王成
州第十四高級中學的宋甌龍書包里有一個長方形木盒子,里面放著他的寶貝——3把刻刀。
最開始他只有一把刀,是學校在高一新開的選修課——“細紋刻紙”課上發的,這個課程名字對溫州樂清人而言絲毫不陌生。
“社里笙歌達旦,通衢剪彩為眾共賞,與民同樂。”根據《樂清縣志》,早在700多年前的元代,細紋刻紙便開始在民間盛行。樂清細紋刻紙被稱為剪紙業的“南宗代表”,其精細程度能達到在方寸大小的紙面上刻出300多個小洞孔,堪稱中國一絕。與剪紙不同,細紋刻紙一刀下去不是一張,而是多張,且張張質量完全一樣,這也是細紋刻紙令人叫絕的地方。
然而隨著時代的變遷,細紋刻紙逐漸失去了制作的手藝人。宋甌龍只記得在一些大型展覽上看到過巧奪天工的刻紙,當下便極為驚嘆,于是毫不猶豫選擇了這門看起來異常“高大上”的選修課程。
談起自己第一堂課做的剪紙,宋甌龍笑著說“慘不忍睹”,自覺要跨進細紋刻紙的大門太難了,不過他的授課老師卻極富耐心。老師叫單溫克,是溫州剪紙世家傳人,還是年輕的細紋刻紙代表性傳承人。他教學生磨刀、握刀、下刀的技法,也告訴他們一些剪紙的小知識。慢慢地,這門課程改變了宋甌龍的想法:“我發現刻紙其實離我們并不遙遠,人人都能去做。”
看到一幅幅精細的作品從自己的手里誕生,充滿成就感的宋甌龍對細紋刻紙上了癮,下了課向老師請教還不夠,每到周末,還會坐公交車去單老師家學習,不少同學打趣他快成單老師的“干兒子”了。……