慕課對我國法學教育的影響研究

樸飛

摘要：慕課對我國法學教育造成了巨大影響，促進了我國高等院校法學教育與互聯網有機結合，使法學教學的模式在互聯網條件下發生重大的變革。近年來我國一些高校制作了許多有關法學專業課程的慕課，推動了慕課在中國的發展;線上、線下混合教學和翻轉課堂是我國高校法學教學改革的一個重要趨勢。普法慕課在我國也有了很大的發展，取得了較好的普法宣傳教育效果。普法慕課有利于在我國各個層次人群中開展普法教育，有助于進一步加強我國的法治文化的建設。

關鍵詞：慕課;法學教育;法學教學;普法教育

doi：10.16083/j.enki.1671-1580.2019.07.013

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1671-1580（2019）07-0053-04

慕課是英文"Massive Open Online Course"大規模在線課程的中文譯名，慕課的概念是加拿大學者Dave Cormier和BryanAlexander首先提出來的。慕課被國外一些人認為是21世紀教育改革的一個偉大創舉，是在互聯網背景下教育改革的產物，是新的重大教育革新，是一場互聯網背景下的教育革命。慕課具有很強的開放性，全球成千上萬的學生可以在線學習一些相同的法學課程;慕課還具有參與性，眾多慕課學習者可以借助互聯網的有關學習論壇參加互動，分享各自的學習體會;慕課可以為參加學習的人提供終身學習的質高價廉的學習平臺。慕課的教學模式改變了傳統教學模式中以教師為中心的情況，打破了傳統教學方式所需要的固定授課地點、固定教室、固定教學時間等束縛，極大地解放了教育生產力。……