張學(xué)敏
摘要:本文根據(jù)目前農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀,探討了物理儀器自制的必要性與可能性,提出了中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)儀器自制的方法,指出了物理實(shí)驗(yàn)儀器改進(jìn)的方向。對于當(dāng)前和今后的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)有一定的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
關(guān)鍵詞:實(shí)驗(yàn)教學(xué);儀器;制作;改進(jìn)
儀器設(shè)備是完成物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奈镔|(zhì)基礎(chǔ)。多年來,我國教學(xué)儀器的研制和生產(chǎn)不斷得到加強(qiáng),除一般實(shí)驗(yàn)儀器外,還重點(diǎn)地發(fā)展了一些較為先進(jìn)的現(xiàn)代儀器設(shè)備。中學(xué)添置實(shí)驗(yàn)儀器的經(jīng)費(fèi)逐年增加,不少農(nóng)村中學(xué)建立了實(shí)驗(yàn)中心,這是提升中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)物質(zhì)基礎(chǔ)的一條重要途徑。然而,我們也不應(yīng)忽視另一條重要途徑,即提倡師生自主更新,自制儀器和改進(jìn)器材,解決當(dāng)前的教學(xué)難題。
一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的自自制與改進(jìn)的必要性
(一)從我國農(nóng)村初中的現(xiàn)實(shí)看,有自制教學(xué)儀器的必要與可能
實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的的自作對農(nóng)村初中校來說具有重要的意義。應(yīng)當(dāng)看到,我國是一個(gè)發(fā)展中國家,學(xué)校眾多,教育事業(yè)發(fā)展迅速,就目前的儀器生產(chǎn)狀況,還難以很快地滿足全國教育發(fā)展的需要。因此,必須重視走自己動手,自制儀器的道路。而且,初中物理實(shí)驗(yàn)的一般教學(xué)器材大都比較簡單,精度要求也不高,多數(shù)實(shí)驗(yàn)是定性的,不少實(shí)驗(yàn)可以“隨手取材”,這就給自制儀器提供了可能性。更為重要的是,自制儀器的意義不僅有助于解決當(dāng)前儀器短缺問題,而且還是一項(xiàng)提高物理教學(xué)質(zhì)量,具有長遠(yuǎn)意義的重要措施。……