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“互聯網+”開放大學招生管理模式的研究

2019-08-13 09:08:26王佳
科教導刊·電子版 2019年16期
關鍵詞:互聯網

王佳

摘 要 隨著二十一世紀的到來,互聯網信息技術的高速發展,為人們的生活與工作帶來了很多便利。而隨著互聯網的進一步發展與應用,進而誕生了“互聯網+”這種發展模式。將“互聯網+”應用到開放大學招生管理模式中,就順應了時代發展的潮流與步伐,實現信息資源的優化配置,加快了開放大學的高速發展。

關鍵詞 互聯網+ 開放大學 招生管理模式

中圖分類號:G724.82文獻標識碼:A

0引言

現如今“互聯網+”這種發展模式已經廣泛應用在各個行業中,并且取得了非常良好的成效。將“互聯網+”應用到開放大學招生管理模式中,也很大程度上推進了開放大學的高速發展,促使其朝著網絡化、科學化、信息化方向發展。

1“互聯網+”開放大學招生管理模式基本內容

國家開放大學是我國教育辦學體系中獨特的分級辦學、分級管理的一種教育系統。開放大學招生管理模式由國家開放大學總部、分部、學院和學習重心組成。開放大學招生管理模式已經有了幾十年的發展歷程,現階段的開放大學招生管理模式分為春、秋兩季,主要是由各地的學習中心,通過全國范圍內的招生宣傳、提供咨詢、組織報名、審核入學資質,然后錄用學生。再將錄用的學生,根據每一位學生的實際需求與實際情況,將其送至全國各個開放大學的分部,再由各個分部將學生的數據信息進行匯總并進行入學資格的審核,然后將符合資質的送至開放大學。

2“互聯網+”開放大學招生管理模式的構建

2.1建立網絡招生報名平臺

將互聯網+應用到開放大學招生管理模式中,因此在模式構建中,就要積極運用互聯網信息技術。可以通過網絡信息技術來建立一個新型的招生報名平臺,這樣就可以促使更多人們自由、自主、隨時隨地的參與到學習教育中,滿足不同人們的實際需求。我國現階段的高校招生報名體系,還沒有完全落實網絡信息化平臺模式的建立。大多數高校的招生報名鏈接,只有在高校的官方網站上才可以看見,而里面的內容也非常陳舊單一。進而導致高校的招生數額較少,無法實現全面普及。因此就可以通過開放式網絡信息化招生報名平臺的建立,由各個省市的教育行政部門和招生管理部門進行直接負責,這樣招生的數量和質量都會得到提升。

要想借助互聯網信息技術,加快開放大學招生報名平臺的構建,還需要對平臺建設方式進行不斷優化完善,建立一個人人可以參與,快速、簡單、便捷的平臺。因此在平臺建設中,首先要具有操作便捷的網站。由于開放大學面向的學生群體主要是一些崗位職工,這些人員的年齡都偏大,如果平臺過于復雜,就會為這些人員的操作帶來很多不便。其次要將網站的重點內容突顯出來,這樣才能幫助報名人員一眼了解詳細,選擇適合自己的學校、專業,準確了解學校地點、學費等信息內容。最后要做到師生的互動性,互聯網時代的最大優點就是方便了人們的溝通交流,不同地區、不同種族的人們都可以實現在線互動交流,及時將自己的想法和心聲提出來。因此在招生報名平臺構建中,還要專門創設一個師生互動模塊,來滿足不同人群的不同需求,做到真正的信息化教育。

2.2充分發揮開放大學辦學組織體系內部招生團隊的作用

隨著高校數量與規模的不斷增多,對于一個高校來講,只有生源才是一個院校的立校之本,只有招收大量的學生,才能促使高校獲得可持續發展。而在市場經濟條件下,一個高校要想招收大量學生,就需要獲得市場主動權,而獲得市場主動權,就離不開互聯網信息技術的作用與支持。只有充分借助互聯網信息技術,建立一支高效率、高質量的招生團隊,才能促使開放大學獲得更多的優質的生源。

因此,首先需要提高招生團隊的領導能力,招生是辦校的第一步,也是前提和基礎。因此在實際工作中,就需要積極借助互聯網信息技術,鼓勵招生團隊的領導人員積極參與到學習教育中,不斷提高自身的互聯網思維能力,提高自身的責任心與判斷能力,發揮好自身的帶頭引導作用。其次需要通過相關管理制度的完善,來規范招生工作的開展,約束招生團隊的成員。讓每一位團隊中的成員都能夠認識到自身的作用與價值,積極主動參與到實際工作中。最后需要提升招生團隊成員的互聯網思維,隨著互聯網信息技術的高速發展,還要實現招生管理模式的網絡化與信息化,才能實現開放大學的高速發展。在實際工作中,要充分鼓勵招生團隊的成員積極學習互聯網信息技術,并且通過微博、微信群等方式,讓招生團隊中的每一位成員都熟悉招生管理的流程,積極利用互聯網信息技術做好宣傳推廣工作。

2.3實現招生與教學管理的有效對接

一所高校能夠獲得可持續發展,既離不開生源的支持,也離不開教學質量的保障。因此開放大學要想實現可持續發展,還要積極借助互聯網信息技術,實現招生與教學管理的有效對接,打破傳統的教學方法,實現隨時隨地的開放式教學。要以學習者為中心,以互聯網信息技術為基礎,實現自主學習、遠程學習、面對面教授等結合的新型學習模式,做好教學管理工作。這樣才能讓每一位學習者充分發揮自身的潛能與優勢,積極主動參與到學習中,滿足不同學習者的不同需求,提高高校的服務質量。

3結語

綜上所述,在互聯網信息技術的高速發展中,不僅為開放大學的發展帶來了機遇,也帶來了更多的挑戰。因此在今后的發展中,開放大學就要積極借助互聯網信息技術的優勢與價值,面對發展過程中的各種挑戰,通過網絡信息化招生管理模式的構建,來招收更多生源,提高教學質量,獲得可持續發展。

參考文獻

[1] 李杰.“互聯網+”開放大學招生管理模式的探索[J].天津電大學報,2018,22(02):1-4.

[2] 蘇遠鵬.關于“互聯網+”開放大學招生管理模式思考[J].成人教育,2018(04):103.

[3] 秦宇楠.對“互聯網+”開放大學招生管理模式的思考[J].江西廣播電視大學學報,2018(05):103.

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