民間游戲在幼兒園教育活動中的應用探討

鄒瓊芳

摘要：民間游戲是一種從人們生活中提煉出來的游戲，它能夠表現人們的生活狀態，并且通常是通過日常生活改編而來的，是小朋友比較喜歡的一種游戲。因此，在現階段的幼兒園教育中，可以適當的引進民間游戲，這是一種合理化的現代教育模式，可以讓幼兒在生活中，游戲中學習到更多的科學知識，并且能夠寓學于樂。本文主要講述了民間游戲在幼兒園中的應用有著怎樣的意義，并且對于怎樣把民間游戲引入到幼兒園中提出了一些策略。

關鍵詞：民間游戲;幼兒園教育;應用

引言：民間游戲是一種傳承，它經過了許多代人的改進，不斷創新與傳承。民間游戲也代表著一種國家文化的積累，這種游戲具有很強的地方文化氣息，是我國中華傳統文化不可分割的一部分。因此，對于現階段的幼兒園教育，引進民間游戲是一種至關重要的教學方法，可以讓幼兒在游戲活動中學到更多的科學文化知識，能夠提高幼兒園的學習效果，并且對于幼兒園幼兒的綜合發展有著至關重要的意義。

一、民間游戲在幼兒園教育中的意義

（一）能夠增強幼兒的信心

民間游戲的引入，能夠讓幼兒們更好的參與到教學活動中，在做游戲的過程中，每一個同學的參與能夠使同學樹立自信心，并且游戲地開展能夠培養幼兒樂觀開朗的性格。民間游戲其實是一種具有趣味性，娛樂性與教育性為一體的活動，因此在教育中引入民間游戲是一種輕松愉悅的教學模式。并且在真正的教育過程中，讓幼兒誦讀一些人兒歌或者是繞口令，能夠激發幼兒學習的興奮度，從而激發幼兒的學習興趣，讓幼兒在游戲中有著強烈的情感體驗。這樣不僅能夠提高他們的學習效率，并且可以提高幼兒的團隊合作能力。

（二）拓寬幼兒的知識面

幼兒園的幼兒身心發展還不完全，對于世界還是比較陌生的，因此他們對于知識的學習也會比較陌生，并且對于他們來說，知識的理解難度也相對較高。在這樣的教學情況下，如果教師單純一味地為幼兒講解知識，會讓幼兒感到非常的迷茫。因此把民間游戲引入到幼兒園教學中能夠讓幼兒在民間游戲的過程中對于各個地方的文化有所了解，并且能夠對于社會有更高的認知，從而讓幼兒潛移默化的汲取一些對于他們來說比較難懂的知識和內容，能夠讓幼兒更好的拓展他們的知識面。

（三）增強幼兒的身體素質

由于我國的經濟不斷發展，人民的生活水平在不斷提高，因此每一家的伙食也變得更好?，F在幼兒很多出現肥胖等狀況。對于這樣的現象，如果把民間游戲引入到幼兒教學中能夠使幼兒增強自己的體能和素質，得到相應的鍛煉，從而使幼兒成功減脂，并且能夠提高幼兒的身體素質，對于幼兒未來的發展有著積極影響。

二、民間游戲在幼兒園教育活動中的應用策略

（一）激發幼兒的游戲興趣

把民間游戲引入到幼兒教育中，需要一個過程，他應該為民間游戲創造一個良好的環境。并且在民間游戲教育是一定要注重幼兒的狀態，只有幼兒真正的對游戲感興趣，加入到游戲中才能夠學到更多的知識，鍛煉自己的體魄。民間游戲是多種多樣的，有跳皮筋，踢毽子，滾輪胎，踩高蹺，頂飛盤等。我們就以頂飛盤的游戲為例，在做飛盤游戲時，教師要在游戲過程中對幼兒進行引導，可以讓幼兒把飛盤當做帽子頂在頭上走，并且保持平衡，保持飛盤的穩定。教師可以讓幼兒之間相互配合。甚至對于幼兒園的小朋友來說，教師可以進行親子游戲，讓家長也參與其中，這樣就能夠提高幼兒的合作能力和整體感的意識。由于游戲過程是有趣的，并且能夠增進和父母之間的情感，因此幼兒一定是非常愿意參與到游戲中。既鍛煉了幼兒的體魄，又培養了幼兒動手能力。

（二）對民間游戲進行創新

民間游戲是一種傳承了許多年的文化，因此對于傳統文化，我們應該取其精華，去其糟粕。對于民間游戲本身其實存在著許多的不合理，它的危險性就比較大。對于這一現象，我們應該在把一游戲引入到幼兒教育的過程中，對游戲進行推陳出新。在游戲過程中必須要保證幼兒的安全和健康。因此，在引導幼兒進行民間游戲時一定要剔除民間游戲中不安全的因素，在創新后再進行游戲教學。在民間游戲中有扔沙包，踢毽子，跳皮筋兒等，但是這些游戲都存在著一定的危險性，例如在玩玩沙包游戲的過程中，在傳統的沙包中通常放的是一些五谷雜糧，因此這對于幼兒的身體可能會造成一定的傷害，會使幼兒被砸倒不太安全。在這種情況下，我們可以把沙包換掉，讓沙包變成軟質的，這樣就能夠一定程度上減少對幼兒的傷害。在斗橡皮中，橡皮一般含有對人體有害的物質，特別是對于一些有相聚有顏色的橡皮，更是含有許多的有害物質，而由于幼兒園的小朋友年齡較小，他們通常把橡皮放在嘴里，只要嚴重傷害了幼兒的身體健康，因此對于這樣的游戲，我們可以為了幼兒的安全起見，利用積木或者是橡膠代替，這樣就能夠保證幼兒的安全。讓幼兒參與到民間游戲中能夠很好的提高幼兒園的教學效果，并且能夠對幼兒未來的綜合素質發展有著至關重要的影響。

（三）引導啟發幼兒的思維

在民間游戲教育過程中，教師應該引導幼兒積極進行參與，在幼兒需要指導的基礎上，教師應該對幼兒進行一系列的示范，把游戲的基本信息傳達給幼兒，并且能夠讓幼兒進行思考，可以給出一些新的玩法。這樣就鍛煉了幼兒的思維能力。例如進行跳格子游戲，走迷宮游戲這類的游戲都相當于益智類游戲，能夠有效地幫助幼兒提高自己的思維能力。除此之外，還能夠提高幼兒手腳協調的能力，與大腦配合的能力，能夠促進幼兒的身心發展。這類的幼兒游戲能夠激發幼兒的四個能力，讓幼兒能夠得到更好的鍛煉。

結束語：綜上所述，民間游戲作為幼兒游戲活動的中心和重點內容，對幼兒的未來有著至關重要的積極影響。因此教師應不斷改進和完善有民間游戲，讓民間游戲在教學中能夠更具有安全性和健康性，從而達到提高幼兒綜合素質的最終目的。

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（河源市龍川縣直屬機關幼兒園）