電子信息技術在高中物理學習中的應用

趙思博

摘 要：我是一名高中學生，通過對高中物理課程的學習，我充分認識到了高中階段的物理學科和電子信息技術之間有著微妙的關系，并為我國學習物理學科知識奠定了良好地基礎。在本文中，我用自己的知識經驗首先闡述了電子信息技術的優勢，然后針對帶著你信息在高中物理學習中的具體應用，最后總結了我在物理學習中總結的經驗，望對同為高中學生的有積極地參考意義。

關鍵字：電子信息技術;高中物理學習;應用

前言：在我們的物理教學課堂中，利用電子信息技術和物理學科之間的緊密關系，可以調動我們積極展開物理學習的熱情，調動我們積極性，有助于我們更好的進行理論和實踐的學習。

1.電子信息技術的優勢

電子信息技術是依托計算機技術來為人們服務的一種具有儲存功能、傳播信息功能的一種技術。通過在物理課堂中應用電子信息技術，可以打破傳統教學模式的單調、乏味特點，豐富我們的課堂內容，調動我們物理學科學習的積極性。比如電子信息技術可以呈現多元化的教學素材，比如畫面、聲音、視頻、音頻等，可以讓我們的課堂學習更加豐富多彩，提升我們學習的興趣和人情，讓我們高度集中注意力，提升學習的效率。

2.電子信息技術在高中物理學習中的具體應用

2.1應用于實驗探究

物理學科不僅要詳細地講述理論知識，還要注重實驗課程的教學。在我們日常的物理教學過程中，我發現同學們對于具有事件性質的教學情有獨鐘，我本身也比較喜歡動手操作的一個學生。……