思想政治教育融入高校課堂教學體系的意義研究

陳香敏 張磊 安然

摘? 要：如何合理地將思想政治教育融入高校課堂教學體系是高等學校全面培養高素質、高質量人才的本質需要，是踐行社會主義核心價值體系的重要途徑。我國高校傳統文化教育目前表現出思想政治教育的滯后性及課程設置與專業教師的創新性不足等特點。培養高校學生民族凝聚力及為解決各類困惑及矛盾提供有益價值是思想政治教育融入高校的價值體現。轉變觀念，全面培養，加強人文和諧校園文化建設以及塑造高校教師的人文精神是思想政治教育融入高校教學的有效策略。

關鍵詞：思想政治? 高校教育? 意義研究

中圖分類號：G642? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-1578（2019）08-0020-01

現如今，各大高校普遍將發展科學技術作為本校的核心，而很少有高校真正關心高校大學生的思想道德是否健康，人格是否健全。這導致了高校大學生越來越多的出現犯罪及道德敗壞的情況。因此，將思想政治教育引入課堂時目前高校迫在眉睫需要解決的“大事”，也是高校教育必須加強重視的“剛需工作”。

1? ?高校大學生思想政治教育的現狀?

隨著國家及整個社會對于科技的重視程度日益加深，各個高校把主要的注意力都放在了如何提高該校的科研實力上，而忽視了對于學生的思想政治教育，這導致目前的大學生腦子里只知道要一心學好科學文化知識，而對于思想道德是否具有都是抱有可有可無的態度，甚至有些學生對于其他同學做“好人好事”持有嘲笑的態度，認為那是不成熟的表現。另外，不單單學生對于思想政治教育的確實，各大高校教師出現了“兩耳不聞窗外事，一心一意搞科研”的現象，很多老師不注重課堂教學，上課時候不認真，得過且過，試想一下，長此以往，中國的高等教育是不是就完全成為了學生和老師一起混課堂的鬧劇了呢。

2? ?將思想政治教育融入高校課堂教學的重要意義

2.1 有助于提高高校大學生思想政治素質

我們都知道，一個優秀的大學生不能單單具備完善的科學文化知識，他還需要具備全面的德、智、體、美、勞等素質，單獨具有“智”是遠遠不夠的，還需要加強自身的思想政治素質，然而，對于思想政治這一看起來簡單，實則非常難的課題，單獨依靠家長及高校的思政教師是遠遠不夠的，因此，將這一難題假如通過大學生每天都接觸的課堂教學來解決，便會顯得事半功倍了。因為，大學生每天都要上課，試想一下，假如每次課都能接收到思想政治教育的熏陶那么對于其思想政治的提高肯定是有非常大的益處的。而大學生思想政治素質的提高，對于大學生整體素質的提高起到了不可估量的地位。

2.2 對社會的穩定和發展的具有重要意義

近些年來，關于社會上個別大學生出現犯罪及素質低下的行為頻頻發生，甚至出現了名校大學生殘忍殺害自己的親生母親，并藏尸的這樣令人發指的行為，真的讓我們不寒而栗，讓我們忍不住感慨：目前的大學生這是怎么了。其實，我們坐下來仔細思考，出現該情況與目前高校大學生的思想政治教育有著諱莫如深的關系。因此，加強思想政治教育對于學生價值觀和人生觀正確確立事關重要，而且，對于目前社會的穩定發展具有重要意義。

2.3 有助于塑造大學生人格，合理規范大學生個人行為

大學生處于個人人格塑造的關鍵時期，這期間，假如不能合理并且科學地讓大學生樹立正確的、有價值的人生觀，那么在不久的將來，這些缺少正確思想價值體系的大學生走向社會，無疑是給社會增加了不穩定隱患。因此，在高校課堂上加強思想政治教育，讓學生每天都沐浴在思想政治教育的和煦春風里，對于，大學生人格的塑造具有重要意義。通過高效加強思想政治工作，讓學生樹立正確的思想政治意識，從而讓大學生健康、快樂的成長。

2.4 為解決矛盾和困惑提供有力幫助

大學生在生活和學習當中無疑會遇到各種令他們措手不及的難題及困惑，這個時候，假如沒有一個健康的價值觀去引領這些處在疑惑之中的大學生的話，很有可能這些學生會因為不能解決所面臨的難題和困惑，會變得一蹶不振。而中國傳統文化所包含的大智慧、大思想可以提供給我們足夠的力量去解決目前所面臨的各類危機及困難。中國的優秀傳統文化關注的是人的價值及道德的存在問題，是實現真、善、美的美好的人生境界及道德境界。因此，在高等教育中，尤其在課堂教學中，將中國傳統文化引入課堂，并且與課堂教學有效的和思想政治教育相結合，是我們在制定大學生培養目標及培養方案時應該加強的地方。通過該方式，學生可以充分利用中國傳統文化來武裝自己，從而解決生活中所面臨的困境及矛盾。

3? ?結語

將思想政治教育融入高校日常教學工作中，是提高大學生綜合素質的新途徑，對學生進行思想政治教育在培養愛國主義精神、人本主義精神、完善道德修養以及理想人格塑造方面，具有十分重大的的意義。高校應積極探索如何把思想政治教育融入到教學系統的有效途徑。

參考文獻：

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