新時代大學生社會主義核心價值觀的培育路徑探究

李冰

【摘 要】社會主義核心價值觀是是黨和國家在新時代的發展形勢中，以我國現階段的社會實際出發，提出的重大戰略思想，是我們當代社會發展的思想指引，體現了社會主義核心價值觀培育的重要性和迫切性。大學生作為國家和民族未來的希望，需要在精神和思想層面深刻學習中國特色社會主義思想。面對學生對社會價值觀的踐行中的不足，高校要強化中華優秀傳統文化的弘揚，充分利用互聯網進行全面傳播，注重老師的親身示范作用，使大學生全面領會習近平新時代的思想理論內涵，身體力行地踐行到學習當中，努力實現個人的全面成長，為國家發展建設作貢獻。

【關鍵詞】價值觀；大學生；培育踐行

On the Cultivation Path of the Core Value of Socialism for College Students in the New Age

Summary：The socialist core values are the major strategic ideas put forward by the party and the state in the development situation of the new era and based on the current social reality of our country. They are the ideological guidelines for the development of our contemporary society and embody the importance and urgency of cultivating socialist core values..As the hope for the future of the nation and nation， college students need to study the socialist thoughts with Chinese characteristics deeply at the spiritual and ideological levels. Faced with the shortcomings in students 'practice of social values， colleges and universities should strengthen the promotion of Chinese traditional culture， make full use of the Internet for all-round dissemination， and pay attention to the personal demonstration of teachers so that college students can fully grasp the ideological and theoretical connotations of Xi Jinping's new era. Practicing it in the course of learning， striving to achieve the all-round growth of the individual and contributing to the country's development and construction.

Keywords： Values ； College Students； Cultivate and Practice

黨的十九大強調，實現民族復興的主力軍和領頭軍是新時代的青年，要加強對青年學生的教化引導、促進青年學生實踐養成、完善各種制度保障，社會主義核心價值觀是促進國民教育、創建精神文明、傳播將神文化產品的主流意識指導，因此，核心價值觀的精神要義與要融入社會發展的方方面面，與人們的心靈情感和日常實踐化為一體，互相貫通。要堅持 “用社會主義核心價值觀凝魂聚力，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量，為中國特色社會主義事業提供源源不斷的精神動力和道德滋養”[1]。

一、新時代大學生社會主義核心價值觀培育的必然性和發展性

目前，中國正處于經濟發展持續上升的時期，只有堅持社會主義核心價值觀，社會主義事業的壯大才有堅強的基礎性理論價值支撐，

（一）社會主義核心價值觀的提出與踐行是社會歷史發展的必然。

國家的繁榮與穩定是立國之基，因此，在各個歷史時期，國家都會提出符合時代潮流的核心價值觀，倡導人人共守。不同的社會發展背景與經濟水平，國家倡導的價值觀也不盡相同。處在社會生活中的個人有其獨立性和特殊性，因此更容易受到不同思想的影響，在復雜繁亂的思想碰撞中，統一和諧的價值觀就顯得無比重要，這是社會歷史發展的必然趨勢。黨的十九大反復強調社會主義核心價值觀的重要性和實踐的必然性。而青年大學生作為我國具有較高知識和文化的知識分子群體，肩負的責任和使命無疑是巨大的。為了實現國家的繁榮與穩定，就要使大學生這股鮮活的生命力引領全社會融入到核心價值觀的建設和實行過程中。“中國夢”的愿景，從根本上講也是廣大人民的愿景，更是青年大學生心之所向，需要身體力行地投入到社會建設中去，并且充當國家主流意識形態的傳播者和弘揚者。為此，我國高校應以社會主義核心價值觀為思想指導貫穿到對青年大學生的教育中，并將之引化到大學生思想頭腦中，不斷堅定他們的理想和信念，為以后實現他們自身的人生價值與社會價值做好思想工作。社會主義核心價值觀為人們明確了自身的行為準則，這不僅是由我國當前的國情決定的，也是由歷史的發展決定的。

中國特色社會主義已然進入了新時代，在社會蓬勃發展之際，意識形態領域的建設和鞏固尤為重要。青年大學生是國家建設的主力軍和活力源泉。因此，習近平新時代中國特色社會主義思想是最有力的思想武裝，對于強化大學生價值觀思想的教育，堅定社會主義道路發展方向具有關鍵性意義，對于增強全社會全民族的凝聚力，培育大學生成長為新時代中國特色社會主義建設的生力軍具有重要價值。

（二）社會主義核心價值觀對青年大學生的成長和持續發展有重要指導作用

青年大學生思想稚嫩單純，尚缺乏社會經驗，對社會的復雜程度尚有不足的認識，學校之外的不良思想、行為以及紛雜的誘惑對青年大學生有腐化之危，因此讓他們深入理解和踐行社會主義核心價值觀，才能有效指導自己的行為，保證自身不會誤入歧途，減少走錯路彎路的風險，這關系到他們個人的身心健康。理論對一個人的思想和行為的指導是持續的、穩定的，甚至伴隨人的一生。對青年大學生社會主義核心價值觀的培育，讓其在理論與實踐層面均能深刻學習、領會社會主義核心價值觀，能夠更好幫助他們培養正確的人生觀，使其更好地成長成才，這對他們的發展是有利的，對他們的影響是持久的。弘揚和踐行核心價值觀是當代大學生“成長成才，立德修業”目標的具體實踐，有利于在以后的生活、擇業、創業、工作等中實現自身價值，在堅持正確方向的基礎上為偉大事業和夢想實現的實現發揮更大的力量，實現與社會價值的統一。

（三）核心價值觀對青年大學生的內修有重要的凈化作用

社會歷史發展的各個階段都有其獨特的特點，在不同的歷史維度可能會有不同的社會價值理論趨向。隨著我國經濟實力的飛躍，在主要矛盾已發生轉變的的新的歷史時期內，人民對于自身生活的質量有了更高的訴求。誠然，在社會大環境熏陶下的青年大學生難免會被混雜著的浮躁的物質表象所迷惑，進而原本赤城的心靈可能會有異化的轉變。而國家的未來是要更加年輕的新一代接班人促進社會整體的良好運轉，青年大學生在關鍵的時代發展期需要維持初心，保持將國家和個人的發展的一致性。因此，核心價值觀對大學生的心靈凈化作用和驅除外害的保障功能就顯得至關重要。

二、新時代青年大學生社會主義核心價值觀培養的現狀

社會主義核心價值觀自黨在十八大提出以來，就受到了黨和國家的高度重視，也得到了廣大人民擁護，黨的十九大報告中又多次強調社會主義核心價值觀對國民教育的教化作用，對國家意識形態安全的鞏固作用，這為社會主義核心價值觀的進一步踐行提供了方向，為我國新時代青年大學生提供了一個新的價值觀參考。然而相關部門經過調查發現，雖然絕大部分青年大學生對社會主義核心價值觀的內涵認知有了不同程度的理解與把握，但依然存在核心價值觀與日常生活脫節狀況。

（一）青年大學生對社會主義核心價值觀的情感歸一仍有不足

隨著社會主義核心價值觀的廣泛傳播，我國新時代青年大學生在不同程度上對其內涵有了一定理解與掌握，但他們獲得的認知大都是在學校中思想養成的并未全面的用于實踐，因而對社會主義核心價值觀的情感觸動并沒有很深刻的體會。新時代青年大學生應當通過對社會主義核心價值觀的理論性理解，實踐性化用，對價值觀用心體會，用情體會，深入了解社會主義核心價值觀提出和實踐的歷史必然性，與社會主義核心價值觀產生強烈的情感共鳴，并且踐行到日常生活中去。新時代青年大學生充沛著強烈的激情，應調動這種天然激情運用到核心價值觀的宣傳實踐中去，形成高度的一致性。社會上的各種因素經常會經意不經意地潛入大學生的心里，作用于大學生的實踐。所以，我國新時代青年大學生只有加強情感的共鳴，才能對社會主義核心價值觀的的認識達到剛強化。

（二）青年大學生對社會主義核心價值觀的實際踐行仍有缺失

思想理論最重要的作用就是知道實踐以證明自身的效用。新時代青年大學生在情感歸屬的基礎上又在行為中踐行的核心價值觀，才能實現從本質上對社會主義核心價值觀有真正的認同，因此新時代青年大學生應當將社會主義核心價值觀運用到日常生活中去。新時代青年大學生作是我國社會建設發展的活力源泉和力量支撐，應率先自覺成為全國人民的表率，努力將社會主義核心價值觀的意義和價值融入到實際生活中去，只有如此才能在全社會掀起實踐核心價值觀的熱浪。但大學生在實際生活和工作中仍然有與核心價值觀脫節的情況。指導實踐內化于行動才是核心價值觀的歸宿，因此青年大學生唯有在行動持之以恒的將核心價值觀的內核與行為融為一體，才能引導全社會達到行為上的認同，形成強大的民族凝聚力。

三、深化培育新時代大學生社會主義核心價值觀的必要途徑

（一）弘揚中華優秀傳統文化，增強大學生的文化底蘊

文化是認知的底色，習近平新時代中國特色社會主義思想以中國優秀傳統文化為根基，又在繼承馬克思主義理論的思想前提下，對其進行了有效創新，實現了社會主義核心價值觀和中華優秀的傳統文化的完美結合，這也著重體現了我國優秀傳統文化的巨大價值和能量。在實際教育過程中，高校應充分提煉中華民族的傳統美德和優秀文化，提高大學生的文化底蘊，從而使社會主義核心價值觀與優秀傳統文化相互融合而得以內化。這樣可以使大學生在充分認知和掌握的同時有效繼承、增強文化自信，使之成為中華優秀傳統文化的傳播者和踐行者。

另外，優秀傳統文化還能起到對大學生的教化作用，以新時代為背景導向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本指導，對大學生有道德教化，理論深化的功效，從而推進社會主義核心價值觀培育。高校應正確引導大學生自覺認知傳文化中的精髓和優良道德，以此為道德底蘊，再自覺深入理解掌握社會主義核心價值觀，最后貫行與實踐，引領整個社會的精神浪潮。價值觀的教化作用使循序漸進的，十九大報告也明確指出：要“發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用，把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣”[2]。

（二）充分利用互聯網加強關于社會主義核心價值觀的宣傳教育

黨的十九大報告指出：“社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。”[3]。高校應該充分利用網絡媒體資源最大化地將這種價值追求與大學生的精神思想融為一體，進行網絡宣傳，創建網絡文化，用正面聲音和先進文化占領網絡陣地。這就客觀上要求加速高校輔導員工作的網絡化進程。要抓住學生的眼球，采取新形式，大膽使用網上聊天工具，如博客、微信、微博等新型傳播方式開展工作，主動定期與學生溝通，關注學生的思想行為模式，完善工作方法，其次，應不遺余力地在學生中弘揚正確的觀念和思想，創造主流思想校園和諧文化氛圍。最后，高校應廣泛組織青年學生積極投身到力所能及愛心公益活動中，積極參加社會實踐，宣揚社會核心價值觀的基本理念。還要用互聯網加強校園文化建設，完善校園文化體制機制，逐漸完善校園文化活動設備，充分發揮校園報刊和校園廣播等設備的宣傳作用，為社會主義核心價值教育的傳播宣傳提供渠道。

（三）注重老師親身示范的引領作用

老師的言行是學生學習的榜樣，在方方面面都潛移默化的影響著學生的精神和實踐。所以老師要時刻注意自己言行，在規范自身行為的前提下，積極傳播愛國主義思想，身體力行地踐行社會主義核心價值觀，這樣新時代大學生才能自覺不自覺地提高自身道德素養，弘揚中華傳統美德，由內而外踐行核心價值觀，從而推動社會主義事業的建設和偉大中國夢的復興。老師堅守初心，在教育工作的點滴中無時無刻將社會主流意識形態灌輸到教育教學中，青年學生完全能感受得到，從而在心靈上自豪，在行動上效仿。習近平指出：“核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則”[4]。大學生強化了理想信念，以此為內在動力，這是大學生踏進社會實踐的驅動力，并和國家建設與社會建設保持高度一致，以社會主義核心價值觀為全社會的價值遵循。社會主義核心價值觀是人們內心深處最具靈魂性的思想，他的建設是過程長期的、復雜的不可能一蹴而就，必須堅持不懈、持之以恒地貫徹實行。

（四）注重社會榜樣人物的牽引作用

學校只是學生知行學習的一個地域方面，社會是青年大學生實踐的最終歸途。社會的正面引導作用是巨大的，因此，廣泛的向學生解讀社會正面人物的動人事跡最能觸動學生對社會美好寄情的感性認知。例如改革先鋒模范于敏，他是我國國防科技事業改革發展的重要推動者，使我國科技自主創新能力取得了飛躍式突破。通過對這些為國家的發展，社會的進步做種重大貢獻人物的深入了解，能夠在心理上深化青年大學生對核心價值觀的尊崇，繼而在實際生活和工作中，自覺和不自覺地以這種價值觀指導自己的行為。另外，加強對政府工作者的積極作為的宣傳更能激發學生對黨和國家的深刻情懷，增強青年一代對黨和國家的公信力的由衷認同基層社會治理創新的優秀調解員馬善祥就是一例生動的積極作為代表。作為重慶市江北區觀音街道人民調解委員會“老馬工作室”負責人，他成功化解數十起重大矛盾糾紛，調解成功率達98%，切實以實際行動詮釋了一心為民的信仰，實乃政府工作者學習的典范。通過系列事件能夠增強青年大學生對黨和政府的威信力的認同，進而對核心價值觀達到一種精神信仰，作為自己行動的思想指導。

【參考文獻】

[1]《習近平關于社會主義文化建設論述摘編》，中央文獻出版社，2017年，第146頁.

[2]習近平 . 決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告 [N]. 人民日報 ，2017-10-18.

[3]習近平：《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告》，第41頁.

[4]《習近平談治國理政》，第174頁.