陳批漏，直面問題，要集思廣益，群策群力，要雷厲風(fēng)行，果斷作為，始終以處理問題、查補缺漏、完善工作、提高效益為方向和目的。

三、做好家校溝通的方法和措施

1. 開好家長會。家長會是最有效的家校溝通平臺，通過這個平臺，家長可以了解到學(xué)生在校的情況，了解學(xué)校的辦學(xué)理念，老師的教育方法，使家庭教育不至于陷入盲區(qū)，也有利于家長向老師或?qū)W校提出有利于學(xué)生發(fā)展的建議和意見。因此，不管以學(xué)校的名義還是以班級為單位召開家長會，都是很有必要的，而且最好一學(xué)期至少召開一次。

2. 邀請教育專家和教育優(yōu)秀家長講座。2016年，高臺縣教體局組織了家庭教育經(jīng)驗報告會，高考優(yōu)秀學(xué)子的家長到各校以身說法，收到了很好的效果。這些本土專家以具體的實例來給家長講座，傳授先進的教育理論，進行頭腦風(fēng)暴，認可度非常高。這對于家庭教育與學(xué)校教育雙方來說無疑是百利而無一害。我校近幾年嘗試了優(yōu)秀學(xué)生家長經(jīng)驗交流，通過制作展板，家長現(xiàn)場經(jīng)驗介紹，家長群內(nèi)分享等方式與家長、老師分享家庭教育經(jīng)驗，生動而切實，優(yōu)于更多的理論說教，提高了家長的教育水平。

3. 組織好校園“開放日”。學(xué)校每學(xué)期安排2—3天的時間作為“學(xué)校開放日”，邀請家長走進校園、走進教室、走進課堂，參觀學(xué)生作業(yè)、試卷、成果展等，參與主題班隊會、家庭知識競賽、親子運動會，參加聽課、評教等活動，讓家長了解老師的教學(xué)情況、學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長對教育工作多份理解和支持。

4. 利用多種平臺進行信息交流。網(wǎng)絡(luò)時代從根本上改變?nèi)伺c人之間的交流方式，給教師、學(xué)校、家庭合作交流提供了極大的方便。教師可以借助校訊通、QQ群、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，及時開展與家長的互動活動，更具時效性地解決學(xué)校管理、孩子教育方面的問題，開創(chuàng)家校合作新模式。教師也可以隨時隨地跟家長溝通，指導(dǎo)家長隨時關(guān)注孩子的成長，適時地與孩子進行溝通，建立長效監(jiān)督機制。

總之，家校溝通交流是非常有效的教育途徑。有效溝通交流，不僅有利于充分調(diào)動家庭教育的積極性，提高家長文明家教、科學(xué)家教的水平，同時也有利于教師開闊思路，鞏固教育教學(xué)效果。

編輯：謝穎麗