給老師的畢業(yè)證書

親愛的老師：

2019，是我們的畢業(yè)時間，也是您的畢業(yè)時間，經同學們的嚴格“審查”，我們批準您成為2019屆合格畢業(yè)生，以下是合格證明。

歲月縫花，縫不盡您對我們絲絲縷縷的牽掛。還記得初識時，您站在講臺上用嚴肅正經的聲音對大家保證，只要有您在，這個班的旗就不會倒。于是，您每天早晨逼著大家跑早操，為感冒生病的同學買來藥品，帶領大家享受食堂的“小美好”，您總說我們是您帶的這屆最差的學生，可您從未放棄過我們，您擔心我們的身體，擔心我們的情緒，擔心著我們的未來。老師，這些我們都看在眼里，也都記在心里。老師，看吧，我們才不是一堆沒心沒肺的小白眼兒狼。

時光執(zhí)筆，寫不盡您對我們絲絲縷縷的管教。我們一直都想對您說，其實您很過分，您總是發(fā)成堆成堆高質量的卷子，美其名曰“享受”;您總會在風雨交加、冰雪降臨的時候，催我們“日夜兼程”，不準滯留宿舍;您還會占別的老師的課，然后編一些很無厘頭的理由來撫慰大家失落的心。還有呢，您知道教室后門的玻璃為什么被同學們敷上了紙嗎？那是因為看見你鬼鬼祟祟地躲在外面偷看，嚇得后桌同學不敢去開后門。您還喜歡調監(jiān)控找把柄，等到適合的機會再拿出來教訓一把，你還喜歡動不動就在課堂上思想政治，然后整棟樓都可以聽見您怒吼昏昏欲睡同學們的聲音。老師，這些我們都給你記著呢。

流年潑墨，染不盡您絲絲縷縷變白的頭發(fā)。您在變老，自己卻不肯面對，年過五十的您會帶著一群“小鮮肉”在舞臺上尬舞，也總在重復著自己曾熱血過的青春;您不肯接受同學們的幫助，然后一個人扛著班級用水氣喘吁吁地上樓，您會挺著一個啤酒肚和男生們打籃球，嚇得男生們直接把球扔給您;您會訓斥我們的萎靡不振，也會為了班級榮譽而不服老地赤膊上陣。老師，這些，我們都記著呢。

老師，以上是我們給您的合格證明。老師，我們是您的不知第幾屆畢業(yè)生，但我知道肯定是讓您操心最大的一屆，可我擔心您記不住我們的名字和笑臉。老師，我們可不可以最后向您撒一次嬌，求您再看看我們的臉，再看看我們。

就像您說的，我們的小腦瓜不是很聰明，找不出華美語句來形容您，可是沒關系，您能收到就好。

老師，恭喜您，即將領到2019屆學生送給您的畢業(yè)證書，上面，有我們每個人的證明手印。感謝曾遇見過您，在我們最好的青春里。

此致 ?敬禮！

一個不能被您遺忘的學生

2019年6月5日

點評

1.書信體例，新穎規(guī)范。這篇書信體文章格式很規(guī)范，稱謂語、祝敬語、落款都很正確、到位，而且落款中的“一個不能被您遺忘的學生”的署名更是意在言外。

2.反彈琵琶，角度新穎。一般的考生落筆都是觀照學生的畢業(yè)，而這篇文章卻運用逆向思維，觀照老師的“畢業(yè)”，并且以學生的名義為老師頒發(fā)畢業(yè)證書，確實出人意料。

3.語言鮮活，信息豐富。文章語言樸實而不失鮮活，“看吧，我們才不是一堆沒心沒肺的小白眼兒狼”、“我們一直都想對您說，其實您很過分……”、“自己卻不肯面對，年過五十的您”等語句或口語、或反語、或自嘲、或幽默，蘊含豐富，內容厚實，情感真。

（點評：周玉利）