陸華靜
摘要 農村地區雷電防御措施較為欠缺,農民防雷意識不強,是造成雷電災害的重要原因,加強農村雷電宣傳勢在必行。本文通過分析農村雷電災害成因,得出雷電宣傳在農村的重要性。針對河池市農村現有條件,提出多方位開展防雷宣傳,以提升農民的雷電防護意識,降低農村雷電災害。
關鍵詞 雷電災害;宣傳;重要性;廣西河池
中圖分類號 P429
文獻標識碼 A
文章編號 1007-5739(2019)08-0195-02
雷電是指在大氣中伴有雷聲的放電現象,在氣象學的范疇內稱之為雷暴,是發生在大氣層的一種自然天氣現象。雷電災害不僅會造成巨大的直接經濟損失,同時也會給社會帶來難以估量的間接損失"。河池地處廣西西北部,是一個貧困人口較多的地市,年平均雷暴日數64.2d,屬于強雷暴區,據不完全統計,2007-2017年河池市農村地區發生11起雷電人員傷亡事故,共造成11人死亡。目前,農村防雷減災工作形勢嚴峻,各級氣象部門必須高度重視防雷減災工作,積極深人農村開展氣象科普知識宣傳工作,增強農民防雷意識,使其熟練掌握防雷科普知識,提升防雷減災能力,降低災害損失,對推動地方社會健康和諧,經濟穩定發展具有重意義。
1農村雷電災害成因
1.1文化水平整體偏低,缺乏防雷知識
根據近3年的精準扶貧工作了解到,農村貧困戶的文化水平整體偏低,村民的文化水平大多數為小學到初中,60歲以上的人群多數處于文盲或半文盲狀態。目前,農村多數是留守老人和兒童,由于文化水平低,雷電防御知識缺乏,在雷電來臨時,往往不能采取正確的避雷方式,造成人員傷亡情況。如2007年7月23日17:00左右,河池市2名小學生在雷雨天氣到大樹底下躲雨,被雷電擊中,造成一死一傷。
1.2戶外活動時應對措施不當
近年來,農民在戶外勞作時受到雷擊導致傷亡的事件屢見不鮮。夏季是雷雨天氣多發季節,田間勞作時大多置身于空曠野外,無遮蔽物,人容易遭遇雷電。此外,農民干農活時用的鋤頭等金屬用具也增加了被雷電擊中的概率31。如2018年9月1日18:00,河池市宜州區劉三姐鎮流河社區洞口屯某村民在遇到雷雨天氣時,繼續采摘桑葉,并將桑葉筐扛于肩上,被雷電擊中身亡。在野外,制高點往往容易遭到雷擊。由于村民缺乏雷電防御知識,在雷雨天氣來臨時,沒有采取避雷措施,因而造成了傷亡事件。
2農村雷電防御科普的重要性
2.1提升農民防雷科學意識
雷電是可以通過人為手段預防的自然災害。農村田野空曠,土壤電阻率較低,遇到雷雨天氣,在田間勞動的農民首先想到的就是選擇大樹及簡易的廠棚避雨,而這些地方恰恰是雷擊概率較高的地方。因此,要通過防雷科普這種有效手段不斷提升農村地區群眾的防雷科學知識及意識,以避免或減少雷擊安全事故的發生國。
2.2雷電防御宣傳是氣象服務的重要組成部分
防雷服務是氣象服務的重要組成部分,而農村是防雷服務的重點地區。為全面做好防雷公共服務,使防雷科學知識在農村的生產生活中得到普及,實現防雷公共服務的城鄉均等化,是推進防雷科技產業發展的先決條件。
3多方位開展農村雷電防御宣傳
3.1發揮氣象部門建立的大喇叭作用
目前,河池市各個村部都安裝了大嗽叭,應充分利用和發揮大嗽叭的作用。利用大嗽叭及時發布雷電預警信息,讓農民做好防范措施。在雷雨季節來臨前和雷雨季節時播放宣傳雷電知識,尤其是雷雨季節更要加大宣傳密度,讓播報雷電知識成為村民日常生活中的一部分。大喇叭的宣傳方式比較適合年齡較大的村民,因為年長的老人文化水平較低,收聽廣播這種被動接受信息的方式容易被接受。同時,農民獲取雷電防御知識的途徑較為有限,此方式也是最容易接受的。
3.2充分利用農村電子顯示屏
充分利用農村電子顯示屏,滾動播放雷電防御知識。采用動畫視頻的形式利用顯示屏播放雷電知識,一目了然,村民印象深刻。
3.3利用農村宣專欄
利用農村宣專欄,及時張貼雷電防御知識宣傳單,供村民隨時閱覽學習。
3.4開展防雷科普下鄉活動
利用“科技周”“世界氣象日”“安全生產月”“防災減災日”等防雷科普下鄉活動,擺放一些生動形象的宣傳畫,并發送防雷科普小冊子,解答農民疑問。
3.5學校開設防雷安全知識普及課程
為解決農民防雷安全知識缺乏獲取氣象信息渠道不暢的問題,擬爭取教育部門支持,在農村中小學開設防雷安全知識普及課程。通過學生將防雷知識普及給家人及親友,從而提高周邊人員的防雷安全意識。
3.6充分發揮新媒體及互聯網的作用
積極發揮新媒體、互聯網的信息共享作用,通過手機短信、微信公眾號、數字報紙、廣播電視、網絡平臺等多渠道將內容豐富、新穎的防雷科普知識傳授給群眾。
4結語
做好農村地區的防雷科普宣傳工作,可以避免和減少雷電災害給農民帶來的生命財產安全損失。宣傳既要結合農村傳統科普宣傳形式,同時也應不斷探索針對農村防雷宣傳工作的新思路、新途徑新方法,使宣傳工作更貼近時代、貼近農村、貼近生產、貼近生活,增強農村防雷科普宣傳形式多元化水平,加強農村防雷科普人才隊伍建設,創新氣象防雷科普宣傳的指導思想與內容及建立農村防雷科普長效機制等,不斷增強農村防雷科普宣傳工作效果。
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